華東師范大學(xué)心理學(xué)考研參考書

　　華東師范大學(xué)成立于1951年10月16日，主要基礎(chǔ)是創(chuàng)建于1924年的大夏大學(xué)和創(chuàng)建于1925年的光華大學(xué)。2006年，學(xué)校被確定為國家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。

　　學(xué)校秉承大夏大學(xué)、光華大學(xué)等前身學(xué)校“自強(qiáng)不息”、“格致誠正”的精神和學(xué)思結(jié)合、中外匯通的傳統(tǒng)，追求“智慧的創(chuàng)獲，品性的陶熔，民族和社會(huì)的發(fā)展”的大學(xué)理想，恪守“求實(shí)創(chuàng)造，為人師表”的校訓(xùn)規(guī)范，發(fā)揚(yáng)教師教育和教育研究等傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢，致力于建設(shè)世界知名高水平研究型大學(xué)。

　　勤思教育老師建議考研學(xué)子2017華東師范大學(xué)心理學(xué)考研參考書優(yōu)先選用下列叢書：

　　《華東師范大學(xué)心理學(xué)考研大綱》 可到勤思教育網(wǎng)申請(qǐng)》》(YY交流會(huì)音頻、必勝全書、大綱、真題等)

　　[1] 《心理學(xué)導(dǎo)論》，梁寧建主編，上海教育出版社，2011年;

　　《普通心理學(xué)》(第四版)，彭聃齡主編，北京師范大學(xué)出版社，2011年;

　　[2] 《兒童發(fā)展心理學(xué)》，桑標(biāo)主編，高等教育出版社，2009年;

　　[3] 《管理心理學(xué)》，劉永芳主編，清華大學(xué)出版社，2008年;【以此書為主】

　　《工業(yè)與組織心理學(xué)》(原書第五版)，(美)保羅 E. 斯佩克特著，孟慧譯，機(jī)械工業(yè)出

　　版社，2010年;

　　[4] 《社會(huì)心理學(xué)：解讀社會(huì)，詮釋生活》崔麗娟、才源源，華東師范大學(xué)出版社，2008年。

　　[5] 《變態(tài)心理學(xué)綱要》(第 4版)，(美)馬克·杜蘭德，(美)巴洛著，王建平等譯，中國

　　人民大學(xué)出版社，2009年。

　　《變態(tài)心理學(xué)》，錢銘怡，北京大學(xué)出版社

　　[6] 《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》，張厚粲，徐建平著，北京師范大學(xué)出版社，2004。

　　[7] 《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，郭秀艷著，楊治良審校，人民教育出版社 2009。

　　[8] 《心理與教育測量》(第一版)，鄭日昌、吳九君，人民教育出版社 2011。

　　[9] 《心理咨詢與治療》，錢銘怡，北京大學(xué)出版社 1994。

　　《臨床心理學(xué)》，王登峰，人民教育出版社 2008。

　　[10] 《人格心理學(xué)》，美 Jerry M.Burger著;陳會(huì)昌[等]，中國輕工業(yè)出版社。

　　“磨刀不誤砍柴工”，好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)事半功倍，下面勤思考研為廣大考生整理華東師范大學(xué)考研知識(shí)和理解方法。

　　(一)參考書的閱讀方法

　　(1)目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

　　(2)體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，比較好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

　　(3)問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

　　(二)學(xué)習(xí)筆記的整理方法

　　(1)第一遍學(xué)習(xí)教材的時(shí)候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，比較好可以整理出知識(shí)框架記到筆記本上，同時(shí)記下重要知識(shí)點(diǎn)，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強(qiáng)迫自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，并用自己的語言表達(dá)出來，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達(dá)到以上兩個(gè)要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個(gè)很方便攜帶的知識(shí)寶典，可以方便隨時(shí)查閱相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

　　(2)第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書本知識(shí)比較相近，且以基本知識(shí)點(diǎn)為主。第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補(bǔ)缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識(shí)點(diǎn)。再到后期做題的時(shí)候注意記下典型題目和錯(cuò)題。

　　(3)做筆記要注意分類和編排，便于查詢。可以在不同的階段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項(xiàng)內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時(shí)注意編好頁碼等序號(hào)。另外注意每隔一定時(shí)間對(duì)于在此期間自己所做的筆記進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨(dú)一無二的，筆記是整個(gè)復(fù)習(xí)過程的心血所得，一定要好好保管。