2017年考研政治:七年真題告訴你認(rèn)識(shí)論考什么

　　在政治考試中，辯證法和認(rèn)識(shí)論一直是選擇題和分析題的高頻考試內(nèi)容。下面，考研名師張老師結(jié)合真題，指導(dǎo)大家如何有針對(duì)性的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)論。

　　選擇題

　　認(rèn)識(shí)論一共分為三部分，認(rèn)識(shí)與實(shí)踐、真理與價(jià)值、認(rèn)識(shí)世界與改造世界。根據(jù)2010年以來(lái)近七年的真題，我們發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)論的選擇題主要集中在認(rèn)識(shí)論的第一部分，第二部分和第三部分的內(nèi)容很少涉及。之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，是跟近些年來(lái)命題思路的轉(zhuǎn)變有很大關(guān)系，現(xiàn)在政治命題越來(lái)越傾向于給一個(gè)故事或者材料，然后用哲學(xué)原理進(jìn)行分析�？紤]到全國(guó)考生學(xué)科的差異，材料一定是通俗易懂的材料，這也就給實(shí)踐和認(rèn)識(shí)這一部分內(nèi)容很大的發(fā)揮空間。

　　在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的這一部分的內(nèi)容中，一共有認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系、認(rèn)識(shí)的本質(zhì)、認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律三部分內(nèi)容，這三部分基本上都是可以出選擇題的，不過(guò)根據(jù)真題出題頻率第二部分近些年來(lái)很少涉及，屬于較為陳舊的考試內(nèi)容，主要出題范圍為第一、三部分。

　　上面的分析，只是基于歷年真題的出題頻率做出一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理，并不是說(shuō)有些知識(shí)點(diǎn)我們可以忽略不計(jì)，而是說(shuō)在全面掌握知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上我們側(cè)重于某一部分，做到兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一。

　　分析題

　　比較近七年的真題中，10、13、16年都有所涉及，而且考的都是認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的內(nèi)容。

　　根據(jù)真題考試內(nèi)容的變化，我們發(fā)現(xiàn)政治哲學(xué)分析題命題風(fēng)格變化較為明顯。

　　其一，從考察知識(shí)記憶和再現(xiàn)能力轉(zhuǎn)變?yōu)樵谥�識(shí)記憶再現(xiàn)能力基礎(chǔ)上的靈活分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。在過(guò)去的，我們很容易從材料中看出所體現(xiàn)的原理，直接原理+材料就行了，現(xiàn)在的材料十分的靈活，如果對(duì)理論沒有扎實(shí)的理解是沒法應(yīng)對(duì)的。例如2010年第一問(wèn)：為什么“無(wú)論是大師還是普通人，失誤和錯(cuò)誤都是難免的”?讀題后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很難辨別使用哪一部分知識(shí)作答?這不但考研知識(shí)的記憶能力，更加考試知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。

　　其二，設(shè)問(wèn)更加靈活，增加審題難度。在過(guò)去的考試中，設(shè)問(wèn)非常明顯，學(xué)生甚至不需要審題就可以進(jìn)行作答。現(xiàn)在，設(shè)問(wèn)越來(lái)越生活化，越來(lái)越靈活，需要我們仔細(xì)審題之后才能作答。例如2012年第三問(wèn)：“上述兩例對(duì)我們?cè)鰪?qiáng)創(chuàng)新意識(shí)有何啟示?”這一題看似讓學(xué)生自主回答，如果學(xué)生真的天真的大談自己的看法，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)槿思乙�求�?ldquo;結(jié)合上述兩例”，這就把你回答的內(nèi)容限制在上述例子中體現(xiàn)的原理了，這就需要你回去好好分析例子。

　　其三，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的精準(zhǔn)理解。過(guò)去的考試往往讓學(xué)生從辯證法、認(rèn)識(shí)論等宏觀的角度回答問(wèn)題，現(xiàn)在考試更加傾向于精準(zhǔn)定位，讓學(xué)生結(jié)合某個(gè)知識(shí)點(diǎn)回答做題。例如2016年“從認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律分析的視角……”這就考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的精準(zhǔn)理解，所以學(xué)生在平時(shí)一定要熟記馬原知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，并能逐個(gè)再現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)。

　　比較后提醒大家，真理與價(jià)值問(wèn)題多年來(lái)沒有考過(guò)分析題。這并意味著真理與價(jià)值沒有出題的可行性，尤其是近年來(lái)環(huán)境生態(tài)問(wèn)題日益引起社會(huì)的重視，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是價(jià)值問(wèn)題，但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不能以破壞環(huán)境、違背真理為代價(jià)。這就提倡我們?cè)趯?shí)踐中把真理尺度和價(jià)值尺度相結(jié)合，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，做到人與自然和諧相處。

　　總結(jié)

　　哲學(xué)原理的考查，歸根結(jié)底還是重在理解，在理解的基礎(chǔ)上能夠完整敘述原理，并分析材料。