2017考研英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯的講解(二十一)

　　2017考研的“都粉”們，跟著文都記單詞是不是很有效果啊。如果你堅(jiān)持到了現(xiàn)在，那恭喜你了，你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。文都教育一直真誠(chéng)為大家服務(wù)，敬業(yè)為大家答疑解惑，我們專(zhuān)業(yè)的教研人員也為大家的進(jìn)步出謀劃策。下面我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)詞匯吧。我們本期的詞匯要點(diǎn)是“轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)變”，希望好好掌握這組詞匯，認(rèn)真學(xué)習(xí)下面的真題例句。繼續(xù)加油吧!

　　ver，vert,vers----turn “轉(zhuǎn)”

　　verse★ n 詩(shī)歌，韻文

　　versed a 熟練的(會(huì)寫(xiě)詩(shī)歌，表示對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的熟練)

　　version★ n 翻譯;譯文

　　versatile a 多功能的;多才的

　　versatility n 多才多藝

　　vertical a 垂直

　　avert v 避開(kāi)

　　advertise v 做廣告

　　advertisement n 廣告

　　convert v 轉(zhuǎn)化;改造)

　　conversion n轉(zhuǎn)化;(宗教的)改變

　　controvert v 反駁;攻擊

　　controversial a 引起爭(zhēng)論的，有爭(zhēng)議的

　　controversy n 爭(zhēng)論;議論

　　incontrovertible a 不容爭(zhēng)論的

　　diversion n 轉(zhuǎn)向;娛樂(lè)

　　invert v 翻過(guò)來(lái)，倒轉(zhuǎn)

　　revert v 恢復(fù)原狀

　　reversion n 恢復(fù)原狀

　　adverse a 不利的，有害的

　　adversary n 敵手，對(duì)手

　　anniversary n 周年紀(jì)念日

　　converse v & a 談話(huà)，交際;相反的

　　conversely ad. 相反地

　　conversation n 談話(huà)

　　diverse a 不同的

　　divert v 轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)向;消遣，娛樂(lè)

　　diiversify v 多樣化

　　diversity★ n 多樣性

　　inverse a 翻轉(zhuǎn)的

　　reverse★ v 顛倒，逆轉(zhuǎn)a.相反的

　　irreversible a 不能改變的

　　universe n 宇宙

　　universal a. 普遍的,全體的,通用的;宇宙的,世界的

　　university n 大學(xué)

　　versus prep. (比賽等中)對(duì);與…相對(duì))

　　例句：

　　1)Conversely, some European firms have half or more of their employees fluent in a second language. (CET-4, 1999.6, Passage 2, Paragraph 3)

　　相反，在一些歐洲公司里，有一半甚至一半以上的員工能流利使用第二語(yǔ)言。

　　2) If the Administration won’t take the legislative initiative, Congress should help to begin fashioningconservation measures. (真題 2005, Text 2, Paragraph 5)

　　如果政府不爭(zhēng)取立法上的主動(dòng)權(quán)，國(guó)會(huì)就應(yīng)該幫助(政府)著手制定一些保護(hù)措施。

　　3) Dr. Worm acknowledges that these figures are conservative. One reason for this is that fishing technology has improved. (真題 2006, Text 3, Paragraph 3)

　　Worm博士承認(rèn)這些數(shù)字是保守的，其中一個(gè)原因是當(dāng)今的捕魚(yú)技術(shù)已經(jīng)大大改善。

　　4)Our enormously productive economy... demands that we make consumption our way of life, that weconvert the buying and use of goods into rituals, that we seek our spiritual satisfaction, our ego satisfaction, in consumption.(CET-6, 2003.1, Passage 4, Paragraph 1)

　　我們巨大的商品生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)……要求我們把消費(fèi)作為自己的生活方式，把購(gòu)買(mǎi)和使用商品變成例行公事，在消費(fèi)中尋求精神滿(mǎn)足和自我滿(mǎn)足。

　　5) By unreservedly owning up to their country’s monstrous crimes in the Second World War, Germans have managed to win acceptance abroad, marginalize(使…不得勢(shì)) the neo-Nazis at home and make peace with their neighbors. (CET-6, 2004.6, Passage 1, Paragraph 3)

　　通過(guò)毫無(wú)保留地承認(rèn)在第二次世界大戰(zhàn)中德國(guó)所犯下的罪大惡極的罪行，德國(guó)人已經(jīng)得到各國(guó)的認(rèn)可，做到了阻止新納粹分子在國(guó)內(nèi)得勢(shì)，并得以與鄰國(guó)和平相處。

　　6) Feelings of righteous indignation, it seems, are not the preserve of people alone, Refusing a lesser reward completely makes these feelings abundantly clear to other members of the group. (真題 2005, Text 1, Paragraph 5)

　　看來(lái)義憤不是人類(lèi)的專(zhuān)利。 拒絕接受較少的酬勞可以讓這些情緒準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)給其它成員。

　　注：preserve在這里做名詞，它在本句話(huà)中的具體英文解釋是：activities, interests, etc regarded as belonging to a particular person (被認(rèn)為某人所專(zhuān)有的活動(dòng)﹑ 愛(ài)好), 所以這里可以引申翻譯為“專(zhuān)利”。 再比如：She regards negotiating prices with customers as her special preserve. 她把與顧客討價(jià)還價(jià)看作自己的專(zhuān)長(zhǎng).

　　7) Its hero avoids being civilized — going to school and learning to read — so he can preserve his innate goodness. (真題 2004, Text 4 , Paragraph 5)

　　該書(shū)的主人公逃避教化——即上學(xué)認(rèn)字——因此他才得以保住善良的天性。

　　8)Yet few seem willing to try to reverse it. (真題 2003, Text 4, Paragraph 2)

　　但是很少有人愿意扭轉(zhuǎn)它。

　　9)The author's attitude toward Richard Lamm’s remark is one of reserved consent. (真題 2003, Text 4, 58題B選項(xiàng))

　　作者對(duì)Richard Lamm說(shuō)的話(huà)的態(tài)度是有保留地同意。

　　10)As a linguist, he acknowledges that all varieties of human language, including non-standard ones like Black English, can be powerfully expressive-there exists no language or dialect in the world that cannot convey complex ideas .(真題 2005, Text 3, Paragraph 4)

　　作為語(yǔ)言學(xué)家，McWhorter認(rèn)為各種各樣的人類(lèi)語(yǔ)言，包括像黑人語(yǔ)言這樣的非標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，都具有強(qiáng)大的表達(dá)力――世上沒(méi)有傳達(dá)不了復(fù)雜思想的語(yǔ)言或方言。

　　11) Apart from the fact that twenty-seven acts of Parliament govern the terms of advertising, no regular advertiser dare promote a product that fails to live up to the promise of his advertisements. (真題 1995, Text 1, Paragraph 2)

　　除了國(guó)會(huì)制定的二十七項(xiàng)法案對(duì)廣告詞加以約束之外，沒(méi)有哪個(gè)專(zhuān)職廣告商膽敢推銷(xiāo)與廣告承諾不符的產(chǎn)品。

　　12)Strangers and travelers were welcome sources of diversion, and brought news of the outside world. (真題 1997, Text 2, Paragraph 2)

　　陌生人和旅行者很受歡迎，他們帶來(lái)了娛樂(lè)消遣，還帶來(lái)了外面世界的消息。

　　13)If it did, it would open up its diversity program, now focused narrowly on race and gender, and look for reporters who differ broadly by outlook, values, education, and class. (真題 2001, Text 3, Paragraph 7)

　　如果它能注意這個(gè)問(wèn)題的話(huà)，它就應(yīng)該進(jìn)一步開(kāi)放其多樣化項(xiàng)目(這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在還只單純考慮招收不同種族和性別的員工)，進(jìn)一步尋找那些世界觀、價(jià)值觀、教育水平和社會(huì)階層有著很大差異的記者。

　　14)The traditional rule was it’s safer to stay where you are, but that’s been fundamentally inverted. (真題 2011, Text 2, Paragraph 6)

　　傳統(tǒng)的原則是比較好不要挪單位，但現(xiàn)在完全顛倒了。

　　15) Printed versions limit variety because they tend to standardize any song, yet they stimulate people to create new and different songs. (CET-6, 1996.1, Passage 1, Paragraph 2)

　　樂(lè)譜的形式限制了它的數(shù)量，因?yàn)闃?lè)譜趨向于將每一首歌都標(biāo)準(zhǔn)化，然而樂(lè)譜這一形式本身卻促使人們?nèi)��?chuàng)作新的、不同的曲調(diào)。

　　以上精選單詞是按照詞根來(lái)講解的，并且采用圖例的講解方式。目的在于形象的對(duì)這些單詞有視覺(jué)上和知覺(jué)上的認(rèn)識(shí)，希望小伙伴們學(xué)習(xí)用這種思路來(lái)記憶單詞，這樣可以達(dá)到事倍功半的效果呢。加油!