2016考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹

　　對(duì)于2017考研er來(lái)說(shuō)，寒假是一個(gè)不可忽視的復(fù)習(xí)時(shí)間。這個(gè)寒假，是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的好時(shí)機(jī)。本文針對(duì)考研數(shù)學(xué)介紹了復(fù)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家有所幫助。

　　寒假假期已經(jīng)開(kāi)始了，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)一些現(xiàn)在大三的師弟師妹們的調(diào)查我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)們已經(jīng)在這個(gè)假期已經(jīng)全面開(kāi)始了自己的考研復(fù)習(xí)之路，有的甚至已經(jīng)在很久以前就開(kāi)始了，對(duì)于這個(gè)勁頭我是特別鼓勵(lì)的。

　　俗話說(shuō)：開(kāi)始慢，輸一半。但是只有努力拼搏先人一步的勁頭對(duì)于考研成功來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，正確的方法在很多時(shí)候比努力本身更加重要。這幾天我在貼吧和論壇經(jīng)�？匆�(jiàn)有學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谇笾�考研�?shù)學(xué)前期復(fù)習(xí)的一些疑問(wèn)的帖子，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我覺(jué)得還是有必要給大家講一下我的經(jīng)驗(yàn)和方法，盡量能幫助大家少走一些彎路。

　　1、正確認(rèn)識(shí)考研數(shù)學(xué)的難度與調(diào)整自己的態(tài)度

　　隨便問(wèn)一個(gè)考過(guò)研的學(xué)長(zhǎng)，估計(jì)百分之八十以上的人都會(huì)回答一個(gè)字：難。不爭(zhēng)的實(shí)事就是考研數(shù)學(xué)難，得分不易，但是對(duì)于總分，拉分比較大的還是數(shù)學(xué)。

　　我認(rèn)識(shí)一個(gè)師兄，很拼的師兄，2013年考研考東北大學(xué)雙控，總分考了354，不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，夠了東北大學(xué)的分?jǐn)?shù)線，但是很遺憾他沒(méi)能考上，原因是他的數(shù)學(xué)考了74分，差一分沒(méi)上985大學(xué)的線，多么遺憾的事情，比較后調(diào)劑去了北京的一所211大學(xué)。

　　后來(lái)我們聊天的時(shí)候他總結(jié)說(shuō)當(dāng)時(shí)對(duì)于數(shù)學(xué)他態(tài)度上輕敵了，感覺(jué)自己數(shù)學(xué)功底還不錯(cuò)，在那一年復(fù)習(xí)的過(guò)程中都有些眼高手低，對(duì)于基礎(chǔ)掌握不夠充分，雖然很多時(shí)候很多難題都會(huì)做，但是不扎實(shí)的基礎(chǔ)使他在后期明顯缺少一種應(yīng)變能力，雖然后期有所覺(jué)察但是補(bǔ)起來(lái)還是太費(fèi)勁了。

　　以史為鏡可以知得失，我還是建議所有學(xué)子們能正確認(rèn)識(shí)到考研數(shù)學(xué)的難度與出題的靈活程度，放低自己的身段，不論你以前數(shù)學(xué)功底怎么樣，這個(gè)時(shí)候比較好還是能潛下心來(lái)，一步一個(gè)腳印，現(xiàn)在基礎(chǔ)打好了，在后期你的難題的處理能力和靈活的應(yīng)變能力自然會(huì)達(dá)到一個(gè)很高的高度，在拉分比較容易的數(shù)學(xué)考試中起碼能做到不吃虧。

　　2、夯實(shí)基礎(chǔ)，為提升做準(zhǔn)備

　　上邊講到了扎實(shí)基礎(chǔ)對(duì)于難題處理能力和應(yīng)變能力的重要性，我考研的時(shí)候數(shù)學(xué)一考了122分，一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)，這里我講一下我當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)初期的一些做法，希望能幫到大家。

　　其實(shí)我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不是很好，復(fù)習(xí)之前做了一套考研真題，那真是一種老虎吃天無(wú)處下爪的感覺(jué)，大家也可以現(xiàn)在隨便找一套比較近的考研真題認(rèn)認(rèn)真真做一下感受一下難度，這樣可以提前做好足夠的心里準(zhǔn)備。

　　在我感覺(jué)太難而不知如何開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候幸得一師兄指點(diǎn)，才開(kāi)始有一些計(jì)劃。我當(dāng)時(shí)是這樣做的：因?yàn)闀?huì)兒正處在假期，很多師兄推薦的一些數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料還沒(méi)有上線，我根據(jù)別人經(jīng)驗(yàn)，先將我的之前的數(shù)學(xué)課本和課后題答案書(shū)都拿出來(lái)，復(fù)習(xí)一下課本上的知識(shí)，再將配套的課后題全做一遍。

　　這一遍因?yàn)槭强佳械谝槐閺?fù)習(xí)，我就做的格外的認(rèn)真，將一些基本定理的證明還有稍微復(fù)雜點(diǎn)的積分微分等知識(shí)都能掌握。

　　由于我自己希望能得到別人的講解使自己理解的更快一些，省一些時(shí)間，我還報(bào)了一個(gè)基礎(chǔ)班的網(wǎng)課班，結(jié)合課堂認(rèn)真做課后題。從一月到四月，我花了三個(gè)月時(shí)間做了一件事，就是聽(tīng)網(wǎng)課講然后做課后題，后來(lái)自己還是很感謝那一段時(shí)光的。

　　初期復(fù)習(xí)一定要結(jié)合前一年的考研大綱，知道哪一塊是掌握，哪一塊是理解，還有哪一塊是了解，對(duì)于考綱不一樣的要求，復(fù)習(xí)的時(shí)候也要做到分層次掌握，省的浪費(fèi)時(shí)間。

　　比如考綱要求了解，那么這一部分一定不會(huì)出現(xiàn)大題或者證明題，要出也是一個(gè)小選擇題或者填空題。我絕不建議大家早早去做真題或者成套的模擬題，或者去直接抱著一些指導(dǎo)書(shū)去啃，如果自己基礎(chǔ)不扎實(shí)，那么對(duì)于全書(shū)一類(lèi)的書(shū)總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)你只能舉一，而不能反三。

　　第一遍的重點(diǎn)是理解概念，要知道做題的目的還是為了更好的理解概念，如果真的是概念理解透了，那你肯定什么題也就會(huì)做。

　　3、自己總結(jié)方法，做到真正理解(知識(shí)點(diǎn)串聯(lián))

　　學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)緩慢的蛻變的過(guò)程，在第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候做課后題的時(shí)候，還有聽(tīng)老師講課的時(shí)候一定要做好知識(shí)點(diǎn)的整理和方法的總結(jié)。比較好能拿出一個(gè)本子出來(lái)，把自己學(xué)到的知識(shí)列出一個(gè)框架出來(lái)，這個(gè)框架的目的是使你去把每一章的知識(shí)，每一個(gè)章節(jié)內(nèi)部的知識(shí)點(diǎn)都串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)完整的體系，這就是考研數(shù)學(xué)的骨骼，后期的學(xué)習(xí)就是給這些骨骼加上血和肉，不斷去完善你的框架。

　　一個(gè)課本的編排順序肯定有自己的道理在里邊，每一章之間肯定有一定的聯(lián)系，每一章的知識(shí)點(diǎn)之間肯定也有一定的聯(lián)系，而這些聯(lián)系就是靈活出題的基礎(chǔ)，也是復(fù)習(xí)的難點(diǎn)所在，在復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)的時(shí)候，一定要看清楚它的前邊和后邊都講了什么，能把知識(shí)串起來(lái)才能去真正理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，做課后題的同時(shí)我給大家推薦幾本資料書(shū)，比如李永樂(lè)的數(shù)學(xué)全書(shū)，張宇的十八講等等都是可以的(注：我是做完課后題才做全書(shū)的)，想要報(bào)班的我感覺(jué)考研幫的網(wǎng)課還是性價(jià)比比較高的(注：我是上完網(wǎng)課然后做配套的課后題的)，這些大家都可以作為參考。至于強(qiáng)化階段的經(jīng)驗(yàn)我到之后會(huì)跟大家再分享的。

　　基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)是考研復(fù)習(xí)三環(huán)中的一環(huán)，直接影響到后期強(qiáng)化和沖刺的效果，所以大家一定要抓緊時(shí)間，做到科學(xué)復(fù)習(xí)，使自己在后期的復(fù)習(xí)中做到游刃有余。