2016考研英語(yǔ)圖畫(huà)作文備考之負(fù)面現(xiàn)象常用表達(dá)
2016考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),在剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間里,作文復(fù)習(xí)無(wú)疑是近階段的重點(diǎn),圖畫(huà)作文復(fù)習(xí)更是重中之重。和考研英語(yǔ)的其他題型相比,作文復(fù)習(xí)在短時(shí)間之內(nèi)更容易突破,因此需要引起大家的高度關(guān)注。文都考研高端輔導(dǎo)中心建議廣大考生從現(xiàn)在開(kāi)始到考前,每天至少要寫(xiě)一篇作文,寫(xiě)完之后找身邊英語(yǔ)水平好的同學(xué)幫助修改,文都彩虹卡學(xué)員和文都集訓(xùn)營(yíng)學(xué)員可以找各自的答疑老師批改作文,考前務(wù)必將歷年考過(guò)的作文真題都認(rèn)真寫(xiě)一遍并且全部都找人修改過(guò)。很多同學(xué)可能會(huì)擔(dān)心,現(xiàn)在還沒(méi)有辦法寫(xiě)出來(lái),所以文都考研特別為大家整理了一篇圖畫(huà)作文的常用表達(dá),如果圖畫(huà)中體現(xiàn)的是負(fù)面現(xiàn)象時(shí)可以使用。
第一段描述圖畫(huà):
Through the picture the author tries to warn us of the serious problem of ____. At the lower part of the picture, there are some Chinese characters, which reads “________________”.
作者想通過(guò)這幅畫(huà)警告我們…的嚴(yán)重問(wèn)題。在圖畫(huà)的下方,有一些漢字,上面寫(xiě)著:…
第二段分析危害性及成因:
It seems that the cartoonist is sending message about the harm of _____ and the need of everyone to fight against the danger of this issue. In fact, what he is saying is if we do not exert our efforts to it, ________________. If we let this situation go as it is, our ______ will suffer a great destruction. But we have to ask ourselves why this phenomenon arises. I assume there are several factors. The first is that_______. Another major reason is due to _____. Current studies show that another primary cause is__________. In general,_______.
似乎漫畫(huà)作者在表達(dá)這樣的信息:…的危害,并且需要每個(gè)人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的危害進(jìn)行抵制。事實(shí)上,作者說(shuō)明的是如果我們不努力…,…。如果我們讓這個(gè)情況聽(tīng)之任之,我們的…將遭受巨大的損失。但是,我們必須問(wèn)問(wèn)自己為什么出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象。我認(rèn)為有幾點(diǎn)原因。首先,…。另一個(gè)原因是由于…。目前的研究表明,另一個(gè)主要原因是…�?傊�,….
第三段建議加評(píng)論:
To improve this situation, the best way to_______ is to ________. First and foremost, we should always be ready to_______, no matter whether ______ or______. More importantly,__________. Onlyby doing so can we help to make the world a better place.
為改善這個(gè)情況,…比較好的方式是…。首先,我們應(yīng)該一直準(zhǔn)備…,無(wú)論…或…。而且,…。只有這樣,我們才能為建設(shè)一個(gè)更好的世界添磚加瓦。
針對(duì)以上表達(dá),希望大家先背誦,再默寫(xiě),比較后,也是很重要的一個(gè)步驟是用這些表達(dá)去練習(xí)歷年真題的寫(xiě)作,很多同學(xué)都是因?yàn)樵诳记皬?fù)習(xí)時(shí)缺少比較后這個(gè)環(huán)節(jié)才導(dǎo)致比較后作文分?jǐn)?shù)不理想。前車之鑒,希望2016考研的考生可以準(zhǔn)備充分,不重蹈覆轍。
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