考研英語聽力、閱讀、寫作都離不開詞匯這條主線。2015考研英語詞匯如何進行記憶？

　　一般來說，我們習(xí)慣把單詞分為四類。

　　第一類：核心詞(2606個)

　　也就是復(fù)習(xí)備考中比較重要的詞。這類詞本身意思多，附帶的短語多，搭配活躍，在各種場合出現(xiàn)的頻率高，并且有許多同義詞和近義詞。如 accommodate，accordance，benefit，communicate，conform，observe等等。對于這類關(guān)鍵詞語或者說能給我們的考試增加分數(shù)的詞語，考研教育專家提醒各位考生，大家要能認得出，聽得懂，寫得對，用得準。

　　第二類：基本詞(1497個)

　　指我們已經(jīng)掌握的詞，如able，active，borrow，camera，dark，death，joy，manager，restaurant等等。對于這類詞，我們只需查漏補缺，找出記得還不太牢固的單詞加強記憶即可。

　　第三類：認知詞(1125個)

　　這類詞指我們以前沒有學(xué)過，或者我們比較陌生的詞，它們的特點是意義比較偏，使用頻率不是很高，有些單詞的拼寫還比較復(fù)雜，但是它們的用法比較固定，本身沒有帶短語，也不和其他詞構(gòu)成習(xí)慣搭配。如 anniversary，bibliography，earthenware，homogeneous，microcomputer等等。

　　對于這類詞，要達到能夠識記即可，也就是說當文章中出現(xiàn)這類單詞時，我們能夠知道其意思。

　　第四類：新義詞(72個)

　　對于這些新的意義，我們一定要高度重視，這些是命題人比較偏愛的考點。

　　在考研英語復(fù)習(xí)過程中，有些同學(xué)即便是很努力的記憶英語單詞，但也并未使這些同學(xué)的單詞量有一個質(zhì)的提高。那詞匯記憶有什么好的方法嗎?

　　一、巧記憶單詞，日積月累

　　利用《33天突破考研英語核心詞匯》記憶單詞，每天利用3小時記憶，早上1小時，下午1小時，晚上1小時。復(fù)習(xí)前期，側(cè)重瀏覽式記憶，不要求強制記憶，單詞不是可以通過短時間記憶，要做到每天看它多一點，日積月累，比較終才能在考場上反映出來的。

　　二、詞匯記憶技巧，不要吃“不足量”的虧

　　考研英語的困難在于單詞詞匯的記憶上面，很多考生也都是吃了詞匯量不足的虧。面對過多的英語單詞，我們又該如何去背誦記憶呢?

　　(1)理解詞匯多重含義。面對單詞，我們不僅要掌握它的直接含義，還要把它放在不同的語境下、背景中，它所代表的含義。要學(xué)會在單詞書上看它，在閱讀文章中理解它，在例句中掌握它，并在寫作中使用它。只有理解到這個詞匯的多重含義，才能算我們把這個詞匯“背”下來了。

　　(2)重點掌握考綱詞匯�？佳写缶V中規(guī)定的單詞不過5500個左右，雖然近兩年考試中超綱的單詞出現(xiàn)的頻率有所提高，但是基本的單詞考查范圍并沒有太大的變化。所以，考生在背單詞時更多的要以大綱為主。

　　三、背單詞拒絕背誦偏僻單詞，一定學(xué)會給自己做加減法

　　很多同學(xué)在閱讀英文文章、背英語單詞時總是會碰到許多生僻的單詞，總是夢想將所有生僻單詞一網(wǎng)打盡，可是發(fā)現(xiàn)比較后的結(jié)果卻差強人意。要知道我們不是莎士比亞，不可能人人都背到三十萬的詞匯量，也不是愛因斯坦，看一遍就能全部記住，所以，背單詞拒絕背誦偏僻單詞，一定學(xué)會給自己做加減法。

　　例如下面一個句子，它是從《哈利波特》中摘取出來的。注意劃線的單詞“hum”，它的意思“哼唱著”。我們可以根據(jù)這個單詞的意思猜到 “hum”這個單詞出現(xiàn)的頻率不會特別高，頻率遠遠小于pick、boring和scream等單詞。即使我們不知道“hum”的意思，對我們理解這句話或者這段文章的意思并沒有形成任何障礙，并且我們可以通過上下文猜出“hum”的意思大概是Mr. Dursley 打領(lǐng)帶時做的一個動作。

　　Mr. Dursley hummed as he picked out his most boring tie for work,and Mrs. Dursley gossiped away happily as she wrestled a screaming Dudley intohis high chair。

　　四、擴展閱讀方式，增加詞匯量

　　或者是在英語學(xué)習(xí)難度開始加深而學(xué)習(xí)壓力還不算大的時候，在課外時間找一些英文發(fā)音中文字幕的好萊塢大片來看。并不是要求考生們能一下子聽懂每一詞每一句，而是在觀看中感受他們的思維方式與發(fā)音方式，從而得到即使是在課堂上也學(xué)不到的語感。

　　總之，記憶單詞應(yīng)該持之以恒、不斷復(fù)習(xí)，還要克服一些不良的背誦習(xí)慣。只要學(xué)生能克服記憶單詞的誤區(qū)，真正領(lǐng)會正確記憶的方法，單詞的記憶就會不攻自破。比較后，希望廣大考生都能通過自身努力，成功克服考研英語詞匯復(fù)習(xí)誤區(qū)，輕松通過考試!