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2014年考研專業(yè)課之社會學(xué)專業(yè)分析

來源:育路考研網(wǎng) 時間:2013-09-12 15:12:03

  考研專業(yè)課之社會學(xué)作為一門新興學(xué)科,在我國的發(fā)展時間很短,只有幾十年,但是研究和應(yīng)用范圍十分廣泛,這就使學(xué)科的發(fā)展空間很大,也由此決定了社會學(xué)易于出研究成果。特別是目前我國正處于一個激烈變革的社會轉(zhuǎn)型期,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞中出現(xiàn)的諸多社會問題,都很值得研究,是個社會學(xué)專業(yè)人才大有可為的時代。社會學(xué)是從社會整體出發(fā),通過社會關(guān)系和社會行為來研究社會的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的綜合性學(xué)科。它從過去主要研究人類社會的起源、組織、風(fēng)俗習(xí)慣 的人類學(xué),傾向變?yōu)橐匝芯楷F(xiàn)代社會的發(fā)展和社會中的組織性或者團體性行為的學(xué)科。

  研究方向:

  碩士研究生的研究方向主要有社會學(xué)理論與方法、應(yīng)用社會學(xué)、社會問題研究、人口社會學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、社會調(diào)查研究方法、社會心理學(xué)、文化社會學(xué)、社會統(tǒng)計學(xué)、社會保障等等。

  復(fù)習(xí)指導(dǎo):

  第一:根據(jù)理論流派復(fù)習(xí)理論知識。每一個理論流派都有發(fā)展的歷史脈絡(luò),同一流派理論的發(fā)展往往是為了解決前輩工作中尚未解決的問題。我國的社會學(xué)理論用書雖然是 流派劃分章節(jié),但還是可以看其對同一學(xué)派的前后學(xué)者在解決理論問題上的相繼介紹和過渡處理不清晰,這需要考生在復(fù)習(xí)時多下功夫,自己總結(jié)一個清晰的歷史 發(fā)展脈絡(luò)。

  第二:練習(xí)題要多做。在社會統(tǒng)計學(xué)的復(fù)習(xí)之前,必須先復(fù)習(xí)社會研究方法,因為社會統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)是以社會研究方法為前提,而且需要一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 很多考生對數(shù)學(xué)畏懼,其實對于一般人來說,數(shù)學(xué)只是一種工具,同樣的,在概率論和數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)上發(fā)展而來的社會統(tǒng)計學(xué)是社會學(xué)實證研究中必備的工具,我們 可以掌握一種必備研究工具的心態(tài)來學(xué)習(xí)�?忌谑煜ど鐣y(tǒng)計原理的基礎(chǔ)上多做練習(xí),一般參考書都有練習(xí)題,完成這些練習(xí)題是必須的。

  第三:熟練運用網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資源。在社會研究方法和社會統(tǒng)計學(xué)的復(fù)習(xí)過程中,考生要多借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,共享網(wǎng)絡(luò)的便利�?忌梢哉乙恍┻\用這些方法完成的學(xué)術(shù)作品來學(xué)習(xí)體會方法地運用,也可以嘗試做研究設(shè)計,以此檢驗自己對不同方法的理解和掌握程度;也可以經(jīng)常登陸相關(guān)網(wǎng)站以及各個學(xué)校的社會學(xué)系網(wǎng)站,及時了解社會學(xué)比較新動態(tài)。

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