考研復習是需要一定的技巧的，而在復習一開始階段就針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，確定好重點復習的方向。這個方向是依據(jù)真題中題型和考察方向而定的。但是，有一點是一定的，無論你的基礎如何，都要從比較基礎的單詞開始入手。然后在打好基礎的前提下，突出重點進行復習。

　　一、詞匯、語法是基礎

　　重視提高詞匯量，對于提高英語閱讀水平來說，是不容質(zhì)疑的一個環(huán)節(jié)�？佳杏⒄Z復習時，首先要重視考研大綱，了解考察方向與重點，這樣你才知道應該復習什么。英語大綱中列出的單詞是一定要掌握的。除此之外，在根據(jù)你所學專業(yè)和個人興趣，結合近些年考題中閱讀選文題材，背記拓展一些單詞。記單詞時，要注重細節(jié)。從音標、詞性，到詞義和用法，都應該從不同的角度去理解它的含義。因為一個單詞會有幾個詞性，而它以不同詞性出現(xiàn)的時候，含義是很豐富的。所以掌握一個單詞定要全面，透徹。

　　另外，學習和運用語言的過程是一個反復的過程，沒有什么捷徑，建議一天背誦20個單詞。然后在第二天背記新單詞時，把前一天或前兩天的已背單詞再做復習和歸納。這樣，依次類推，通過重復記憶，單詞積累量就會不斷上升。另外，背單詞時，比較好不要集中背，這樣容易產(chǎn)生厭倦感，建議在一天中的不同時間段內(nèi)逐漸完成語法復習與詞匯積累一樣，是語言學習的兩大基礎支柱，不容忽視。即使語法學習有些枯燥，但是當系統(tǒng)而科學的復習戰(zhàn)術應用到你的復習中時，一旦你習慣了這樣的復習流程，就不容易再產(chǎn)生厭倦感。語法復習要把握好兩點：一是要系統(tǒng)地整理基本語法知識;二是要歸納熟悉的特殊語法現(xiàn)象。依賴比較權威的語法教材，將基礎語法知識重新整理一番，形成清晰的體系。此外，你也要注意全面掌握特殊的語法現(xiàn)象。特殊語法現(xiàn)象的積累主要靠平時長期歸納總結，建議可以專門搞一個語法筆記，在讀書和做題時隨時歸納摘錄，經(jīng)常翻閱，以強化記憶。

　　二、重視閱讀

　　閱讀理解訓練，無論是在前期還是在后期的復習中，都要注意在復習計劃中，安排進去一定的時間來閱讀有質(zhì)量的文章。前期復習依據(jù)每年真題的楊文，你可以找來些相關方面的雜志或報刊，定時間從略讀到精讀。后期復習中，主要以做真題和研究真題為主。歷年真題中的閱讀理解部分，短小但極其精悍。有的參考書本將這些文章單獨分列出來，同時配上譯文和解讀，考生盡量將近幾年來考研真題中的閱讀理解文章都能夠讀上五到十遍以上，達到完全理解甚至背誦的程度�？忌�一定要切實利用好真題這一比較好的條件。當然，在后期的英語復習中，除了做模擬題，做真題以外，單詞記憶的環(huán)節(jié)還是應該繼續(xù)。因為牢固的記憶那些你曾記憶過和你未記憶過的單詞，對于你理解文章百利而無一害。

　　三、翻譯與寫作同期互補

　　做翻譯這類題，以熟悉和掌握語法為前提，然后再看一些難度比較大的文章，在反復訓練后，再去嘗試翻譯復雜的長難句�？忌�可以多做一些專項的訓��。

　　寫作是考查考生語言表達能力的一種題型，其中的小作文主要是考查考生寫作應用文的能力，主要是書信、摘要、報告、備忘錄四種，每個類型都要背誦至少一篇范文來。至于大作文，還是建議考生背誦一些類似八股文形式的寫作模式，也要背誦幾篇文章，起碼會在成績上有所體現(xiàn)。

　　翻譯和寫作從一定角度來說，題型有些互補的元素在里面。所以，這兩種題型的復習和訓練可以同期進行。由此聯(lián)系到彼，從翻譯入手，提高到寫作的表達形式。

　　四、培養(yǎng)語感

　　培養(yǎng)良好的語感對考生完成完型、閱讀理解和作文有著非常重要的作用。尤其是完型填空，有時文章可能讀不太懂，但感覺會告訴你應該選哪一項。培養(yǎng)語感可以通過幾種方法，比如多聽英語磁帶和廣播，看看英語原版書籍和原版VCD，多讀優(yōu)秀的英文資料甚至背誦等等，但必須堅持，日積月累才會有收獲。

　　五、在閱讀中提速

　　實踐證明，每年有部分考生，答不完卷子，或者成績不佳的直接原因，并不是讀不懂，而是看不完。這種情況給我們的啟示是，一定要在平時的訓練中，把閱讀的速度提上去。在平時的復習過程中，你應當對自己的做題速度有一個大概的估計，并科學合理地為每道題分配答題時間，訓練當中，嚴格按照時間完成。