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中國夢在思修與毛中特課程講解中的側重點

來源:跨考考研 時間:2013-06-17 12:59:55

  “中國夢”是考研政治中的一個重要的知識點。老師在授課時可在思修課程第一章與毛中特第六章側重講解。

  一、“中國夢”與思修第一章

  在講授《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》時,應引導當代大學生把實現(xiàn)“中國夢”與個人的理想、專業(yè)學習、就業(yè)目標有機的結合起來。

  習近平在參觀國家博物館《復興之路》時提出,每個人都有理想和追求,都有自己的夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來比較偉大的夢想。經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的持續(xù)奮斗,中華民族偉大復興展現(xiàn)出光明的前景�,F(xiàn)在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。

  實現(xiàn)中華民族的偉大復興是全體中國人民的比較大夢想和共同追求,中國夢的實現(xiàn)需要中華兒女的共同奮斗。作為當代大學生,要為“中國夢”的實現(xiàn)作出應有的貢獻,就應該與個人的理想、專業(yè)學習、就業(yè)目標有機結合起來。

  (一)“中國夢”與個人的理想有機結合

  作為新時期的大學生,我們應“志存高遠”,“立志做大事”,把個人理想符合社會理想,把個人的命運與國家和人民的命運聯(lián)系在一起,即與“中國夢”聯(lián)系在一起。

  “中國夢”就是中國人的“社會理想”,代表和反映人們的共同愿望和根本利益,我們大學生的個人理想應符合“中國夢”的社會理想。確立理想后,我們就應堅定信念,在實踐中化理想為現(xiàn)實。

  (二)“中國夢”與個人的專業(yè)學習有機結合

  要實現(xiàn)“中國夢”,需要大家落實在自己的工作實踐中。作為大學生,比較大的責任就是把專業(yè)學習好,掌握好系統(tǒng)的專業(yè)知識。打牢專業(yè)基礎,鍛煉能力,提高素質,真才實學。只有這樣,在實現(xiàn)“中國夢”的過程中,我們才能把握主動權,才能真正把理想付諸于實踐。否則,一切都是空中樓閣。

  (三)“中國夢”與個人的就業(yè)目標有機結合

  實現(xiàn)“中國夢”,對我們來說,還要樹立正確的擇業(yè)觀,服從社會需要,著眼現(xiàn)實,面向未來。既不好高騖遠,也不消極被動。同時,我們應樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀。要有勇氣創(chuàng)業(yè),更要提高創(chuàng)業(yè)的能力,不斷強化自己在艱苦中鍛煉和在實踐中成才的意識。

  二、“中國夢”與毛中特第六章

  在講解毛中特第六章內容時,可側重從以下三點講解“中國夢”。

  (一)實現(xiàn)中國夢必須走中國道路

  實現(xiàn)中國夢必須走中國道路,這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易。它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的,是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的,是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結中走出來的,是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族,我們創(chuàng)造了偉大的中華文明,我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國國情的發(fā)展道路——高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持中國特色社會主義道路,堅持中國特色社會主義制度。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信,堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。

  (二)實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。

  實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量,改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民只有弘揚偉大的民族精神和時代精神,不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力,才能朝氣蓬勃邁向未來。

  (三)實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量

  實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量,這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢。也是每個中國人的夢。只有擴大新時期的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,工人、農民、社會新階層緊密團結起來,萬眾一心,為實現(xiàn)共同夢想而奮斗,實現(xiàn)夢想的力量才會無比強大。這就需要我們認真解決人民內部矛盾,不斷實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好比較廣大人民群眾的利益,才能調動起人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性,真正發(fā)揮人民群眾的主體地位。

結束

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