2014年考研英語英譯漢解題技巧

來源：跨考教育時間：2013-05-29 13:10:30

　　下面根據(jù)歷年考研英語的考試真題整理的有關(guān)考研英語英譯漢的命題特點(diǎn)及解題技巧，供大家參考：

　　(一)命題特點(diǎn)

　　1.近幾年英譯漢試題的文章均為議論文，其結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，文章長度約400詞。

　　2.文章內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會生活、文化教育或科普知識，難度較大。

　　3.文章中要求翻譯的5個句子，或句子較長，包括定語從句、狀語從句等從屬結(jié)構(gòu)，致使句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜;或句子雖然不長，但包含較難理解的詞、詞組或短語以及較復(fù)雜的語法現(xiàn)象。

　　4.常有一些詞，要求考生根據(jù)上下文選擇詞義或作詞義的引申。

　　5.往往有代詞，因此考生應(yīng)根據(jù)上下文準(zhǔn)確理解其指代關(guān)系并譯成漢語。

　　6.往往有一些慣用句型或成語。如：not so much…as… 與其……不如……;anything but 根本不。

　　(二)解題技巧

　　1.譯漢練習(xí)中的常見錯誤及解決辦法。

　　(1)拋開語境，按部就班地理解多義詞、多義句。為了解決這一問題，建議大家在練習(xí)時，養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，通過上下文來理解整體的語境。對于一個多義詞來說，在特殊的語境下只有一個特定的含義，而這個特定的含義，通常是由上下文決定的。

　　(2) 修飾語與被修飾語相混淆，也就是在英文句中，打破了通常的順序，使大家不易搞清楚詞組之間的搭配關(guān)系，為了解決這一問題，建議大家看準(zhǔn)每個詞組的范圍，例如，“to+xx”,“from+xx”,“in+xx”,“have done xx”等詞組。這些詞組有些時候被插入語分開，但根據(jù)其意思可知道哪些部分是相互匹配的。當(dāng)你看到“to”“from”等詞，就要明白它們可能引出了“動作承受者”或“主語的來源”。

　　(3)把一些固定短語的意思想像成幾個單詞意思的疊加，如 if only because,as it is等。其實(shí)這些詞組、短語有其專一、特定的意思。為了解決這一問題，希望同學(xué)們在練習(xí)閱讀時，注意系統(tǒng)地輯錄這些詞組，我們也會在“雙博士”系列圖書中專門給大家列出考研常用疑難詞組。

　　2.了解英、漢的特點(diǎn)及差異。

　　(1)語序。英漢語序的主要差異在狀語的語序上和定語及被修飾成分的語序上。

　　A英語的定語可放在被修飾語的前面，也可放在后面;另外，英語的修飾語形式多樣，可以是介詞短語，也可以是形容詞，也可以是“副詞+分詞”，也可以是從句。

　　a loved mother一位受人愛戴的母親

　　a mother of many children一位多個孩子的母親

　　a newly married mother with one child一位剛結(jié)婚的有一個孩子的母親

　　a young mother who devotes to education for the babies一位致力于幼兒教育的年輕母親

　　a young girl hoping for a twin as child一位想要一對雙胞胎孩子的年輕女孩

　　B英語中狀語的語序有約定俗成的順序規(guī)律。

　　a當(dāng)英語句子中同時有時間狀語、方式狀語、地點(diǎn)狀語時，遵循下面的原則。

　　We should challenge the world and future with knowledge as our weapon anywhere anytime在任何時候在任何地方，我們都會以知識作為武器，挑戰(zhàn)世界，挑戰(zhàn)未來。

　　b在英語中，如果時間或地點(diǎn)狀語有大小、粗略之分，則遵循下列原則。