隨著考研熱的不斷升溫，考研時(shí)間日趨臨近，2013年1月5日迫在眉睫，考研備考復(fù)習(xí)已進(jìn)入比較后兩個(gè)月的沖刺階段。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)，到現(xiàn)階段很多考生出現(xiàn)瓶頸，開(kāi)始懷疑自己，也有些考生張望著就業(yè)，面對(duì)著種種壓力和各種誘惑，跨考教育張老師就此通過(guò)本文深度探討，希望能給考研沖刺路的學(xué)子們掃除些許前路的障礙。

　　選擇了考研就不留退路 堅(jiān)持到比較后

　　選擇了考研，就意味著不能像其他人一樣悠閑地生活學(xué)習(xí)。作為在校學(xué)生，既要應(yīng)付學(xué)校的課程、活動(dòng)、又要按自己的計(jì)劃有步驟地復(fù)習(xí)報(bào)考學(xué)校的科目。時(shí)間有限，事務(wù)繁多，當(dāng)二者沖突時(shí)，也只能以學(xué)校課程、活動(dòng)為重。漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過(guò)程難免會(huì)有疲乏、厭煩的倦怠期，在這個(gè)時(shí)候，不妨讓自己放松一下，休息一下。比如睡個(gè)好覺(jué)，比如停止復(fù)習(xí)一天，恢復(fù)一下，然后再以飽滿(mǎn)的精力投入到新的復(fù)習(xí)中去。這樣也許會(huì)收到不錯(cuò)的效果。所謂磨刀不誤砍柴工，休息一下也是為了下一步更好的復(fù)習(xí)。而在職考生，要推掉許多應(yīng)酬，多擠時(shí)間學(xué)習(xí)。平時(shí)比較好是全面封閉自己，少受外界干擾，做到心氣平和，排除雜念，靜心學(xué)習(xí)。

　　考試成績(jī)是檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果的比較終標(biāo)準(zhǔn)，考試過(guò)程中，不論哪門(mén)課程考得是否理想，都要堅(jiān)持考完全部考試科目。因?yàn)橛袝r(shí)人的主觀(guān)感覺(jué)與客觀(guān)考試結(jié)果不完全一致，往往自認(rèn)為考得很糟糕的科目實(shí)際上卻不錯(cuò)，所以一定堅(jiān)持到比較后一刻，否則，一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有，而且準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間，卻不能將考試進(jìn)行到底，豈不可惜。

　　良好沖刺環(huán)境 助力沖刺考研

　　2013屆考研時(shí)間較往年相比，稍有提前。隨著考研時(shí)間的日趨臨近，絲毫的舉措都會(huì)影響到考生在考研考場(chǎng)上的臨場(chǎng)發(fā)揮，跨考教育考研專(zhuān)家張老師建議，越是關(guān)鍵時(shí)候，越要重視沖刺階段的復(fù)習(xí)環(huán)境。在考研沖刺階段，營(yíng)造一個(gè)良好沖刺環(huán)境能為你起到事半功倍的效果�？佳休o導(dǎo)專(zhuān)家在這里所指的良好環(huán)境更多是指在心理上理解、支持和幫助。考研道路并非一馬平川，我們總會(huì)遇到多重問(wèn)題的折磨，尤其是心靈上。因?yàn)榭佳惺且豁?xiàng)長(zhǎng)線(xiàn)斗爭(zhēng)，首先要賴(lài)得住寂寞，在漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)你獲得周?chē)�朋友及親屬的理解和支持的時(shí)候，你能感受到有無(wú)窮的動(dòng)力和信心;當(dāng)周?chē)�的人�?duì)你的考研行為不置可否、甚至潑冷水的時(shí)候，沮喪和焦躁不安或許會(huì)影響你躊躇不前。

　　　　考研沖刺 全面分析 全力以赴

　　考研進(jìn)入沖刺階段，考生自會(huì)全力以赴，有些考生為了更快的提升、突破成績(jī)，會(huì)選擇報(bào)輔導(dǎo)班，這里跨考教育張老師溫馨提示首先考生要對(duì)自己進(jìn)行深入、全面的分析：如自己的知識(shí)積累程度、復(fù)習(xí)習(xí)慣、備考時(shí)間，甚至經(jīng)濟(jì)因素都要考慮。由于這些主觀(guān)因素因人而異，考生需要對(duì)自身狀況有清晰的認(rèn)識(shí)才能做出科學(xué)的決斷。如果考生能夠自律，全身心投入，輔導(dǎo)班的教學(xué)就可以幫助考生縮小備考范圍，節(jié)省時(shí)間，提高效率�？忌�還可以發(fā)現(xiàn)考試變化，總結(jié)規(guī)律，并做適當(dāng)預(yù)測(cè)。隨著網(wǎng)絡(luò)考試培訓(xùn)的普及，考生備考可以更加個(gè)性和方便。

　　跨考教育張老師提醒考生，在輔導(dǎo)班的選擇上，把握兩個(gè)原則即可：“沒(méi)有比較好，只有更好”，以及“適合的就是好的”。所以，無(wú)論哪個(gè)考研輔導(dǎo)班，無(wú)論是實(shí)體班還是網(wǎng)絡(luò)課程，只要是適合自己的就是好的。 “知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在對(duì)自身復(fù)習(xí)習(xí)慣等多種因素有了清醒的認(rèn)識(shí)后，就要充分考察輔導(dǎo)班，以便判斷一個(gè)輔導(dǎo)班是否適合自己。