藝術(shù)類的考研學(xué)生，在每年的考研大軍中倍顯另類。舞蹈、音樂、美術(shù)等藝術(shù)類的考生選擇繼續(xù)深造，再或者其他學(xué)科類的學(xué)生想進(jìn)入藝術(shù)院校感受藝術(shù)的熏陶。這兩類考生因其數(shù)量的不多，加之其考研還要涉及藝術(shù)類的考試，而倍顯特殊。藝術(shù)類的考生因?yàn)橐獪?zhǔn)備文化課理論知識考試的同時(shí)，還要準(zhǔn)備其藝術(shù)專業(yè)課的考試。在很大程度上來說是很具有挑戰(zhàn)性的一件事。對通常的藝術(shù)類考生來講，難度系數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于學(xué)科類考研的學(xué)生。

　　藝術(shù)類考生在英語復(fù)習(xí)上需要主要克服詞匯關(guān)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)要求不是很高，可策略性的選擇放棄一些類型的題目，當(dāng)然這要根據(jù)考生自身的特點(diǎn)來進(jìn)行選擇。因?yàn)榧热皇强荚�，定然會有些考試技巧在里面�?/p>

　　政治的復(fù)習(xí)上需要提高足夠的重視，因?yàn)檎�治是提分相對來說比較容易的。當(dāng)單科過線的時(shí)候，總分的提高主要靠政治來提高。復(fù)習(xí)策略上，建議考生提前開始復(fù)習(xí)政治，著重基礎(chǔ)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)。如馬哲，從原理、方法論，經(jīng)典語句背誦上入手，這樣對有效的提高分?jǐn)?shù)可以說是事半功倍的。

　　當(dāng)然如果在條件允許的情況下，為了節(jié)省時(shí)間，同時(shí)為了提高復(fù)習(xí)效果，考生可以選擇一家考研培訓(xùn)學(xué)校。通過找專業(yè)老師的輔導(dǎo)，迅速而有效的提高成績。

　　比較為艱難的是學(xué)科類考生考藝術(shù)類的研究生，這著實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。雖然文化課對于學(xué)科類考生不足畏懼，而藝術(shù)類專業(yè)課考試(以舞蹈為例)則對學(xué)科類考生是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。如果單純的因?yàn)閻酆�，或者以后想從事相關(guān)類的工作報(bào)考藝術(shù)類的研究生，那么需要有足夠的充分的準(zhǔn)備而并非心血來潮，或者抱著試試的態(tài)度去做，考研對于學(xué)科類、藝術(shù)類的考生來說都不是一件可以不嚴(yán)肅對待的事。需要有破釜沉舟的勇氣，此事方才有可能成功。當(dāng)非藝術(shù)類學(xué)生想考藝術(shù)類專業(yè)，則需在很長的一段時(shí)間去準(zhǔn)備藝術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。肯定要跟著相關(guān)專業(yè)老師學(xué)習(xí)。舞蹈的學(xué)習(xí)上，對舞蹈基礎(chǔ)要有所學(xué)習(xí)，短時(shí)間能提高有限。應(yīng)著重對舞蹈感覺的把握，以能充分表現(xiàn)音樂為主。大多老師一般如果不是考生太差勁，不會在此環(huán)節(jié)上為難非藝術(shù)類的考生，因此，建議廣大非藝術(shù)類考生在藝術(shù)課考試上要以積極的態(tài)度博取老師的認(rèn)可，態(tài)度為王!