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2013考研英語大綱之語法結(jié)構(gòu)動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài)解析

來源:跨考教育 時(shí)間:2012-09-16 09:19:36

  對(duì)于任何一種正規(guī)、有組織的考試來說,考試大綱是比較權(quán)威、準(zhǔn)確和系統(tǒng)的指導(dǎo)性文件。因此準(zhǔn)確的理解“大綱”是正確備考的前提、基礎(chǔ)和起點(diǎn)。全面、扎實(shí)的語法知識(shí)在閱讀理解英文篇章的過程中起著非常重要的作用,可以幫助考生更好的把握上下文的內(nèi)容和邏輯關(guān)系。為了幫助考生更好地了解和掌握2013年英語考試要求,跨考教育英語教研室的老師將對(duì)英語(一)語法結(jié)構(gòu)的時(shí)態(tài)語態(tài)部分進(jìn)行深度的分析,希望能夠引起同學(xué)們的關(guān)注!

  英語的動(dòng)詞有兩個(gè)時(shí)態(tài),現(xiàn)在時(shí)和過去式;有兩個(gè)體,進(jìn)行體和完成體;有兩個(gè)態(tài),主動(dòng)態(tài)度和被動(dòng)態(tài)度;另外還有將來時(shí)間表示法。這些時(shí)、體、態(tài)的不同組合是英語語法的一個(gè)基礎(chǔ)內(nèi)容,也是一個(gè)重點(diǎn)考核內(nèi)容。雖然英語的時(shí)態(tài)只有有限的若干類,但其具體用法卻多種多樣,不同的語境對(duì)時(shí)態(tài)有不同的要求。正確運(yùn)用時(shí)態(tài)的重點(diǎn)在于理解各種時(shí)態(tài)的內(nèi)涵,并注意句子內(nèi)部時(shí)態(tài)的一致性。

  1.一般現(xiàn)在時(shí)

  一般現(xiàn)在時(shí)的用法可歸為三類

  (1)表示客觀真理、科學(xué)事實(shí)、格言及其他不受時(shí)間限制的客觀存在。

  例句:The earth is round.

  (2)表示現(xiàn)在的習(xí)慣動(dòng)作。

  例句:Father never smokes.

  (3)表示現(xiàn)在時(shí)刻存在著的狀態(tài)(一般指持續(xù)性的狀態(tài))。

  例句:What do you think of the movie?

  一般現(xiàn)在時(shí)的其他用法:

  ①表示現(xiàn)在瞬間的動(dòng)作(此種用法常見于體育評(píng)論、解說魔術(shù)或技術(shù)操作等,以產(chǎn)生身臨其境的效果)。

 �、谶常見于一些專門用語或日常用語(這類專門用語或日常用語一般都用第一人稱。常用的動(dòng)詞用:declare,wish,apologize,say,sentence,suggest,sympath等)。

 �、垡话悻F(xiàn)在時(shí)還可用于表示過去時(shí)間,因此動(dòng)態(tài)的動(dòng)詞有:tell,say,hear,learn,gather等。

 �、� 一般現(xiàn)在時(shí)還可以表示將來時(shí)間。這一用法主要用于藐視根據(jù)規(guī)定或時(shí)間表預(yù)計(jì)要發(fā)生的動(dòng)作或事件。此外,也可以用于條件或事件時(shí)間狀語從句,表示將來時(shí)間。

  在下列兩個(gè)句型中,一般現(xiàn)在時(shí)常用來表示將來時(shí)間:

  在hope,I bet等后面的that分句中;

  在sb.+see(to it)/make sure/make certain +that從句中。

  2.一般過去時(shí)

  一般過去時(shí)主要用于表示過去時(shí)間,具體說來它用于表示在過去的某個(gè)特定時(shí)間中一次完成的動(dòng)作或一度存在的狀態(tài)以及過去的習(xí)慣動(dòng)作,需要強(qiáng)調(diào)的是用一般過去時(shí)表示的動(dòng)作或狀態(tài)都已經(jīng)成為過去,現(xiàn)已不復(fù)存在。

  固定搭配used to+不定式也用來表示過去的習(xí)慣動(dòng)作或狀態(tài)。

  此外,一般過去時(shí)還可用于某些特定句型中表示現(xiàn)在時(shí)間和將來時(shí)間。第一種情況是為了表達(dá)委婉的語氣。如I wondered if you can give me a hand.只用少數(shù)幾個(gè)動(dòng)詞適用于此種用法,包括want,wonder,think,hope等。

  第二種情況是在某些條件句中,表示主觀想象。如:If only he did not drive so fast.

    報(bào)考:2013教育部研招簡(jiǎn)章考研報(bào)名時(shí)間/指南 ♦如何挑學(xué)校及專業(yè)

    備考:2013年考研時(shí)間表 ♦2013考研大綱預(yù)測(cè) ♦歷年考研真題下載

    輔導(dǎo):考研輔導(dǎo)班哪個(gè)好 ♦任汝芬政治班 ♦海文 海天 ♦全國網(wǎng)絡(luò)班

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