近年研究生入學(xué)考試比較熱衷對(duì)案例型試題的考查，給一段材料或者是一些常用俗語古詩詞，然后讓你選出材料所反映的哲理，或者給出哲理，讓你選擇選項(xiàng)體現(xiàn)的哲理是，這類題目好多考生就死在題目本身上，一看題目就發(fā)蒙，自認(rèn)為自己的文學(xué)功底不好，反正看不懂就處于自動(dòng)放棄狀態(tài)，不是被考死的是被嚇?biāo)赖摹?/p>

　　其實(shí)這類題目，破譯出題的角度是比較容易攻克的題型，主要是學(xué)會(huì)題干題肢對(duì)照，看不懂全部，至少可以看懂古詩詞中的漢字，這樣就OK，然后看看哲理是什么，一切就迎刃而解。

　　以2012年真題第3題為例

　　3.道德修養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，古火云：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心各焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”下列名言中與這段話在含義上近似的是( )

　　A.仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁，斯仁至矣 B.勿以善小而不為，勿以惡小而為之

　　C.君子求諸己，小人求諸人 D.有能一日用其力于仁矣乎?我未見力不足者

　　【解析】答案選B，這樣的題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，不用讀完全部題目，古火云前面的總括句就可以，道德修養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，抓住關(guān)鍵詞“過程”，在大致看一下題干的其他信息，直接看選項(xiàng)，答案一目了然

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