2012考研報道：考后首發(fā)2012年考研真題及答案解析

　　發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)。建立宏大的工人階級知識分子隊伍(此知識點為修訂知識點)

　　1.科學(xué)是關(guān)系國防、經(jīng)濟和文化各方面的決定因素

　　在1956年的知識分子會議上，周恩來在報告中提出了“向科學(xué)進軍”的任務(wù)，強調(diào)科學(xué)是關(guān)系我們的國防、經(jīng)濟和文化各方面的有決定性的因素。毛澤東在講話中提出，現(xiàn)在我們要進行技術(shù)革命和文化革命，革技術(shù)的命，革沒有文化、革愚昧無知的命;為此，要培養(yǎng)大批的知識分子，要有計劃地在科學(xué)技術(shù)上趕上和超過世界先進水平。

　　2.發(fā)展教育事業(yè)，建立宏大的工人階級知識分子隊伍

　　新中國成立后，黨主張“有步驟地進行舊有學(xué)校教育事業(yè)和舊有社會文化事業(yè)的改革工作，爭取一切愛國知識分子為人民服務(wù)”。這時，教育事業(yè)的發(fā)展面臨著兩個適應(yīng)：一是要適應(yīng)和推進政治改革，這就是從舊中國到新中國的變化和從新民主主義向社會主義的過渡;二是要適應(yīng)和推進經(jīng)濟建設(shè)，這就是第一個五年建設(shè)計劃的準(zhǔn)備和實施。

　　教育工作改革的內(nèi)容是實行國家對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，廢除反動政治教育，建立和加強革命的政治教育。此外，教育改革工作還面臨著面向廣大工農(nóng)群眾打開大門的問題，以及發(fā)展和改革高等教育的問題。其目的在于為社會主義革命和建設(shè)服務(wù)，建立宏大的工人階級知識分子隊伍。為此，劉少奇提出了實行“兩種教育制度，兩種勞動制度”的主張，即在辦好全日制學(xué)校的同時，創(chuàng)辦各類型的半工(農(nóng))半讀學(xué)校和業(yè)余學(xué)校l在實行八小時工作的勞動制度的同時，實行半工(農(nóng))半讀的勞動制度。他認(rèn)為實行這種新的教育制度和勞動制度，國家可以少花錢，多辦學(xué)，比較充分地滿足青年人的學(xué)習(xí)要求，還可以解決多數(shù)人就業(yè)的問題。這是多快好省地培養(yǎng)工人階級和勞動人民的知識分子的一種群眾路線的好辦法。周恩來則充分肯定了知識分子在社會主義建設(shè)中的重要作用，比較早提出我國知識分子的絕大部分已經(jīng)成為國家工作人員，已經(jīng)成為為社會主義服務(wù)的勞動者，成為工人階級的一部分。毛澤東指出：革命需要吸收知識分子，建設(shè)尤其需要吸收知識分子。我們必須善于充分地利用舊社會培養(yǎng)的知識分子，使它們?yōu)樾轮袊�的建設(shè)事業(yè)服務(wù)，并繼續(xù)培養(yǎng)出一批又一批新的優(yōu)秀科技干部隊伍，否則就很難完成繁重的經(jīng)濟建設(shè)任務(wù)。毛澤東指出：我們的教育方針應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。

　　建國之初，在國民經(jīng)濟恢復(fù)和進行各項社會改革的時候，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、知識分子問題還沒有來得及擺到突出的位置。隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，一五計劃的展開，社會主義三大改造的推進，以及社會主義制度的確立，我國對知識分子的渴求急劇增大，尤其是對工人階級知識分子的渴望。l956年1月，中央在北京召開了關(guān)于知識分子問題的會議，周恩來作報告?zhèn)鬟_和闡述了毛澤東的關(guān)于“向科學(xué)進軍”的指示，肯定了知識分子的作用。l957年3月，毛澤東在《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會議上的講話》里進一步闡述了上述思想，分析了我國知識分子的情況、知識分子的改造問題及知識分子同工農(nóng)群眾結(jié)合的問題。他指出，為了建設(shè)社會主義，工人階級必須有自己的技術(shù)干部隊伍，必須有自己的教授、教員、科學(xué)家、新聞記者、文學(xué)家、藝術(shù)家和馬克思主義理論家的隊伍，這是一個宏大的隊伍，人少了是不成的。毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》中單列一目專門闡述知識分子問題，強調(diào)知識分子的作用，制訂和落實知識分子政策;要求知識分子繼續(xù)改造自己，樹立無產(chǎn)階級世界觀，學(xué)好馬克思主義，同工農(nóng)打成一片。

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