考研英語(yǔ)總的來(lái)說(shuō)，考試的主要考查內(nèi)容依然是語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能兩大部分。前者是對(duì)語(yǔ)法知識(shí)和詞匯的考查，后者則是將重點(diǎn)放在閱讀和寫(xiě)作上。英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用占據(jù)了幾乎英語(yǔ)考試的半壁江山，下面，就英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(完型)這一部分進(jìn)行具體說(shuō)明。在進(jìn)行大綱說(shuō)明之前，希望大家先對(duì)完型這個(gè)題型的特點(diǎn)有一個(gè)全面了解�？梢哉f(shuō)，完型的文章，麻雀雖小，五臟俱全。跟后面的大閱讀相比，總分總的布局格式更加明顯。歷年完型文章除了01年的題目第一句話出了題目，其余都不設(shè)題目。命題人之所以這樣安排，就是因?yàn)榈谝痪湓捯话愣键c(diǎn)明完型文章的主題主旨。把握好文章主旨，將直接關(guān)系到全篇文章的解題。

　　大綱明確規(guī)定，英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用這一部分主要考查兩方面的能力，即閱讀理解能力以及在閱讀理解基礎(chǔ)上的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用能力。知識(shí)運(yùn)用能力包含詞匯和語(yǔ)法兩方面。完型有20個(gè)題目，每個(gè)題目0.5分。文章長(zhǎng)度為240-280個(gè)單詞，文體多涉及科技，經(jīng)濟(jì)，文化，教育，社會(huì)生活等領(lǐng)域。20道題目中，12-15道題目考查詞匯，包含詞義辨析，詞語(yǔ)搭配，固定搭配；5-8道題目考查語(yǔ)法。概括起來(lái)其實(shí)就是兩點(diǎn)：邏輯關(guān)系和詞義辨析。換句話說(shuō)，就是考查我們的長(zhǎng)難句分析能力(語(yǔ)法課)和詞匯能力(詞匯課)。邏輯關(guān)系主要考查的是連詞以及部分介詞和副詞等。常考的邏輯關(guān)系有對(duì)立(轉(zhuǎn)折、對(duì)比、讓步)、并列、總分、因果等，大家只要把引導(dǎo)詞搞清楚，句子讀懂，解題就問(wèn)題不大。需要注意的是，近年來(lái)完形文章中的長(zhǎng)難句的比重越來(lái)越大，雖然2012年大綱仍然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求，但是大綱已經(jīng)明確指出，希望考生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法學(xué)習(xí)。因此，這種情況需要我們提高長(zhǎng)難句的分析能力，把五個(gè)基本句型搞透，透過(guò)細(xì)枝末節(jié)，把握好句子的主干。此外，題目中也會(huì)考查到基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，有些甚至是初高中語(yǔ)法知識(shí)。因此全面、扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)在考研英語(yǔ)中仍然是除詞匯之外的第二大基石，上下文的內(nèi)容和邏輯關(guān)系有賴于這兩大基石。因此在平時(shí)的復(fù)習(xí)備考中，還應(yīng)就�？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、三大主要從句、特殊句型、結(jié)構(gòu)及用法、非謂語(yǔ)等知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)閱讀理解能力。

　　英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用在大綱中既然明確要求考生在對(duì)整篇文章理解的基礎(chǔ)上考查具體的語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，那么它的重點(diǎn)一定是放在整篇文章的邏輯和結(jié)構(gòu)的理解上，尤其是結(jié)合近十年的真題，不難發(fā)現(xiàn)，單純地考查詞義辨析和語(yǔ)法的題目越來(lái)越少，更多地考查考生對(duì)于全局文章的脈絡(luò)把握以及上下文邏輯分析的能力，即根據(jù)上下文已知信息來(lái)確定答案。尤其是根據(jù)2011年題目，我們可以看到20個(gè)題目的選項(xiàng)中，真正意義上的近義詞辨析很有限，很多題目四個(gè)選項(xiàng)的意義相差都比較懸殊。這些題目不是在考詞義辨析，也不是在考語(yǔ)法知識(shí)，而是考查大家對(duì)于全篇以及上下文邏輯關(guān)系的理解能力。完形填空有規(guī)律，也有技巧，但拿高分的前提是，提高長(zhǎng)難句分析能力(語(yǔ)法課)并加強(qiáng)詞匯的積累(詞匯課)，這樣才能游刃有余，把技巧運(yùn)用到極致。