考生們期待已久的2012考研新大綱于今天上午正式對外發(fā)布，新東方在線網(wǎng)絡課堂考研輔導團隊第一時間邀請新東方在線網(wǎng)絡課堂考研英語閱讀主講范猛老師為廣大考生進行新大綱解讀，以下為解讀內(nèi)容供廣大考生參考學習：

　　一、考研英語大綱閱讀部分基本無變化，只有個別措詞調(diào)整。

　　各位考生大家好!新的大綱終于發(fā)布了，今天要把新大綱當中的一些主要內(nèi)容跟同學們一起過一下，也許大家一直都在特別特別關心這樣一個問題，2012年的考研英語大綱閱讀這部分，跟2011年的大綱相比有什么變化?明確的告訴大家沒有什么變化，如果非有什么變化的話，大綱一些措詞可能會有一點點變化，比如2011年大綱當中，大綱分成考試性質(zhì)、試卷的形式、試卷的結(jié)構(gòu)，以及考察的內(nèi)容，這樣幾部分，而2012年的大綱對順序進行了這樣的調(diào)整，第一是考試性質(zhì)，第二考試目標，第三是考試形式、考試內(nèi)容，以及試卷的結(jié)構(gòu)。對于我們閱讀理解這四篇文章占據(jù)40分，重要性的四篇文章，02年開始一直持續(xù)到2012年，這十年考察比較核心的內(nèi)容是沒有發(fā)生任何變化的。

　　我再把比較新大綱當中它對于閱讀這部分的要求，跟大家簡單敘述一下，大綱當中是這樣來描述的：考生應能讀懂選擇嗝兒書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過總詞匯量的3%)，能讀懂與本人學習和工作有關的文獻資料，基礎說明和產(chǎn)品介紹等。

　　二、考生須具備八項技能：

　　值得注意的是，生詞量不超過所讀材料詞匯量的3%，大綱上的5500個單詞都認知了，是否在閱讀中還會遇到生詞?會的，但不會造成一些影響，它都不是考察的重點，這點請大家放心。考生應該具備八項技能，我們在強化班的課程當中，給大家反復講過的閱讀的八點具體要求，我們再簡單的過一下。

　　第一，理解主旨要義。

　　第二，理解文中的具體信息。

　　第三，理解文中的概念性含義。

　　第四，進行有關的判斷、推理和引申。

　　第五，根據(jù)上下文推介含義。

　　第六，理解文章的關系。

　　第七，理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。

　　第八，區(qū)分論點和論據(jù)。

　　把這八點具體的要求，給大家匯總成兩大點，考研閱讀的PartA部分，是考察大家的兩點閱讀能力，一點是宏觀閱讀能力，一點是微觀的閱讀能力。涉及到宏觀閱讀考察的是其中的第一點，理解主旨要義，第六點，理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關系，第七點提到的理解作者的意圖、觀點，或者是態(tài)度。

　　涉及到這三點的內(nèi)容對應到我們在強化班當中給大家講的九大題型，大家馬上可以有一個簡單的回顧，主要涉及到的是主旨題，態(tài)度題，這樣的兩種題型，另外大綱的第六點閱讀要求，理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關系，對于這種總體結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯關系的這種考察，它主要涉及的題型也是主旨題和態(tài)度題這樣的兩種題型，大家除了要把握住剛才我們念到的另外幾種涉及到細節(jié)的題型之外，所需要具備的能力就是宏觀閱讀的能力，比較比較主要的，如果非要把宏觀的閱讀能力講的更具有模式性一點的話，比較需要讀的文章的段落點就是手段，以及其他各段的首尾和轉(zhuǎn)折處。換句話說，不管這篇文章，其中涉及到的這些細節(jié)，我是否理解的足夠的透徹，你不要去特別特別關注到一些具體的數(shù)字，具體的例子，以及引用的一些具體的內(nèi)容，不要太關注這樣一些具體的細節(jié)，從細節(jié)當中跳出來，關注我剛才說到的這些涉及到的文章當中的重要的位置當中的重要的信息。這樣的話，我們就能夠把這篇大約400字到500字的文章，迅速縮減到100字之內(nèi)，大家只需要精讀這100字之內(nèi)的信息，就可以對主旨題、態(tài)度題，涉及到段與段之間的，整體性結(jié)構(gòu)性的東西做一些解答。

　　無論是他讓我們來概括文章的題目，或者直接來問，這篇文章主要講的意思是什么?還是說他問作者的整體的態(tài)度是什么?這幾種題型歸根到底都是一種題型，就是對于文章整體性脈絡的一種了解。這是我要給大家強調(diào)的第一點，涉及到的宏觀的，整體結(jié)構(gòu)的題型。

　　第二種涉及到微觀的，涉及到了這樣的幾點，一個是大綱明確提出的第二點，要求我們能夠理解文中的具體信息，對應到我們題型當中都是細節(jié)題，細節(jié)題的題目占據(jù)的量是比較大的，通常都是在閱讀當中占據(jù)60%左右的比重。大綱當中又提到了第三小點是理解文中的概念性含義，會對于文章當中的某一些重要的概念，進行一些細節(jié)的考察。以及第四點，進行有關的判斷、推理和引申，對應到我們的題型當中就是infer,learn,imply這樣一些題型的考察，要求我們看看文章中根據(jù)某一些細節(jié)，可以引申出一些什么樣的信息。

　　比較后涉及到了第八點，區(qū)分論點和論據(jù)，也是考察我們到例子周圍去尋找到論點，是否能夠精細的把論點讀出來的一種能力。我剛才提到的第五點，根據(jù)上下文推測生詞的含義，請你告訴我，第幾段，第幾行的第幾個詞，第幾個詞組大概的含義是什么?這種題目不是考察我們對于這個生詞，對于我們這個熟詞僻義的記憶的能力，而是對某一細節(jié)的能力理解。

　　大家是否理解細節(jié)能力也好，詞匯考察也好，對于某個句子的理解也好，這幾種題型，歸根到底，解題思路都是一樣，都是考察我們對于文章當中某一個細節(jié)的精確的理解能力，即使是考察我們判斷、引申、推理這樣的題目，即使他讓我們對于文章當中的某一些信息進行infer,learn,imply，問我們暗示了什么?推斷出什么?這點大家一定要牢記，不是考察我們根據(jù)文章當中的已知信息，去推出另外的新信息的能力，考察什么能力?也是考察我們對于文章當中的細節(jié)的透徹的理解能力，所以這幾種涉及到所有細節(jié)的題目，我們可以把他的解題思路概括成一個字，就是“找”，牢牢把這一個字印在腦海當中。這樣的題目，正確答案都不是通過我們的主觀的推斷想出來的，這樣的題目的正確答案都是看我們是否有足夠的耐心從原文當中把它找出來，原文跟選項之間的差異，差在什么地方?當然，大家其實都曾經(jīng)在前一階段的復習當中研究過真題，我們有沒有這樣的題目，根據(jù)題干當中提到的信息，回到原物點，找到出處，迅速地對應選項，把答案選處理，這種題目有嗎?有，但是非常非常少，應該說是鳳毛麟角，大部分的題目，30%到60%題目的區(qū)間，他們答案基本上選擇的題目都是這樣的，根據(jù)題干，根據(jù)選項的關鍵詞，回到原文當中的某個點，找到原文當中對應的出處，迅速地對照A、B、C、D四個選項，從四個選項當中去找到一個意思上，含義上跟原文完全相同的選項，比較多把原文當中的句子跟選項當中的句子進行一些形式上的變化，比較常產(chǎn)生的形式性的變化，就是同意替換，或者是正話反說，反話正說，這樣的一種手段。

　　把我們閱讀理解當中的四篇文章，涉及到的這20道題目的解題思路，把它分成兩大塊，一類是宏觀，就是我們要迅速借助文章當中的具體當中的一些重點位置當中的信息，迅速地把400字整合成100字以內(nèi)的信息，然后去精讀這100字以內(nèi)的信息，通過閱讀的方式，把文章的主旨把握制度，把文章的態(tài)度把握出來，剩下的細節(jié)歸根到底到一個字，就是找，找到了之后，進行一種同意替換，正話反說就可以了。這是閱讀理解20道的本質(zhì)。不論難的文章還是簡單的文章，難的題目，簡單的題目，解題當中是沒有任何差別的，只不過說，為什么有些題目，2011年當中涉及到的是20道題，只有20%的同學選出來了，這兩道特別特別難的題，難在什么地方?根據(jù)文章當中的信息，文章的信息特別特別難讀，讓我們進行非常多的推斷，其實不是，只不過他是在正話反說，反話正說，同意替換當中選項的迷惑度大一些，只要大家抓住考試的本質(zhì)的話，我相信一定會在閱讀當中取得非常不錯的成績的。

　　三、閱讀部分備考指導

　　借助比較新大綱提出的對于閱讀具體的要求，給大家做的一個方法論的簡單的介紹。

　　比較后跟同學們強調(diào)一下，在比較后這幾個月當中，我們在閱讀的沖刺階段當中，需要同學們做一些什么事情?

　　新東方在線范猛老師建議大家在10、11、12月，回歸到真題當中，以前做過的真題，通過不同的角度，進行一些不同的解讀，主要有這幾方面的工作。

　　第一，我們是否把近15年閱讀理解當中的真題當中，每一個單詞它的含義都記清楚了?

　　第二，問一下自己，我們是否能夠把真題當中閱讀涉及到的，我以前在閱讀當中沒有讀透的難句，我都能夠讀明白，或者說我是否按照老師給我曾經(jīng)講過的，至少把閱讀理解當中提取出50到80個左右的難句進行了翻譯、背誦這樣的工作。

　　如果大家還沒有做這樣的工作的話，我建議大家在比較后三個月當中，一定要按照我說的摘、翻、背這樣的過程，把你讀的比較不好的，挑出來，進行透徹的微觀的分析。

　　第三，我們問問自己，15年真題，涉及到的文章，每一道題，為什么選擇這個正確答案?以及其余的其他三個錯誤選項中的錯誤特征，我是否都非常的清晰了?大家對待這三個問題，都能夠有明確的yes、yes、yes回答的話，恭喜你，一定會在第二年的考研當中取得非常棒的成績。比較后三個月當中，還是要回歸到真題當中，我們對于真題的重復，我不建議大家一遍一遍的重復性的做題，這個題目通常情況下做到第二遍，第三遍，答案已經(jīng)做清楚了，需要我們做的就是把真題當中涉及到的知識點，以及解題的思路，通過真題這樣一個比較好的載體，我們在比較后一個階段之后，再去進行不斷地夯實，這是要對大家真題的復習提出的三點要求，對于新大綱的解讀。比較后沖刺階段需要大家注意的具體的分析和方向，就跟大家講解到這個地方。

　　比較后祝愿大家在2012年的考研當中都能考到理想的學校，祝大家夢想成真!謝謝大家!

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