校園的舒適安逸與工作的勞碌辛苦，在小清的心中形成了強(qiáng)烈的反差。理想的工作難求，一般的工作又沒興趣，“一定要尋求新的出路！”小清思量了自己冷僻的專業(yè)，他毅然決定考研，并選擇了一門人文的學(xué)科——行政管理專業(yè)。他似乎忘記了自己是工科出身，忘記了艱澀難懂的政治學(xué)原理、陌生的學(xué)說(shuō)史和制度史如攀高山越峻嶺般的難度，只知勇往直前，義無(wú)反顧。復(fù)習(xí)備考時(shí)，別人瀏覽一天，他要苦讀數(shù)日。僅僅是一個(gè)所謂的“前途光明”的信念支撐著他行走在這條并不適合自己的路上。付出的所有艱辛比較終沒有成全他的夢(mèng)想，考研的失敗讓他深切地意識(shí)到：只有在真正適合自己的路上打拼，才能險(xiǎn)中取勝。

    工作難求，考研相對(duì)安定，況且當(dāng)今社會(huì)，讀研也是一種令人贊許的選擇。然而，研究生比本科生有高一等的學(xué)歷，卻少三年的工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)歷與能力，孰輕孰重？在依然嚴(yán)峻的就業(yè)壓力面前，研究生的心態(tài)或許更加百味雜陳。

    曾經(jīng)的名校研究生抑郁自殺的事件讓全社會(huì)陷入深思：頭頂“名校研究生”如此榮耀光環(huán)的驕子們，卻不幸隕落，所謂的好與不好，究竟該如何定位？社會(huì)贊許的價(jià)值取向能給我們一個(gè)答案嗎？其實(shí)，所有的答案存在于我們自己的內(nèi)心：一個(gè)敢于真正面對(duì)自己的人，才能有足夠的魄力去面對(duì)今后漫長(zhǎng)而艱辛的人生之路，才能在奮斗中找尋歡樂和前行的動(dòng)力。

    像小清這樣的考研人并不少見，他們身上普遍缺少對(duì)自我的理性認(rèn)知，沒有一種明晰的自我感。蕓蕓眾生中，每個(gè)人都具備自己存在的價(jià)值。也許我們沒有那種激起千層浪的力量，但還是應(yīng)該力爭(zhēng)盡顯自己的個(gè)性，而不是盲從大眾的偏好與贊許。

    更多的時(shí)候，我們要傾向于獨(dú)立思考，因?yàn)闆]有人比我們自己更清楚自己的需要。自我的認(rèn)同與滿足會(huì)讓我們找到真正適合自己的道路，激發(fā)出我們深層的潛力，并給予我們無(wú)窮的動(dòng)力，執(zhí)著向前。想想我們?cè)��?jīng)的理想，想想我們比較擅長(zhǎng)的技能，想想我們比較感興趣的話題和我們獲得別人贊許的時(shí)候……時(shí)刻沖著陽(yáng)光微笑，或許可以得到更多的啟示。

    在考研與就業(yè)的十字路口，或許有些人應(yīng)該停下腳步，想想“我到底在追求什么”，而不要急于選擇大家都趨向的那一條“光明大道”。因?yàn)椋�只有�?nèi)在動(dòng)機(jī)才是我們表現(xiàn)優(yōu)異的原動(dòng)力；也只有在內(nèi)心深處找到屬于自己的那顆北極星，才能夠面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。

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