從近幾年考研趨勢看，心理學專業(yè)的報考一直處于火熱狀態(tài)，隨之其競爭力也有所增強。為了幫助心理學專業(yè)考研的同學更好地復習，切實地利用好暑期時間，根據心理學近年的考試情況和科目特點為大家暑期將要做的備考任務做一個規(guī)劃和介紹。

　　一、復習規(guī)劃

　　1、認清自身

　　這一點是針對兩類不同的人對待，一類是本專業(yè)同學，(此類同學建議從暑期開始復習專業(yè)足以)。另一類是跨專業(yè)同學，(跨專業(yè)的同學不用過于擔心，好好復習問題不大，暑期認真學習專業(yè)課即可)。

　　2、復習目標

　　在暑期的這段時間，考試大綱還未出來前大家可以先參照2011年的考綱所給出的例題進行復習，既要將基礎性的理論、概念等進行扎實的掌握，又要能適應新題型的變化并在理解的基礎上靈活運用所學知識�？忌�主要做的就是將考試需要的各個知識點進行系統(tǒng)強化與綜合運用，提高拿分能力，確保考試時基本題型一分不丟。此外，還要深刻理解各種基本概念，掌握一定的解題方法、技巧，訓練一定的解題綜合能力。

　　3、時間安排

　　在歷年的專業(yè)課培訓中，我們發(fā)現凡是在比較后階段能夠很好的平穩(wěn)地走下去的，絕大部分都是由于在復習早期能夠合理的安排學習時間，培養(yǎng)好了一套良好的復習習慣和套路,這才使得后期復習游刃有余。如果是本專業(yè)報考，基礎好、功底比較深厚、解題能力比較強、知識豐富的同學，那么暑期復習時間上專業(yè)課時間可以適當少安排一點。如果是跨專業(yè)報考，對心理學還不夠了解，基礎較薄弱、解題功底或者知識功底需要進一步加強的同學，那么在暑期復習中應注意加強專業(yè)課的學習。萬學海文專業(yè)課考研輔導專家們建議2012年的考生每天都應該安排一定的時間系統(tǒng)的復習專業(yè)課，連續(xù)集中攻克，持之以恒。

　　二、復習方向

　　1、復習方法

　　心理學統(tǒng)考，需要考生掌握的心理學知識含量沒有變化，除了要掌握五門專業(yè)課外，還要更精細地理解專業(yè)知識，首先是要將整個考點中的重點及難點區(qū)分清，那些需要掌握，那些需要了解，把握大體上出題形式�？忌�在看書時一定要把注意力集中在考試的側重點上，盡管有些地方有可能很枯燥，也要耐著性子讀下去，需要計算演練的，還得拿起筆來算一下。對于需要掌握的概念、定義與理論，不但要記住，比較好還要剖析、理解，并牢記于心。心理學統(tǒng)考專業(yè)知識點和考察點都較多，對含義、分類和作用等會以選擇題形式考察;理論是重點，要達到分析和應用的水平。需要再次提醒的是注意大綱中新加入的知識點，一定要掌握熟練。另外，還要搜集各大名校的歷年心理學真題，用簡答題和論述題來訓練自己的專業(yè)思維。這是一種很好的學習策略，真題中的簡答題和論述題不僅向我們提示了心理學領域比較重要的理論和發(fā)現，也可以教會我們從哪些角度思考問題。

　　2、參考資料

　　心理學導論

　　彭聃齡主編：《普通心理學(修訂本)》，北京師范大學出版社;孟昭蘭主編：《普通心理學》，北京大學出版社;章志光主編：《社會心理學》，人民教育出版社;金盛華主編：《社會心理學》，高等教育出版社;理查德•格里格：《心理學與生活》，人民郵電出版社

　　發(fā)展與教育心理學

　�、侔l(fā)展心理學

　　林崇德主編：《發(fā)展心理學》，人民教育出版社;朱智賢著：《兒童心理學》，人民教育出版社

　�、诮逃�心理學

　　馮忠良、伍新春等著：《教育心理學》，人民教育出版社;陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社

　　心理統(tǒng)計與測量

　�、傩睦斫y(tǒng)計學

　　張厚粲主編：《心理與教育統(tǒng)計》，北京師范大學出版社

　　②心理測量學

　　鄭日昌等著：《心理測量學》，人民教育出版社;戴海崎等主編：《心理與教育測量》，暨南大學出版社

　　實驗心理學

　　孟慶茂、常建華編著：《實驗心理學》，北京師范大學出版社;楊治良著：《實驗心理學》，浙江教育出版社;郭秀艷《實驗心理學》，人民教育出版社);朱瀅《實驗心理學》，北京大學出版社

　　三、暑期復習身心調節(jié)

　　炎熱的暑假對于不少考研同學來說是一個挑戰(zhàn)，許多考生會因為天氣炎熱而坐不住，學習上打不起精神，難以忍受悶熱的天氣和坐在那里苦學的寂寞與枯燥從而導致復習半途而廢。所以，萬學海文在此建議考生千萬不要因為一時的頭腦發(fā)熱，一時困難不能克服就前功盡棄，學習本來就是要認真踏實，容不得半點浮躁心理，尤其是對于考研更得是扎扎實實的。考生要不斷給自己打氣，不斷地鼓勵自己。告訴自己已經很努力了，肯定能成功。千萬不要被一時的困難嚇倒，從中逐漸樹立自信心。在炎熱的天氣下情緒焦躁是正常現象，也是可以理解的，關鍵在于大家要怎么樣來調整自己的身心，具體地說考生可以用目標刺激自己、注意勞逸結合，可以適當的聽聽歌，出去散散步，多與考研戰(zhàn)友交流，多看一些其他考研成功者的經歷以鼓勵自己。

　　總之，只要自己想學，自己堅定考研目標，再加上堅持到底的決心，相信再大的困難都能克服，一旦克服了一次困難，感到一種成就感，這會促使自己學習的奮勁。