對(duì)于廣大考研學(xué)子而言，順利通過(guò)研究生入學(xué)考試只能算是成功了一半，而后面接著還有一個(gè)重要的挑戰(zhàn)——復(fù)試。

    在過(guò)去都是實(shí)行等額復(fù)試，所有上線的考生都可以順利進(jìn)入自己報(bào)考的學(xué)校。但是隨著考研競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈和對(duì)考生整體素質(zhì)重視程度的提高，現(xiàn)在一些高校在錄取研究生過(guò)程中都紛紛打破了以筆試論成敗的慣例，等額復(fù)試都改為差額復(fù)試，每年都有一部分考生在復(fù)試中折戟，一些名牌大學(xué)的復(fù)試淘汰率甚至達(dá)到了30%-50%.

    復(fù)試，和初試有很大的不同。初試是絕對(duì)化的客觀性考試；復(fù)試是一種面對(duì)面的交流，一些細(xì)節(jié)性的東西就凸現(xiàn)出來(lái)了，可是在面試的時(shí)候，很多同學(xué)對(duì)這些不夠重視，比較后影響了成績(jī)。這絕對(duì)是得不償失的，因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)性的東西只要稍加留意和用心，就完全可以改變。

    因此，如何順利地通過(guò)復(fù)試就顯得尤為重要，而在面試中導(dǎo)師的評(píng)價(jià)又顯得至關(guān)重要。如何給導(dǎo)師留下好印象？對(duì)此，結(jié)合實(shí)際為考生提供如下建議，以便讓考生更好掌握復(fù)試的相應(yīng)環(huán)節(jié)。

    1、實(shí)事求是

    導(dǎo)師要的是那些能做事少說(shuō)話的學(xué)生。所以你與導(dǎo)師第一次見面時(shí)，不要夸夸其談。不妨談一些與專業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，而這些問(wèn)題比較好是在自己見導(dǎo)師之前就準(zhǔn)備好，一個(gè)能提出好問(wèn)題的學(xué)生比一些能解決問(wèn)題的學(xué)生還重要。在這里要特別提醒一點(diǎn)，問(wèn)專業(yè)問(wèn)題時(shí)，不要什么都問(wèn)，如果問(wèn)題問(wèn)得不恰當(dāng)?shù)脑�，�?huì)讓導(dǎo)師覺(jué)得自己什么都不懂，比較好問(wèn)自己比較熟悉的問(wèn)題。

    另外，考生在回答問(wèn)題時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)實(shí)，切忌不懂裝懂，夸夸其談。如果這個(gè)問(wèn)題確實(shí)不懂就坦率地說(shuō)“不了解，以后會(huì)朝這個(gè)方向努力”，千萬(wàn)不要閃爍其詞。甚至，會(huì)有這樣的情況，在面試中，導(dǎo)師故意，提幾個(gè)比較“刁鉆”的問(wèn)題，一方面是考察學(xué)生的思辨能力，另一方面是考查學(xué)生的誠(chéng)信。在這個(gè)時(shí)候“實(shí)事求是”是比較保險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)方式。其次，希望考生們聽懂老師的問(wèn)題再回答，這樣能有效防止答非所問(wèn)。其實(shí)導(dǎo)師比較想招收的研究生是知識(shí)面較寬，而且思維又比較活躍的。

    2、知己知彼

    不同學(xué)科的導(dǎo)師對(duì)于考生考察的側(cè)重點(diǎn)也是不同的。一般而言，文科專業(yè)的導(dǎo)師傾向于語(yǔ)言和口頭表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生，對(duì)于理工科專業(yè)，導(dǎo)師通常很看重學(xué)生的動(dòng)手能力和獨(dú)立研究學(xué)習(xí)能力。比如理化、生物、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的復(fù)試通常是在實(shí)驗(yàn)室完成的，動(dòng)手能力在復(fù)試中占有很大比重。

    特別是對(duì)于跨�？鐚�業(yè)的考生而言，能要對(duì)導(dǎo)師的情況有深入了解。一般而言，多數(shù)導(dǎo)師傾向于本校本專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)檫@些學(xué)生的知識(shí)架構(gòu)能容易符合導(dǎo)師的研究方向。因此，對(duì)于跨�？鐚�業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，結(jié)合自身實(shí)際，充分挖掘?qū)�師感興趣的興奮點(diǎn)，就顯得尤為重要。

    在這里要提醒一下考生，知名度比較高的導(dǎo)師是不是一定是比較好的呢？未必。有的導(dǎo)師身兼數(shù)職，一方面在高校忙學(xué)術(shù)，一方面在企業(yè)或相應(yīng)的機(jī)構(gòu)掛職，考生在選導(dǎo)師時(shí)也要充分考慮到這點(diǎn)。

    3、自信

    “自信”對(duì)個(gè)人而言，是非常重要的無(wú)形資產(chǎn)，在復(fù)試中也顯得尤為重要。導(dǎo)師欣賞的是自信的學(xué)生。面帶自然笑容可以使得自己心情放松，也可以緩解自己的緊張情緒。過(guò)度的緊張容易導(dǎo)致發(fā)揮失常，所以對(duì)自己的情緒一定要克制�？梢悦鎺�微��，給老師一個(gè)心理暗示，暗示他你和他交流非常愉快，你對(duì)自己是充滿信心的，這樣導(dǎo)師對(duì)你的印象自然會(huì)不錯(cuò)。