正在北京奧組委實(shí)習(xí)的邢江，原來是北京印刷學(xué)院印刷工程專業(yè)一名典型的工科生。2006年，他跨專業(yè)考取了中國(guó)人民大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)的研究生。

    “我將準(zhǔn)備考研的過程分成了4個(gè)階段”，回憶起自己考研的準(zhǔn)備，邢江條理清晰，據(jù)他介紹，這4個(gè)階段主要是以專業(yè)課的復(fù)習(xí)來劃分的。

    第一階段從8月初到10月底，這一階段主要是通讀指定參考書作筆記。在專業(yè)課中，邢江認(rèn)為比較難的是新聞史。“根本想不到它會(huì)考哪兒，有一年甚至考毛澤東的筆名有哪些”。從8月中旬開始，他每天必看兩小時(shí)新聞史。和其他專業(yè)課不同，對(duì)于新聞史，他并不通讀而是一上來就背誦。用他的話說，“新聞史這東西如果記不住，看了也是白看”。

    第二階段他開始背誦所總結(jié)的專業(yè)課筆記，然后對(duì)照書本查漏補(bǔ)缺。

    到了第三階段，新聞史已經(jīng)背了兩遍，其它專業(yè)課筆記也都背完了。這個(gè)階段的重點(diǎn)是閱讀指定參考書之外更為深入的專業(yè)書籍，并且大范圍地閱讀專業(yè)雜志。同時(shí)，他還花費(fèi)了更多精力在分析各種廣告案例、新聞作品和報(bào)紙版面上。邢江的感受是，應(yīng)用型的專業(yè)課比如廣告、公關(guān)、新聞采寫等，不適合強(qiáng)記的學(xué)習(xí)方法，把基本概念記住之后，主要靠練習(xí)提高。

    第四個(gè)階段，也就是考試前一個(gè)多月的時(shí)間，邢江“開始全面地背書，從頭到尾背的有《傳播理論》和《新聞史》，《新聞理論》則只背了重點(diǎn)章節(jié)”。“到了臨考前兩周我就不看書了。”邢江笑笑說：“我自己給自己出題，每天花一兩個(gè)小時(shí)，出一道題或兩道題，然后自己一條一條地答”。

    英語也是考研科目中比較容易栽跟頭的一門。邢江是從6月開始準(zhǔn)備英語的，每天晚上精讀3篇文章，并在閱讀的過程中背單詞。作文邢江是從11月開始準(zhǔn)備的。每周保證寫一到兩篇，剛開始，他還請(qǐng)了一名過了英語專業(yè)八級(jí)的同學(xué)幫他改作文，可感覺“作用并不大”。對(duì)于大多數(shù)考研學(xué)生都會(huì)用的背模板和范文，邢江的經(jīng)驗(yàn)是“有一點(diǎn)作用，但是作用也不太大”。12月到考前，他認(rèn)真做了10套模擬題，“市面上著名的老師出的模擬題都做過一套，也是為了看看他們都是怎么出題的”。

    對(duì)于政治，邢江的感覺是，哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)比較花時(shí)間，光是這兩部分他就從8月看到了11月。11月，理論都背得差不多了時(shí)，邢江就選了一本練習(xí)題，在做題的過程中，查漏補(bǔ)缺。11月下旬再背一遍書。

    在整個(gè)復(fù)習(xí)的過程中，邢江很注意時(shí)間的分配。他始終堅(jiān)持每天英語兩小時(shí)，政治兩小時(shí)，專業(yè)課四到五個(gè)小時(shí)。因?yàn)橄胍�考文科的研究��，在大三下學(xué)期的時(shí)候，他就有意識(shí)地看了歷史、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、新聞學(xué)甚至形式邏輯等各種人文科學(xué)類的專業(yè)書。邢江感覺這些專業(yè)書對(duì)自己幫助很大，雖然當(dāng)時(shí)只是泛泛地看，什么類型的都有，可是在后來準(zhǔn)備的過程中“很多理論和事件都不會(huì)感到陌生，只是細(xì)節(jié)需要復(fù)習(xí)”。