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    眾所周知，考研是人生的一次重新洗牌和重大機(jī)遇，而在考研的四門(mén)課程中，英語(yǔ)成了許多考生前進(jìn)征途上的一只兇猛攔路虎和十分困難的羈跘與障礙。作為一名2010 年的考生，在這里跟大家交流一下英語(yǔ)復(fù)習(xí)的心得。

    技巧一：看懂

    閱讀理解其實(shí)主要考的是 “閱讀 ”之后的 “理解 ”，所以，看得懂乃是第一項(xiàng)技巧。

    任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要兩個(gè)條件：認(rèn)識(shí)單詞和看明白句子。單詞就像蓋房的磚瓦，考研詞匯大約為 5500個(gè)，這不是一個(gè)小數(shù)字，也并非三兩天時(shí)間可以記住的，所以，考生必須先買(mǎi)一本考研英語(yǔ)詞匯書(shū)進(jìn)行系統(tǒng)、長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和記憶。

    拿到詞匯書(shū)之后，首先用大約一周的時(shí)間把這些單詞中你根本不認(rèn)識(shí)的挑出來(lái)，如 rear， tedious， deteriorate， plausible， jargon， isotope， ……。 “黑 ”字是閱讀的頭一個(gè)障礙，單詞不認(rèn)識(shí)，句子當(dāng)然看不懂，所以，消滅 “黑 ”字是當(dāng)務(wù)之急。

    考研詞匯中，除 “黑 ”字外，還有大量意思非常明白的所謂 “白 ”字，如： able， benefit， culture， space， topic， ……。此類(lèi)單詞可一掠而過(guò)，除 “黑 ”和 “白 ”字兩類(lèi)外，還有許多似會(huì)不會(huì)的 “灰 ”字，如： treaty， tutor， sample， saddle， fuss， ……。甚至還有大量你覺(jué)得會(huì)但其實(shí)并非如此的 “灰 ”字，如： spring 除了 “春天 ”之外，還當(dāng) “泉水 ”、 “彈簧 ”講 ；account除了 “帳戶(hù) ”，還作 “原因 ；理由 ；解釋 ；說(shuō)明 ；報(bào)告 ；占 ……”解。 affect除了 “愛(ài)，深情 ”之外，還有 “對(duì) ……發(fā)生作用 ”之義。背誦單詞時(shí)，一定要多看詞匯書(shū)中所給的例句才能牢記其意義。

    技巧二：選題

    看懂文章之后，還有一個(gè)如何選題的問(wèn)題，所以第二項(xiàng)技巧是選題問(wèn)題。

    眾所周知，讀完文章之后就要對(duì)文章后面的問(wèn)題作出選擇：是選 A呢？還是選 B、 C？還是選 D？許多考生說(shuō)，文章有時(shí)看懂了，題就是選不對(duì)。其實(shí)選題也是大有技巧的，閱讀的問(wèn)題基本上分為五大類(lèi)：

    1.主旨題（又稱(chēng)中心思想題）：這類(lèi)題基本上是問(wèn) main idea， 或 best title是什么；也可以問(wèn)作者寫(xiě)此文章的 purpose何在；或問(wèn)此文的 conclusion可總結(jié)為什么。碰到這類(lèi)題比較簡(jiǎn)單的方法是把文中每段的首句串起來(lái)考慮。若是僅問(wèn)其中某一段的中心思想為何，則可將該段的首、尾句加起來(lái)考慮。

    2.詞匯題（又稱(chēng)詞語(yǔ)釋義題）：這類(lèi)題常問(wèn)考生一些不認(rèn)識(shí)、從未見(jiàn)過(guò)的一些生詞或詞組的意思是什么。解題技巧為參考上、下文，尤其是下文。因?yàn)橄挛某３Ｊ菍?duì)該詞的解釋、說(shuō)明、舉例等等。

    3.作者態(tài)度題：常問(wèn)作者對(duì)某事是什么態(tài)度：主觀（ subjective）還是客觀（ objective） ；肯定（ positive）還是否定（ negative） ；贊成（ approval）還是反對(duì)（ opposition）等等。解題的關(guān)鍵是要看作者在文中用了什么樣的口氣。若用褒義詞，顯然是贊成。若用貶義詞，顯然是反對(duì)。若客觀陳述，則是中性的立場(chǎng)，不偏不倚。注意：作者態(tài)度常常在轉(zhuǎn)折詞后表明出來(lái)。所以， but一詞至關(guān)重要（還有類(lèi)似的 yet， however， although， nevertheless等）。

    4.推理性問(wèn)題：其典型詞有兩個(gè)： infer和 imply.如： What can you infer from the story？ 或 What is the implied meaning of this sentence？

    切記，推理性問(wèn)題原文中沒(méi)有現(xiàn)成的答案。答案是你自己推想出來(lái)的，但不能憑空瞎想，必須以原文中某句話(huà)或某個(gè)詞語(yǔ)為依據(jù)去合理推測(cè)才能找到合適的答案。

    注意：以上四種題型頂多占閱讀理解考試總分的 1/4左右，而其他約 30分的題都屬于以下提到的：細(xì)節(jié)性問(wèn)題！

    5.細(xì)節(jié)性問(wèn)題：

    此類(lèi)題占閱讀總分 40分中的 30分左右，因此十分重要。注意，這類(lèi)問(wèn)題與推理性問(wèn)題截然相反，都可以從原文中找到答案，只不過(guò)為了迷惑考生，常常將原文進(jìn)行改寫(xiě)，換一種說(shuō)法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而與原文意思相同的，才是正確的。

    除了將文章看懂，把題目選對(duì)之外，閱讀理解還有兩個(gè)非常重要的注意事項(xiàng)：速度與步驟。

    技巧三：速度

    大家都知道，僅僅把題選對(duì)是不夠的，因?yàn)榭荚囘�有時(shí)間的限制。記住，考試總共180 分鐘，四篇閱讀比較多占70 ～80 分鐘（即17 ～20 分鐘一篇），其余時(shí)間還要寫(xiě)作文、做翻譯、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用等。

    那么，對(duì)于速度過(guò)慢的考生，我提出以下幾個(gè)建議。

    第一、加大詞匯量，這樣讀起來(lái)才會(huì)勢(shì)如破竹，一氣呵成。若生詞太多，自然會(huì)磕磕跘跘，走不了太快。

    第二、閱讀中比較忌諱的是一個(gè)字一個(gè)字地去讀，那樣又慢又差。正確的方法是用眼去抓句子的大致結(jié)構(gòu)（叫意群閱讀法）。

    第三、考研是一場(chǎng)艱苦卓絕的拼搏�？佳杏⒄Z(yǔ)又比四、六級(jí)要難，所以保持頭腦清醒和旺盛的斗志也至關(guān)重要。因此，考試前一天晚上的充足睡眠十分重要，可以在考場(chǎng)上保持敏銳、清醒的頭腦，這對(duì)提高速度和專(zhuān)注精力大有裨益！

    技巧四：步驟

    閱讀的步驟也十分重要。許多考生拿到文章之后從頭讀起，讀完再去一個(gè)一個(gè)選答案。這種方法十分傳統(tǒng)，叫整體閱讀法。其優(yōu)點(diǎn)是可以有一種全局感或整體感。缺點(diǎn)是文章太長(zhǎng)，讀后細(xì)節(jié)記不住，再去找答案又費(fèi)勁又容易出錯(cuò)，許多細(xì)節(jié)都混淆在一起了，得分經(jīng)常不高。宮老師建議同學(xué)們用一下主旨閱讀法：先讀題目，找出一些相關(guān)信息，讀完第一段就做第一題。然后看第二個(gè)問(wèn)題問(wèn)的什么，帶著這個(gè)問(wèn)題去看第二段，然后是第三段、第四段，依此類(lèi)推。主旨式閱讀法雖然把文章看得支離破碎，但得分往往很高，因?yàn)槟銊偪匆欢尉腿プ鲆坏李}，這樣記得住細(xì)節(jié)，抓得很準(zhǔn)，廣大考生不妨一試！

    在開(kāi)始研究歷年真題閱讀理解之前，有一件特別重要的事必須提醒廣大讀者：要使自己的閱讀水平真正提高，必須先做題，后看答案和解析。如果順序倒過(guò)來(lái)，閱讀水平絲毫得不到提高。做題時(shí)間為一篇文章 17至 20分鐘， Part A四篇文章時(shí)間控制在 70~80分鐘。