2011考研的硝煙散去，2012年考研復(fù)習(xí)也將開(kāi)始拉開(kāi)序幕。對(duì)于考研，不論是什么專業(yè)早一點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備是沒(méi)有錯(cuò)的，關(guān)于2012年考研計(jì)算機(jī)專業(yè)方面的備考，可從以下六個(gè)階段進(jìn)行準(zhǔn)備：

    第一階段：了解計(jì)算機(jī)考研考試、確定報(bào)考院校階段

    1、結(jié)合自己的興趣、學(xué)科基礎(chǔ)、就業(yè)意向確定報(bào)考專業(yè)；

    2、瀏覽計(jì)算機(jī)統(tǒng)考的相關(guān)課程（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組成原理、操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)），對(duì)專業(yè)知識(shí)體系有大體了解后，根據(jù)自身情況確定目標(biāo)院校；

    3、在統(tǒng)考課程中，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理所占的比重比較大，而且它們分別是對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件學(xué)習(xí)和深研的基礎(chǔ)，比較好能進(jìn)行較為深入的學(xué)習(xí)。

    第二階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

    1、以指定參考書(shū)為主，兼顧筆記，進(jìn)行專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)。看書(shū)要以理解為主，不必糾纏于細(xì)節(jié)，并在不懂的知識(shí)點(diǎn)處做上標(biāo)記。

    參考書(shū)的閱讀方法

    （1）目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。

    （2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，比較好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

    （3）問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

    要學(xué)會(huì)做筆記

    （1）通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書(shū)的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書(shū)的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

    （2）做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書(shū)上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書(shū)上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。

    2、如果沒(méi)有指定的參考書(shū)目，可按照專業(yè)咨詢師推薦的書(shū)目復(fù)習(xí)。

    第三階段：強(qiáng)化階段

    1、進(jìn)行專業(yè)課的第二輪復(fù)習(xí)。以新大綱指定參考書(shū)和筆記為主，著重復(fù)習(xí)和解決第一遍留下的疑問(wèn)，同時(shí)這一遍應(yīng)開(kāi)始參考?xì)v年試題進(jìn)行分析，以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法。此外，這一輪復(fù)習(xí)時(shí)要做筆記，將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡(jiǎn)潔的提綱，達(dá)到強(qiáng)化記憶、深刻理解的目的，也便于下輪復(fù)習(xí)。

    真題的使用方法

    認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

    分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

    考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

    2、根據(jù)科目的性質(zhì)，每個(gè)單元或章節(jié)配套做相應(yīng)的試題，檢測(cè)看書(shū)的效果。

    第四階段：提高階段

    1、進(jìn)行專業(yè)課的第三輪復(fù)習(xí)，這一輪要注重結(jié)合上一輪的筆記和提綱內(nèi)容有重點(diǎn)地、系統(tǒng)地理解和記憶，根據(jù)專業(yè)課要求答題的深度和廣度，可以找一些專業(yè)方面的期刊雜志作為輔助學(xué)習(xí)材料。

    2、再次分析歷年真題，并根據(jù)專業(yè)情況做習(xí)題。

    3、從所做的歷年真題和專業(yè)復(fù)習(xí)題中，歸納總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)，各個(gè)擊破。

    第五階段：沖刺階段

    1、這一輪要將參考書(shū)快速翻幾遍，以便對(duì)整個(gè)知識(shí)體系有全面的把握并且記在心中。

    2、進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，不要放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，要注重的是此時(shí)不能執(zhí)著于細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，要懂得抓大放小。

    3、可以根據(jù)對(duì)歷年試題的分析對(duì)本年度的專業(yè)考試做出一些預(yù)測(cè)，列出一些可考性比較強(qiáng)的題目來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備，捕捉可能出現(xiàn)考題的信息，重點(diǎn)掌握。

    第六階段：應(yīng)考階段

    1、調(diào)整好身體狀態(tài)和精神狀態(tài)，即使?fàn)顟B(tài)不好也不要有太大的壓力，畢業(yè)年輕人都很耐扛；

    2、盡量自然地參加2012研究生入學(xué)考試！