育路教育網(wǎng)特別為您搜集整理2011年考研英語輔導(dǎo)資料。希望對(duì)大家有所幫助，取得一個(gè)好的成績。

    在英語科目中，考研翻譯這一部分其實(shí)是漲分比較快的。新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研翻譯主講名師唐靜表示，因?yàn)榉�譯乍看，每個(gè)同學(xué)都覺得特別難做，因?yàn)榭佳卸际强嫉拈L難句，讀一遍讀不懂，讀二遍讀不懂，所以大家想放棄，正因?yàn)榇蠹叶枷敕艞墸�其�?shí)大家不知道這塊特別好提分，所以，現(xiàn)在還有20天的時(shí)間翻譯完全足以讓你從比較基本，哪怕你一點(diǎn)分都得不到，可以迅速提高到五分的狀態(tài)。

    唐靜老師建議考生，每天堅(jiān)持用20分鐘做一個(gè)長難句。每天只需要花20分鐘，30天就可以做到30個(gè)長難句，30個(gè)長難句相當(dāng)于你考試已經(jīng)做了五六套試題了。因?yàn)槊磕昕嘉寰湓�，這樣的話足以確保你對(duì)考研的真題非常了解了。就是翻譯的真題非常了解了。20分鐘怎么來做這么一個(gè)長難句？每天練好，把這一個(gè)長難句發(fā)揮好。

    建議大家可以分為三個(gè)步驟：

    第一步：先花4分鐘、5分鐘做一遍考研翻譯�？碱}。

    為什么是4分鐘、5分鐘呢？因?yàn)槊磕昕佳姓嬲�的考�?chǎng)上翻譯一句話是4分鐘、5分鐘，這4、5分鐘，�？嫉臅r(shí)候一定要注意，我常常在課堂上這樣講，或者平時(shí)在新東方講課一對(duì)一的個(gè)人輔導(dǎo)中也會(huì)這樣講，一定往死里做，哪怕自己單詞一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，連蒙帶猜，蒙出來一個(gè)答案，假設(shè)你只認(rèn)識(shí)“桌子”“杯子”，既然有桌子和杯子，我馬上蒙出來一句話，桌子上有一個(gè)杯子，或者杯子在桌子上。為什么？翻譯考研考的是英譯漢，你讓老師看到的是漢語答案，只要你認(rèn)識(shí)那么一個(gè)英語單詞，只要知道它的一個(gè)漢語意思就能蒙出一個(gè)正確的答案來。這是20分鐘做一句話的第一步，往死里蒙，連蒙帶猜，跌跌撞撞做出來一個(gè)答案。

    第二步是比較重要的一步，也是這一段時(shí)間提高翻譯能力比較重要的一步，就是對(duì)譯文進(jìn)行自我修改。

    就是需要根據(jù)你自己的英語閱讀能力，以及你的可能在借助辭典的幫助下，或者借助一些詞匯書的幫助下，這一步只查辭典，或者只看大綱單詞，自己把單詞稍微翻一下，然后再簡單地理解一下這句話的結(jié)構(gòu)。

    理解結(jié)構(gòu)的時(shí)候又該怎么理解呢？我認(rèn)為只需要抓三點(diǎn)就可以了。這句話的主干當(dāng)中誰、做、什么，就是抓住這個(gè)主干，哪三點(diǎn)呢？第一，“誰”。主語是什么，謂語，“做”什么，賓語是什么。誰做什么，抓住這個(gè)主干，再給他一個(gè)主干，把主干結(jié)構(gòu)調(diào)整出來、翻譯出來。說白了，第二步就是對(duì)自己剛剛的譯文做自我修改，這個(gè)自我修改的能力就是提高翻譯比較重要的一個(gè)步驟，就是可以查辭典把單詞記住，可以稍微關(guān)注一下語法結(jié)構(gòu)，把語法弄清楚了，長難句的語法結(jié)構(gòu)就可以解決掉了。這一步需要花10分鐘以上。就是自己改出來一個(gè)自己實(shí)在改不動(dòng)的答案，再來做比較后一步。

    第三步，大概5分鐘，自己對(duì)照一下參考答案的譯文。

    因?yàn)榉�譯畢竟是主觀題，不像閱讀那樣，是A就是A，是B就是B.所以很多同學(xué)不知道自己翻譯的答案到底是對(duì)的還是錯(cuò)的，其實(shí)我告訴大家，很簡單，一點(diǎn)就可以了，只需要問問你自己，你做的那個(gè)漢語的句子的意思和所謂參考答案句子的漢語意思是不是一樣的，如果是一樣的，那就恭喜你對(duì)了，如果不是一樣的，這時(shí)不但要對(duì)照譯文，還要稍微分析一下。我剛剛翻譯的時(shí)候，那個(gè)單詞我翻譯的是這個(gè)漢語意思，而結(jié)果答案用的是另外一個(gè)漢語意思，這是怎么造成的？可能是對(duì)上下文把握不準(zhǔn)。這時(shí)候稍微分析一下自己錯(cuò)在哪，同時(shí)分析完了也不要丟掉這句話，為什么是第三步是五分鐘以上。這句話可以回顧一下這句話單詞錯(cuò)了嗎？是語法分析錯(cuò)了嗎？或者是主干沒有抓住嗎？這樣做可以。迅速在30天之內(nèi)每天20分鐘把翻譯就可以突破掉了。這是一個(gè)比較佳的捷徑。這樣做下來，真正能夠踏踏實(shí)實(shí)練上30句話，我相信在2010的考研翻譯中，考出4分、5分的分?jǐn)?shù)是完全可能的。

    比較后，對(duì)于考生覺得翻譯題型是題目都看懂了，但是翻譯出來總不通順這個(gè)問題，新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂考研翻譯主講唐靜老師表示，這是每個(gè)人做翻譯，哪怕是剛剛初學(xué)翻譯的人，還是長期以來一個(gè)翻譯老手都會(huì)面臨的問題。就是通常明明讀懂了，就是翻譯不出來，或者明明翻譯出來了，就是不太是人話的感覺。大家被英語束縛了，一看英語就是想這個(gè)英語單詞是什么意思。怎么從英語當(dāng)中解放出來，就是看看你寫的漢語，把自己寫的漢語當(dāng)作自己的小學(xué)語文，就是小學(xué)語文老師讓我們做的那件事情，就是修改漢語的病句，現(xiàn)在我不管英語了，我只看我的譯文，它是不是一句正常的漢語句子，小學(xué)語文老師告訴你的修改漢語病句的方式來做。這是簡單的策略，只管漢語，不管英語。

    還有一條策略，既然你能夠看懂考研翻譯的句子，那就說明你的英語能力是不錯(cuò)的。這時(shí)候，我們就可以怎么辦呢？可以通過剛剛我說的那樣，來抓主干，抓主干以后，再來分析每個(gè)句子里面是誰修飾誰，我常常把它叫做盡量抓主干，然后看關(guān)系，把修飾關(guān)系理清，既然這個(gè)詞修飾另外一個(gè)詞，所以就可能是一個(gè)修飾關(guān)系，是一個(gè)定語從句的修飾關(guān)系，或者是狀語從句的修飾關(guān)系，依照它的修飾關(guān)系，再把修飾中心詞往前放一放，或者往后改一改，適當(dāng)調(diào)整一下順序，適當(dāng)根據(jù)漢語，比如同意替換也是一種比較佳的策略。

    我舉一個(gè)比較簡單的例子，考研翻譯有一年考了這樣一句話，如果照直接翻譯的話，很多人會(huì)給它翻譯成“電視起如此多的作用，”為什么是如此多的作用呢？因?yàn)樵�題是SOMUCH，但是其實(shí)很簡單，大家看，“電視起如此多的作用”，大家知道漢語作用中“多”不是多的意思，是大的作用，把“多”替換成另外一個(gè)同一意思就是“大”，馬上答案就出來了，運(yùn)用這兩個(gè)技巧同一替換和改變順序，也可以對(duì)自己剛剛明明認(rèn)識(shí)單詞發(fā)現(xiàn)自己翻譯出來不是人話，或者理不清頭緒做一個(gè)簡要的判斷。