第2節(jié) 事物發(fā)展過程中量變和質變、肯定和否定

　　一、選擇題Ⅰ

　　1.區(qū)分量變和質變的根本標志是()

　　A.事物的變化是否顯著

　　B.事物的發(fā)展是否迅速明顯

　　C.事物的變化是否超出度的界限

　　D.是否引起部分質變

　　2.發(fā)展的實質是()

　　A.事物處于不斷的運動變化中

　　B.新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡

　　C.事物處于不斷的質變中

　　D.由低級到高級由簡單到復雜的過程

　　3.主觀辯證法與客觀辯證法的關系是()

　　A.反映與被反映的關系

　　B.唯心主義與唯物主義的關系

　　C.抽象與具體的關系

　　D.唯心辯證法與唯物辯證法的關系

　　4.區(qū)分事物質的依據(jù)是()

　　A.事物的本質屬性

　　B.事物各方面屬性的總和

　　C.事物量的規(guī)定性

　　D.人的直覺

　　5.事物發(fā)展過程的"度"是指()

　　A.事物質變的關節(jié)點

　　B.事物質變的臨界點

　　C.事物保持一定質的量的限度

　　D.事物保持一定量的限度

　　6.在工作中防止"過"或"不及"的關鍵在于()

　　A.抓住事物的主要矛盾

　　B.認識事物的量

　　C.確定事物的質

　　D.把握事物的度

　　7.魯迅在評《三國演義》時說："至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。"這一評述所蘊含的哲理是()

　　A.要區(qū)分事物的兩重性

　　B.要把握事物的度

　　C.對事物既要肯定，又要否定

　　D.要把事物看作一個整體

　　8.按照唯物辯證法的觀點，資本主義社會從自由競爭到壟斷階段的變化是()

　　A.根本性的質變

　　B.單純的量變

　　C.總的量變過程中的部分質變

　　D.質變過程中的量的擴張

　　9.在總量沒有增減的條件下，事物結構變化也會引起質變是()

　　A.形而上學觀點

　　B.詭辯論觀點

　　C.唯心主義觀點

　　D.唯物辯證法觀點

　　二、選擇題Ⅱ

　　10.質變的基本形式有()

　　A.局部性部分質變

　　B.階段性部分質變

　　C.爆發(fā)式飛躍

　　D.非爆發(fā)式飛躍

　　11.下列例子中屬于否定之否定的現(xiàn)象的有()

　　A.麥株-麥粒-麥株

　　B.團結-批評-團結

　　C.光的微粒說-光的波動說-光的波粒二象說

　　D.生產(chǎn)糧食-糧食被人消費-生產(chǎn)糧食

　　12.社會主義在發(fā)展過程中出現(xiàn)挫折和反復，這一事實表明()

　　A.事物的發(fā)展的道路是螺旋式的

　　B.新生事物的成長不是一帆風順的

　　C.歷史有時會向后作巨大的跳躍

　　D.社會主義制度和資本主義制度的斗爭的長期性、復雜性

　　13.下列格言或成語中，體現(xiàn)量變質變規(guī)律的有()

　　A.九層之臺，起于壘土

　　B.月暈而風，礎潤而雨

　　C.千里之堤，潰于蟻穴

　　D.為山九仞，功虧一簣

　　14.下列方法符合事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一原理的是()

　　A."欲擒故縱"

　　B."將欲取之，必先與之"

　　C."為了前進而后退"

　　D."有備無患"

　　三、分析題

　　15.事物的變化是否迅速是區(qū)別質變和量變的根本標志。

　　16�痹囀隽孔兒唾|變的相互關系及其理論意義和實踐意義。

答案與解析

　　一、選擇題Ⅰ

　　1.【答案】C

　　【考點】本題考查量變與質變區(qū)別的根本標志。

　　【解析】事物的變化超出度的范圍時就是質變，這是量變與質變的根本標志，其他的不準確。

　　2.【答案】B

　　【考點】本題考查發(fā)展的實質。

　　【解析】發(fā)展的根本實質就是新事物的產(chǎn)生、舊事物的滅亡，其他選項是發(fā)展過程的特點。

　　3.【答案】A

　　【考點】本題考查主、客觀辯證法的關系。

　　【解析】主觀辯證法則是思維活動的辯證法，客觀辯證法是自然和社會運動的辯證法，前者是對后者的反映，即認識與被認識的關系，而非唯心與唯物、抽象與具體的關系。該題比較大干擾項是C項，其實，主、客觀辯證法的內(nèi)容是一致的，只是反映的形式不一樣而已，在它們的內(nèi)部都具有抽象與具體的關系。

　　4.【答案】A

　　【考點】本題考查區(qū)分事物質的依據(jù)。

　　【解析】事物的本質屬性是區(qū)分各種不同事物的依據(jù)，事物的質與事物的存在是同一的。

　　5.【答案】C

　　【考點】本題考查度的概念。

　　【解析】度就是事物維持自身質的量的限度，是一個范圍而不是事物質變的關節(jié)點或臨界點。

　　6.【答案】D

　　【考點】本題考查工作中度的應用。

　　【解析】"過"或"不及"都是沒有把握好度的表現(xiàn)。把握度就包括B、C兩項，是對量與質的辯證把握;A項與題干不相干。

　　7.【答案】B

　　【考點】本題考查對度的把握，同上題。

　　8.【答案】C

　　【考點】本題考查社會制度中的質變與量變。由題干知，資本主義社會整體的質未變，而只是其局部起了變化--由一階段過渡到另一階段，所以選C。

　　9.【答案】D

　　【考點】本題考查對量變的把握。

　　【解析】量變有事物數(shù)量的改變和事物結構的改變，這是唯物辯證法的觀點。

　二、選擇題Ⅱ

　　10.【答案】CD

　　【考點】本題考查質變的基本形式。

　　【解析】A、B兩項是整個量變過程中的局部性、階段性質變，而不是質變的基本形式。

　　11.【答案】BCD

　　【考點】本題考查對否定之否定現(xiàn)象的確認。

　　【解析】A項：起點不對，應該是麥粒-麥株-麥粒。

　　【拓展】否定之否定中的否定都是揚棄，并不是徹底地放棄和形而上學的否定。

　　12.【答案】ABCD

　　【考點】本題考查社會主義發(fā)展的曲折性。

　　【解析】A、B、C、D四項的意義是統(tǒng)一的，都是表明事物的發(fā)展道路呈現(xiàn)出螺旋形趨勢。

　　【拓展】考生不應只依據(jù)題干這一句話來思考問題，而應該將這句話看作是對事實的一個概括，從中外社會主義發(fā)展的歷史事實中思考。

　　13.【答案】ACD

　　【考點】本題考查質量互變規(guī)律。

　　【解析】D項：任何一個環(huán)節(jié)處理不好的結果都是為山九仞，功虧一潰，這是小細節(jié)的量變引起大整體的質變;B項：是因果關系。

　　【拓展】對于質量互變的考查，考生尤其要注意中國古代的一些名言。

　　14.【答案】ABC

　　【考點】本題考查事物發(fā)展的前進性與曲折性。

　　【解析】D項與事物發(fā)展的前進性與曲折性沒有直接關系。

　三、分析題

　　15.【答案要點】

　　(1)從形式上看，量變同質變相比較，是緩慢的、漸進的、不顯著的;質變則表現(xiàn)為迅速的、突然的、顯著的。這是量變和質變的區(qū)別之一。〔2分〕但是，它不是量變和質變的根本區(qū)別�！�1分〕

　　(2)量變和質變的根本區(qū)別在于：事物的變化是否超出原有的度，是否引起事物的質的變化�！�2分〕量變是在原有度的范圍內(nèi)的變化，〔1分〕質變是原有度的突破，是量變的漸進性的中斷，是引起事物根本性質的變化。〔1分〕

　　(3)事物變化是否迅速、顯著，是由事物變化是否超出原有的度決定的�！�2分〕

　　16.【答案要點】

　　(1)量變是事物數(shù)量的增減和場所的變更，是事物在原有性質的基礎上、在度的范圍內(nèi)的變化，體現(xiàn)了事物的連續(xù)性。質變是事物由一種質態(tài)向另一種質態(tài)的飛躍，是對事物度的突破，是事物根本的性質的變化，是連續(xù)性的中斷(即非連續(xù)性)。〔1分〕

　　(2)量變和質變的相互轉化。量變是質變的準備，是質變的前提和基礎，質變是量變的必然趨勢和結果�！�1分〕質變打破舊質對量變的限制，鞏固量變的成果;在前進性運動中，質變造成舊事物滅亡，新事物產(chǎn)生，因此它是事物發(fā)展的決定性環(huán)節(jié)�！�1分〕質變引起新的量變，為新的量變開辟道路，在新質的基礎上又開始新的量變。〔1分〕量變和質變相互滲透。總的量變中有部分質變，表現(xiàn)為階段性部分質變和局部性部分質變;質變中有量的特征，表現(xiàn)為新質和舊質要素的量的此消彼長�！�1分〕量變--質變--新的量變，如此交替和轉化，這就是量變質變規(guī)律的基本內(nèi)容。

　　(3)這一規(guī)律的意義。理論意義：發(fā)展是量變和質變、連續(xù)性和間斷性的辯證統(tǒng)一,，否則會犯"激變論"和庸俗進化論的錯誤�！�2分〕實踐意義：在實際工作中堅持量變和質變的統(tǒng)一，把黨的比較高綱領和比較低綱領、遠大目標和埋頭苦干精神辯證統(tǒng)一起來;鄧小平關于發(fā)展國民經(jīng)濟"三步走"的發(fā)展戰(zhàn)略是量變質變規(guī)律的具體運用和體現(xiàn);"循序漸進"、"不打無準備之仗"、"有備無患"、"防微杜漸"、"當機立斷"等等，都是量變質變規(guī)律在思想方法和工作方法上的具體體現(xiàn)。〔2分〕