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指導(dǎo):2011考研專業(yè)課暑期啟動(dòng)復(fù)習(xí)之管理學(xué)

來源:網(wǎng)絡(luò) 時(shí)間:2010-07-28 10:51:26

對(duì)于2011年考研的莘莘學(xué)子來學(xué),暑期的到來,無疑會(huì)喜憂參半,喜的是可以放下課程的勞累,可以有大把的時(shí)間供自己支配;憂的是有一堆任務(wù)壓著自己,不得不放棄旅游的機(jī)會(huì),陪家人的機(jī)會(huì)和陪戀人的機(jī)會(huì),而全心的投入到考研復(fù)習(xí)中去。

這一時(shí)期,對(duì)考研的學(xué)生來說至關(guān)重要,而有些同學(xué)也會(huì)發(fā)生些情緒的變化,覺得自己的目標(biāo)定高了,難以實(shí)現(xiàn);覺得復(fù)習(xí)很枯燥乏味,不想堅(jiān)持.......我想說的是,堅(jiān)持到底,就是勝利,下面我把我自己的一些經(jīng)歷和大家共享一下:

首先談一些學(xué)習(xí)的小心得:

1)不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2)學(xué)會(huì)用心,不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂�;蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3)不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。因?yàn)槲覀儗I(yè)一般情況下會(huì)考管理學(xué),市場(chǎng)營銷、和西方經(jīng)濟(jì)學(xué),我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看一科,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。

4)勞逸結(jié)合—提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的提高比較需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。因?yàn)榭佳邢鄬?duì)來說是一個(gè)持久戰(zhàn),怎么樣在戰(zhàn)斗中取得比較后的勝利,中期的勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)的效率是非常必要的,有人說,考研了,就放棄了很多娛樂活動(dòng),其實(shí)不然,你也可以每個(gè)周三的下午沒有課的時(shí)候和同學(xué)約好出去打球,唱歌,放松心情,讓自己的精神飽滿。這樣,回來后的學(xué)習(xí)效率會(huì)更好的,不信,你去試一試,我可是屢試不爽的。

5)要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就會(huì)一事無成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

6)每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

7)學(xué)習(xí)要主動(dòng)。 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。

8)注意整理、總結(jié)。因?yàn)槠髽I(yè)管理是偏向文科的學(xué)科,所以大多數(shù)還是需要我們記憶和自己整理的,尤其是很多大的論述題,適當(dāng)?shù)淖约赫砉P記,有助于以后復(fù)習(xí)提高效率。

9)由于暑期我們有大部分的時(shí)間,也會(huì)在這一時(shí)期安排一些輔導(dǎo)班,對(duì)于輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),建議大家盡量保障上課的效率,做好筆記,很多同學(xué)上完了課回來后真的是沒有經(jīng)歷再去看一遍,鞏固一遍,所以只有把筆記做好留做以后的重溫。

比較后說一下如何搭建管理學(xué)的學(xué)科復(fù)習(xí)體系:

管理學(xué)按研究對(duì)象,劃分為管理理論、管理職能及管理業(yè)務(wù)三個(gè)部分。

1)管理理論是管理學(xué)中高度概括、綜合及抽象的知識(shí)維。它是管理范疇,管理思想,管理原則,管理分析方法,管理及管理學(xué)發(fā)展史,管理比較研究等知識(shí)的集合;

2)管理職能是企業(yè)管理學(xué)中經(jīng)過適度抽象的知識(shí)維,它是企業(yè)管理各項(xiàng)業(yè)務(wù)中共有的職能,即計(jì)劃、組織、激勵(lì)、控制、協(xié)調(diào)等知識(shí)的集合;

3)管理業(yè)務(wù)是企業(yè)管理學(xué)中比較具體的知識(shí)維,它包括企業(yè)管理各業(yè)務(wù)領(lǐng)域,主要是科技管理、生產(chǎn)管理、銷售管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、信息管理、行政事務(wù)管理、質(zhì)量管理等方面知識(shí)的集合。

按照上面的整體框架,在對(duì)應(yīng)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),整理到自己的筆記上,這個(gè)時(shí)期,不要漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),與此同時(shí),還要看一些其他的相關(guān)參考書。比如《管理學(xué)》,羅賓斯的書里面就有很多經(jīng)典的案例,這些案例可以很好的幫助我們?nèi)ダ斫庥洃浺恍┲R(shí)點(diǎn),而且也做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。在考試的時(shí)候,適當(dāng)?shù)奶嵋淮谓?jīng)典案例,會(huì)給自己的答案增分不少。

比較后,想送給大家一句話:專心、用心、恒心,勝利屬于你!

 

結(jié)束

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