沒有部分本科畢業(yè)生的名校身世和年齡優(yōu)勢，缺少博士畢業(yè)生的高學(xué)歷和社會經(jīng)驗，不知何時起，曾一度被人羨慕的碩士畢業(yè)生，在就業(yè)路上已經(jīng)越走越艱難。有關(guān)人士分析認(rèn)為，這不僅反映了部分學(xué)生在選擇讀研時缺少相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，還在一定程度上折射出我國教育對人才培養(yǎng)定位的缺失，應(yīng)該引起社會的反思和重視。
　　與本科生競爭的尷尬
　　不久前，華東師范大學(xué)碩士畢業(yè)生周常艷遇到了一件尷尬事：她在和本科畢業(yè)生競爭一個教師崗位時，筆試的考題是往年的高考試題，面試的考題是古詩詞背誦。面對剛剛放下高考題不久的本科生，周常艷失去了表現(xiàn)碩士畢業(yè)生優(yōu)勢的機會。
　　哈爾濱理工大學(xué)高電壓與絕緣技術(shù)專業(yè)碩士畢業(yè)生王紅波有著同樣的經(jīng)歷。她告訴我們，如果搞科研，碩士畢業(yè)生相對會有優(yōu)勢，但如果是操作性強的工作，本科生倒是很“吃香”，因為碩士生能做的，本科生也能做。在薪酬上，碩士畢業(yè)生大多要求工資3000元以上，本科畢業(yè)生工資起點多是1500元左右，因此一些用人單位更愿意選擇工資要求相對較低的本科畢業(yè)生。
　　哈爾濱市一家考研輔導(dǎo)學(xué)校的負(fù)責(zé)人劉大偉說：“我們單位在招聘時肯定會選本科生而不選碩士生。一方面，本科生完全可以勝任學(xué)校的工作，另一方面碩士生要求相對較高，即便是愿意屈就，也多是一時‘落腳’，我們擔(dān)心碩士生跳槽。”
　　部分碩士生求職發(fā)現(xiàn)，在他們學(xué)歷提高的同時，年齡劣勢也在不斷增大。翟赟是南開大學(xué)中文系漢語言文字學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)生，兩年前他不顧單位的挽留，辭掉了溫州一份月薪5000元的工作，讀到碩士畢業(yè)時已29歲，很多用人單位看到他的年齡一欄都無奈地?fù)u頭。
　　將于2010年6月畢業(yè)的黑龍江省某師范大學(xué)碩士生關(guān)學(xué)瑞談到求職則有著另一番尷尬。他就讀的學(xué)校是黑龍江省屬重點大學(xué)，但不是“985工程”大學(xué)，也不是“211工程”大學(xué)，使他與許多理想的就業(yè)崗位失之交臂。
　　與博士生競爭的無奈
　　賀曉敏是南開大學(xué)古代文學(xué)專業(yè)的碩士畢業(yè)生，他告訴我們，當(dāng)年在東北師范大學(xué)本科畢業(yè)時就可以到某重點高中工作，但為了進(jìn)一步提升自己的能力和水平，將來有更好的就業(yè)機會，他選擇了讀研究生。
　　如今令賀曉敏頗感無奈的是，雖然三年的學(xué)習(xí)讓自己的知識儲備有了很大的提高，但仍然無法找到一份滿意的高校教師工作�，F(xiàn)在很多高等院校招聘教師時要求學(xué)歷是博士。他感慨道：“自己學(xué)歷提高的速度已趕不上用人單位選材標(biāo)準(zhǔn)提高的速度。”
　　南開大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委書記金鑫介紹，現(xiàn)在天津一些比較好的高中已經(jīng)開始招聘博士生。在高中教師這個行業(yè)中，碩士畢業(yè)生已不具備絕對的學(xué)歷優(yōu)勢，更何況進(jìn)入高等院校，碩士學(xué)歷處于一個比較尷尬的境地。
　　我們采訪發(fā)現(xiàn)，不少碩士畢業(yè)生求職時，還面臨著另一個無奈的現(xiàn)狀，那就是用人單位對“科研項目”的要求。哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士畢業(yè)生劉巖說，因為所學(xué)專業(yè)比較注重技術(shù)的直接應(yīng)用，所以多數(shù)相關(guān)單位要求在上學(xué)期間有與企業(yè)的合作項目。碩士生一方面理論知識積累相對不足，另一方面社會資源也不多，很少有人能拿到和企業(yè)的合作項目，即便拿到也多數(shù)是“參與人”的身份。而博士生具備學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢，科研能力較強，同時能掌握相對較多的社會資源，可以直接以項目“負(fù)責(zé)人”的身份，拿到科研項目。
　　劉巖向我們訴苦說，她的簡歷已是很過硬的了，成績優(yōu)秀，在本科、碩士階段拿了很多獎學(xué)金，以及優(yōu)秀學(xué)生干部證書等，還積極參加了不少校內(nèi)外活動，但由于只參與了一個與企業(yè)搞的“科研項目”，在與博士生的求職競爭中屢遭“重創(chuàng)”。
　　幺同學(xué)告訴我們，她以南開大學(xué)碩士畢業(yè)生的身份簽約了一所小學(xué)，周圍同學(xué)以及父母親朋都投來異樣的目光，但有誰知道求職時的尷尬和艱難呢！她感覺理想的單位都要求博士，為了留在天津，不得不選擇去小學(xué)當(dāng)教師。她擔(dān)心就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，用人單位對學(xué)歷的要求不會降低，工作機會越來越少，以后恐怕連這樣的機會也沒有了。
　　碩士生就業(yè)尷尬折射出人才培養(yǎng)定位的缺失
　　南開大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任劉月波介紹，自2000年以來，中國高校的畢業(yè)生基數(shù)從100萬激增到600多萬人，是原來的6倍，絕對數(shù)量的提高使學(xué)生就業(yè)越來越難，目前畢業(yè)生就業(yè)已逐漸由“賣方市場”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;買方市場”。
　　劉月波說，當(dāng)前出現(xiàn)一些碩士畢業(yè)生求職很尷尬的現(xiàn)象，主要是因為一部分碩士生就讀的本科學(xué)校多是普通高校，再加上本科期間忙于考研，社會實踐經(jīng)歷較少，讀碩士研究生期間又專于業(yè)務(wù)，缺少包括協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊能力、責(zé)任感在內(nèi)的職業(yè)素質(zhì)。而相比之下，名校的本科生沒有升學(xué)壓力，無論是學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)資源，還是社會實踐經(jīng)歷都不處于劣勢。
　　南開大學(xué)社會學(xué)專家吳帆說：“隨著學(xué)歷的提高、知識儲備的積累，碩士畢業(yè)生在找工作中的優(yōu)勢應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于本科，但實際并非如此。”吳帆介紹，攻讀碩士研究生，如果打算以后從事科研工作，就應(yīng)該注重理論研究、學(xué)術(shù)創(chuàng)造，如果打算從事應(yīng)用型工作，就要注重社會實踐、綜合能力的培養(yǎng)。目前一些碩士研究生沒有清晰的職業(yè)規(guī)劃，這在一定程度上造成了他們在求職方面的尷尬。
　　智聯(lián)招聘高級職業(yè)顧問郝健指出，用人單位在招聘人員時很大程度上看重學(xué)歷、能力、魅力和經(jīng)歷，尤其注重經(jīng)歷，因此準(zhǔn)備考研的同學(xué)要注意自己專業(yè)的社會需求，用人單位需求碩士學(xué)歷的專業(yè)主要集中在金融、管理、市場、財務(wù)、研發(fā)等方面，而像軟件編程、傳媒等實踐操作比較強的行業(yè)則多傾向于本科畢業(yè)生。
　　面對碩士畢業(yè)生求職的尷尬現(xiàn)狀，中國人力資源教學(xué)與實踐研究會副會長、南開大學(xué)教授崔勛認(rèn)為，培養(yǎng)碩士的目標(biāo)是提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，碩士畢業(yè)生一部分應(yīng)該成為后備科研力量，一部分應(yīng)該具有扎實的理論功底和實踐能力，為用人單位提供科學(xué)決策的依據(jù)。一般情況下，本科生應(yīng)該知道怎么做，碩士生至少應(yīng)該知道為什么這么做，但現(xiàn)實情況是一些碩士畢業(yè)生在理論和應(yīng)用方面都不足以服人。