今年大作文總體來講這幾點可以去涉及到，一個圖畫的象征意義的把握，第一段是圖畫的表面信息，第二象征意義的把握，表面信息、圖畫象征意義怎么把握，第一段可以寫這個圖抽象但是卻意味深長，火鍋里面的文字在一起意味著中西文化融合在一起，有些同學描述火鍋里的文字的時候覺得很痛苦，很多同學覺得儒怎么寫，后現(xiàn)代怎么寫，其實不用一一羅列這個話題的信息量力而行會寫多少寫多少，功夫會寫，你就寫出來，京劇會寫就寫出來，不會寫的就不寫，你可以直接寫等等，煮沸火鍋里面有一系列的國內(nèi)的文化和國外的文化這樣去寫，一系列可以概括，國內(nèi)的DOMEMERC 國外的ALIEN. 
　　第二段意識闡述，要注意今年的圖畫的說明性文字是文化火鍋即美味又營養(yǎng)，美味營養(yǎng)要談?wù)�面的信��，文化的融合是正面的，文化融合了即增加廣大學生的知識面，又增加中西方人們的互相的了解，有利于文化的互相的借鑒和創(chuàng)新，這個話題不陌生的原因，就是02年考過的一副圖，圖畫上是美國女孩穿著中國少數(shù)民族的服裝，說明性的文字一個穿著中國傳統(tǒng)服裝的外國女孩，有些具體的意義咱們闡述認知人者見任智者見智，文化的交融有利于更好地闡述我們的文化，外國人對我們的精彩的文化有了一個了解，也可以說文化的交流有利于中國人民的生活變得豐富多彩，中國人生活變得豐富多彩，文化的交流，融合，融合這個單詞不會寫，其實有很多種寫法，可以寫integration，這個單詞想不起來，閱讀中有個高頻詞，combine，它的名詞combination都可以用到，還可以進一步去談，文化讓中國和世界走得更近，讓中國和世界走得更近，還可以去寫促進國內(nèi)外的友誼的發(fā)展，促進PROMOTE 這些詞大家應(yīng)該都會寫，也對世界的和平與繁榮做出巨大的貢獻，做出巨大的貢獻可以用，世界的和平繁榮，這些單詞大家應(yīng)該都會寫。
　　總體來講今天考研大作文也跑題的同學應(yīng)該比較少，因為圖畫的說明性文字列得比較清楚，也在我們的考前反復(fù)給大家強調(diào)過這方面的內(nèi)容，重點是背過一篇關(guān)于文化的文章，如果背得好而且記得比較牢的同學，到考場上可以直接套用。今年讓你的考研的大作文能拉開分值的就看你的語言表達水平了，一個是我剛才說的大量的范文，背誦、借鑒，這對廣大2011年的考生也是非常的關(guān)鍵，寫作的水平不是一日一功，但是只要閱讀綜合實力上來了，比較總的得分率也不會太差，記得培根曾經(jīng)說過這樣的話，他說過“讀書讓人充實，寫作讓日精確”精確寫只有大量的閱讀背誦語言輸入的過程才能讓你更好地進行寫作，語言輸出的過程，這是一個相輔相成的整體，針對2011年的考生除了以后把萬學海文作文特訓手冊，這本書考研�？嫉奈恼录右员痴b，整體語言實力的水平的提升還是要重視真題閱讀的整體的把握，好好地去提高，讓自己的語言上到非常高的檔次。