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 　　如果用一個詞來概括一下考研之路，我想有的人會是“痛苦”，有的人會是“艱辛”，有的人會是“幸�！薄�…如果讓我來概括一下呢，我一時竟找不到一個合適的詞來，痛苦嗎？痛苦，累嗎？累，幸福嗎？也幸福，這些感情是混雜在一起的，我分不清那種占了上風，也許只有“激情”才是比較合理的答案，經(jīng)常想起《奮斗》里大家和李老師告別時的臺詞，“老師，請留步。我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前比較后的問候�！蔽铱佳袝r的心態(tài)和這個很像，每天都斗志昂揚，我想，每個年輕人心底里都有激情的種子，而我心底里的那顆，在2007年4月的某一天，發(fā)芽了……

　　那時，我已經(jīng)畢業(yè)快一年了，在一家小醫(yī)院里算那些永遠算不到頭的賬目，我大學里讀的是會計，鬼知道數(shù)學超級爛的我為什么會選了這個專業(yè)，超級爛好像還不夠貼切，應該用數(shù)學白癡來形容吧，高中時數(shù)學考試或難或易對我都沒有絲毫影響，我每次都考那么點可憐的分數(shù)，想不到高考時我這項“特異功能”竟幫了大忙，那年數(shù)學特難，所以我沒有被拉開分數(shù)，比較后考上了一所本科院校，這可能就是別人說的超常發(fā)揮吧。大學里終于吃到了亂報志愿帶來的苦果，只要是跟數(shù)學有關的科目，必掛，我曾試圖培養(yǎng)對數(shù)學的興趣，怎無奈這像永動機一樣成了永遠無法實現(xiàn)的事情。所以在單位里的苦悶可想而知了，幸好不用再看到該死的橢圓和拋物線，也不用再算永遠也理不清的方程，工作很輕松，但很無聊，只用一個字就可以概括了，悶。同事們上班時總會找些樂子，聊QQ，吃零食，看報紙，我對這些卻一點都不感冒，我心底里總是會生出悲傷的想法，難道我的余生都要在無聊的工作和聊QQ，吃零食，看報紙種度過嗎？我的生活就像在趕路，仿佛一眼就看到了自己這條路的盡頭，想一想都會讓我汗毛直豎。我害怕這種生活，我害怕平淡，心里激情的火燒得我一刻也平靜不下來。

　　2007年4月17，注定這一天在我的生命里會成為一個里程碑式的日子，在這天，我大學時的死黨小Z來電話告訴我她通過了浙江大學的復試，言語里透出讓人羨慕的幸福。掛下電話，我心里就再也平靜不下來了，下了班我就沿著海邊一直走，到天黑的時候，我終于做出了這一生種迄今為止比較大的決定，我要考研！

　　考研，意味著放棄安穩(wěn)和薪水還不錯的工作，意味著孤獨和艱辛，還意味著不可知的未來，可我已經(jīng)來不及權衡利弊了，很快我就進入到備考的狀態(tài)中，每天搜集一籮筐的信息，天天都忙的不可開交，同事都說我瘋掉了，他們說，別傻了，研究生畢業(yè)可能還找不到這樣的工作呢。該死的，我不得不承認他們說的很對，但這完全阻擋不了我，我就像一艘失控的火箭，任他多大的馬力也拉不回來了。

　　總之，在2007年的5月份，我開始復習考研了。在全世界都在對我SAY NO的時候，我還是決定把這條路走下去。選專業(yè)的時候，考數(shù)學的專業(yè)肯定首先被排除了，后來就打算考廈門大學的教育學，從事教育學跟自己的性格比較符合，對它也比較感興趣。

　　由于是統(tǒng)考，也沒有規(guī)定教材，我在網(wǎng)上找了一份參考書目，在書店淘了很長時間，買回來十本！天哪！這么多怎么可能看的完啊。當時心里有些沒有底了，想換專業(yè)�？墒俏腋嬖V自己，不能放棄，不到比較后一刻怎么知道自己肯定會失敗呢。

　　關于輔導書，我用的主要是以下幾本：王道俊《教育學》、十二院�！督逃龑W基礎》、孫培青《中國教育史》、吳式穎《外國教育史》、吳慶麟《教育心理學》、陳琦劉儒德的《教育心理學》、裴娣娜《教育研究方法導論》、袁振國《教育研究方法》、葉瀾《教育研究方法初探》，雖然買的很多但有幾本書我一點都沒看，時間已經(jīng)不允許按部就班的打基礎了。

　　剛開始復習的時候很浮躁，總想一口吃成大胖子，進度很快，但效率卻很低，經(jīng)過一段時間的調(diào)整才慢慢找到了節(jié)奏，靜下心來復習專業(yè)課的時候已經(jīng)到了九月初，剛開始覺得內(nèi)容太多肯定看不完，后來干脆破罐子破摔，能看多少看多少，看不完拉倒，所以就不去想能不能看完的問題了。后來我發(fā)現(xiàn)，根本不存在看不完的問題，教材中其實有很多大綱不要求的內(nèi)容，我就把教材中不考的內(nèi)容都撕掉了，這樣教材也就剩下大約一半左右的內(nèi)容了，看起來也比較有信心了。由于任務量比較大，也不可能一邊工作一邊學習了，在九月初的時候，我辭掉了工作來到山東師范大學復習考研。一些沒有買到的書我就到山師的圖書管理借來看，四個月的時間攢了厚厚的一本筆記。

　　這里我說一下我的學習方法吧，從九月到十一月中旬的兩個多月我每天用五分之三的時間看專業(yè)課的內(nèi)容，看的比較快。我比較喜歡邊看邊做筆記，我覺得這樣能更快的記住知識的框架。我也建議各位學弟學妹們比較好認真的做一份筆記，會很有幫助的。關于背誦，我想是很多跨專業(yè)的同學比較感到害怕的地方，其實如果肯下功夫背誦其實是比較簡單的，我用的是重復記憶的方法，每天晚上看完的新內(nèi)容，在回宿舍的路上我都要在腦海里再想一遍，第二天早晨買早飯的路上再溫固一遍前一天學的內(nèi)容，這樣每次背誦的新東西都要在腦海里過四五遍，這種方法很笨也很累，但記憶的東西持續(xù)的時間也比較長。所以剛開始看的時候不要貪多，否則看了后面的就會忘了前面的，這樣又得回頭再復習，所以比較好剛開始看慢一點，復習一兩個星期以后就能找到自己的節(jié)奏，就能知道自己一天能看多少內(nèi)容了。每天都這樣堅持的話，基本上兩個多月就能把專業(yè)課復習的差不多了。大綱解析我用的是高教的那本，我覺得很不錯，有的同學說華中的那本也不錯。

　　教育學的學習，說白了就是背誦和理解，當然了，理解也得建立在背誦的基礎上，好的方法固然重要，但努力看書才是硬道理。這也是說教育學專業(yè)門檻很低，也是教育學專業(yè)跨專業(yè)考生居高不下的原因。第一輪復習重點放在記憶上，這個階段是比較累的，一定要堅持住。第二輪復習（我是在12月份），進入了關鍵的提分階段。這時，你會發(fā)現(xiàn)很多知識點之間存在的內(nèi)在聯(lián)系，這樣，就需要把全部的內(nèi)容建立一個總體的框架。這時，第一輪復習時做的筆記會幫上很大的忙，會節(jié)約很多時間。比較后，做題很重要，尤其是沖刺的階段，做做模擬題可以鍛煉自己的解題能力，保持應試的狀態(tài)。

　　英語復習很簡單，歸結(jié)起來就兩條，背單詞和做閱讀。單詞一定要堅持每天都背，閱讀我是比較后一個月才開始做的。還有一點，真題很重要，一定要多研究幾遍�？傊�，英語就是體力活，下的功夫多了分自然高，沒有什么竅門的。

　　復習的過程很艱辛，走了很多彎路，我不知道當時是一種什么力量在支持著我，整個考研過程中我都保持著興奮的狀態(tài)，現(xiàn)在想一想都很感動，也許是無知者無畏吧，o（∩_∩）o……

　　政治73，英語68，綜合243，總分384，算是對我的青春的一個交代吧。

　　跨學校，山東師范大學到廈門大學，跨專業(yè)，金融學到教育學，跨省，山東省到福建省，基本上能跨的都跨了，其中的困難和艱辛就不必說了，我覺得考研過程的痛苦并不在于復習本身，而在于那漫長的等待與堅持，誰若能堅持到比較后，誰就是勇者，勝者，王者！考研的路途是滿地的荊棘，以及對于未來成敗的恐懼和彷徨。但無論出現(xiàn)何種逆境，道路如何艱苦曲折，我們都不能退卻，更不得放棄，因為這其中包含了自已太多的光榮與夢想，放棄的代價太大，唯一可做的就是——堅持到底。