眾所周知,對(duì)于大多數(shù)醫(yī)學(xué)類考生來(lái)說(shuō),順利通過(guò)每年國(guó)家組織的西醫(yī)綜合統(tǒng)考實(shí)在太難"/>
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25人覺(jué)得有用
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2009.11
順序記憶法 (1)關(guān)于燒傷愈合時(shí)間Ⅰ。、淺Ⅱ。、深Ⅱ。、Ⅲ。燒傷愈合時(shí)間分別記憶為1、2、3、4周。......
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2009.11
對(duì)比記憶法 對(duì)比記憶法原理雖然簡(jiǎn)單,但要求學(xué)生有相當(dāng)強(qiáng)的歸納能力及較廣的知識(shí)面。
例如......
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2009.11
場(chǎng)景記憶法 人們對(duì)于單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶能力是很差的,即使當(dāng)時(shí)記住了,也容易忘記。但是對(duì)場(chǎng)景的記......
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2009.11
形象記憶法 嘌呤合成的元索來(lái)源一一“甘氨酸中間站。谷氮坐兩邊。左上天冬氨,頭頂二氧化碳”。
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2009.11
同音記憶法 這是一種簡(jiǎn)單的記憶方法,若授課老師能夠給同學(xué)們歸納總結(jié)一些這方面的知識(shí)點(diǎn),則同學(xué)......
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2009.11
第二部分 生理學(xué)
第1章 緒 論 考綱要求
①體液、細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,機(jī)體的內(nèi)環(huán)境和......