其實(shí)距離考研還有差不多一個(gè)月了，每次談關(guān)于考研英語作文的復(fù)習(xí)計(jì)劃之類話題時(shí)，我自己都感到“不知所措”。尤其是作文這個(gè)科目在剩下來這么可憐的時(shí)間里！我恨不得只想說四個(gè)字：隨他去吧！因?yàn)�，說實(shí)話，在還有一個(gè)月左右的時(shí)間里，要想真正練習(xí)寫出一篇相對(duì)高質(zhì)量而且是屬于自己的文章，真的太難了，這個(gè)工作如果提前半年做，似乎還有拯救的可能！
　　然而，是不是在剩下來這段時(shí)間里，就沒有任何可以對(duì)付考研作文的辦法呢？筆者認(rèn)為肯定不是！下面，受篇幅影響，簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)于在這么短的時(shí)間里對(duì)于考研英語作文的理解和準(zhǔn)備情況！不講大道理，兩個(gè)點(diǎn)！一，看大綱。二，做準(zhǔn)備！
　　一、考研英語大綱分析
　　看到今年的考研大綱之后，和我們的預(yù)期沒有太大的變化�？佳杏⒄Z的考試模式已基本定型了。今年無論是各個(gè)題型的分值，還是考試形式都基本維持原先的考試態(tài)勢(shì)和要求�，F(xiàn)在，我想重點(diǎn)談?wù)勱P(guān)于考研寫作的問題，
　　寫作分為兩個(gè)部分，A節(jié)小作文重點(diǎn)仍然是應(yīng)用文，B節(jié)大作文的重點(diǎn)是論述文。
　　1、 小作文
　　小作文是從2005年開始考的，比較近幾年都考的是書信。雖然比較新的大綱也明確提到了諸如摘要、告示等文體，但其實(shí)總發(fā)展趨勢(shì)上來看，筆者認(rèn)為明年參加考研的學(xué)生比較重要的還是關(guān)注的比較成熟的書信文體。從過去幾年的考試發(fā)現(xiàn)，出題者反復(fù)考兩種書信，一種是道歉信，一種是建議信。07、08、09連續(xù)考了三次。每次我們?cè)谡n堂上都會(huì)去做這樣或者那樣的猜測(cè)，總覺得，今年考了道歉信，明年考的可能性不大之類的。但你發(fā)現(xiàn)，這些出題者他們都是全國(guó)的精英，他們也在研究這些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是怎么講的，大家以為不會(huì)考的考題偏偏會(huì)考你。這就反映了考研的反押題命題規(guī)律。所以，明年的考研，繼續(xù)要關(guān)注道歉信和建議信，當(dāng)然請(qǐng)求信、辭職信和感謝信也要引起重視。
　　具體的書信小作文一般的寫法是這樣的：寫三段，八句話左右，110-130個(gè)詞。如果是寫給某組織，就是Dear Sir or Madam。如果是寫給個(gè)人一般就是Dear ×××，后面要使用逗號(hào)，記得不能寫冒號(hào)。第一段一般寫兩句話，自我介紹，然后開門見山說意圖。第二段，包含所有要點(diǎn)和提綱的同時(shí)，注意根據(jù)字?jǐn)?shù)的多少進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇��?lián)信息，三到六句話左右。第三段，文章結(jié)尾有套路。一般是表示感謝和期待回信。當(dāng)然這是書信的一般或者傳統(tǒng)寫法，為了保證文章結(jié)構(gòu)整體完整，剩下來這么多天大家準(zhǔn)備的時(shí)候，不要再去想在文章邏輯結(jié)構(gòu)上出彩。
　　2、大作文
　　關(guān)于大作文，明年的考研仍然關(guān)注的重點(diǎn)是圖畫作文。翻開歷年真題，我們不難發(fā)現(xiàn)，過去的10年的大作文，都是圖畫作文。筆者認(rèn)為，2010年的考試90%的可能性考圖畫作文。大家要注意的是，其實(shí)圖畫作文要考的是學(xué)生真實(shí)的表述實(shí)力，當(dāng)然圖畫作文也有一些話題是考研中反復(fù)考察的，考研重點(diǎn)無非是社會(huì)、教育、文化和道德幾個(gè)層面的話題。2001年的話題是年輕人要培養(yǎng)愛心，2002年的話題是年輕人要發(fā)揚(yáng)民族文化，2003年的話題是年輕人要自立自強(qiáng)，2004年的話題是年輕人要堅(jiān)持不懈，2005年是年輕人要孝敬父母，2006年是年輕人要正確看待偶像，2007年是讓年輕人充滿自信，2008年是讓年輕人懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作，2009年是要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)及背后的人際關(guān)系處理。所以，看到這些不難發(fā)現(xiàn)，這么短的時(shí)間內(nèi)，仍然要重視這些歷年的真題，因?yàn)�，一道真題的出現(xiàn)，是“太師”級(jí)的專家命題者經(jīng)過一年的時(shí)間“造”出來的。雖然不可能重復(fù)考，但是很多語言還是可以重復(fù)利用的，因?yàn)楫吘箍紒砜既ザ际窃陉P(guān)注年輕人的道德素質(zhì)話題。
　　二、如何準(zhǔn)備
　　很多學(xué)生從開始準(zhǔn)備考研到今天，都不是很重視寫作，都是在指望考前背模版。To be frank,那純粹是自斃。因?yàn)楝F(xiàn)在考研判卷有一個(gè)嚴(yán)重反模板的傾向，其實(shí)老師比較希望看到的是你現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的水平，哪些話是你寫的，哪些話是你背的，這是明顯可以看出來的。筆者在幫助學(xué)生改了這么多文章后，就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，剛開篇的句子寫得特別得好，從第二句話就開始出現(xiàn)詞匯、語法和結(jié)構(gòu)的多重錯(cuò)誤。然后第二段的開始又是極其“經(jīng)典”的套句，下面緊接著就范同樣的語法和結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。所以，哪位閱卷人能受得了這樣的視覺和思想折磨？考試完大家研究真正的官方高分作文，明顯發(fā)現(xiàn)，用詞都不是很難，但是不使用模板。所以如果想取得高分，記住四個(gè)字：自力更生。模板不是不可以用，但也應(yīng)該在稍有變化的情況下進(jìn)行。而且，請(qǐng)牢記，小作文的模板字?jǐn)?shù)不宜超過30詞，大作文不能超過50詞。
　　所以，同學(xué)們，在還有將近一個(gè)月的復(fù)習(xí)過程中，如果從來沒有自己親手練習(xí)過一篇真正的考研英語作文的話，請(qǐng)把05年—09年的5年真題范文反復(fù)背誦，知道滾瓜爛熟，脫口而出，這樣，至少在考場(chǎng)上能夠“違心”地寫出點(diǎn)東西出來！
　　懇請(qǐng)各位朋友停止想象，趕緊開始背吧！