馬上就是十月，離考研的日子也就三個(gè)月多了，這個(gè)階段還可以把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提升一個(gè)層次，對(duì)于前期復(fù)習(xí)不好的同學(xué)，現(xiàn)在還是可以扭轉(zhuǎn)的。做足三步，沖刺數(shù)學(xué)高分。

　　一、合適的復(fù)習(xí)資料

　　臨陣磨槍?zhuān)�也要有磨槍的工��，這個(gè)時(shí)候一定要準(zhǔn)備適合自己的復(fù)習(xí)資料。選擇資料要看是否按大綱要求編寫(xiě)的，看對(duì)基本內(nèi)容的講述是否深入且易懂，層次是否分明等，考研教育網(wǎng)的老師提醒大家從10月開(kāi)始應(yīng)該以真題為主了，把真題好好的做幾遍，在11月中旬，以模擬題為主，熟悉考場(chǎng)氛圍，調(diào)整心理狀態(tài)，把自己的生物鐘調(diào)解的和考試時(shí)間同步，讓自己在考試的這段時(shí)間是狀態(tài)比較好。

　　二、速度和準(zhǔn)確率

　　在比較后做模擬題的時(shí)候要培養(yǎng)做題的速度，有意識(shí)的在固定時(shí)間做題，模擬考場(chǎng)做題一樣，做完檢查，找出自己不會(huì)的、好好想想自己做錯(cuò)的。是什么原因錯(cuò)的。針對(duì)錯(cuò)的在進(jìn)行突擊，讓自己的漏洞越來(lái)越少。做題時(shí)速度要快，準(zhǔn)確率也要高�？欤�錯(cuò)的多，不行；慢，對(duì)的多，也不行。所以這兩方面都要培養(yǎng)。老師說(shuō)過(guò)這些都是可以培養(yǎng)的，反復(fù)揣摩，找出規(guī)律自己在什么問(wèn)題上容易出錯(cuò)，再遇到的時(shí)候就能避免了。

　　三、回歸基礎(chǔ)

　　離考試只有幾天時(shí)間的時(shí)候就不要在做題了，那幾天是不會(huì)有飛躍的。所以就要回歸基本知識(shí)點(diǎn)�？佳袛�(shù)學(xué)要求的記憶的知識(shí)點(diǎn)有很多，所以要像學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞那樣時(shí)常的回憶，加深印象。還有要注意定理和公式成立的條件，很多同學(xué)復(fù)習(xí)定理和公式都記的很清楚，但是忽略了成立的條件，導(dǎo)致做題老是出錯(cuò)，所以好好的回顧成立條件，適用的條件是非常有必要的，做到心中有數(shù)。