又是一年畢業(yè)時，經(jīng)歷了寫畢業(yè)論文的四五月、答辯的六月這些程序化的流程后，畢業(yè)的日子不知不覺地來臨了。記得三年前來北京面試的時候，在未名湖邊漫步，看著平靜的湖水和剛吐綠的柳樹，想到可以在這個地方呆上三年，心里十分愜意。如今，再過兩天就是畢業(yè)典禮。當(dāng)學(xué)位帽上的流蘇從右側(cè)移到左側(cè)的時候，三年的燕園生活便這樣結(jié)束了。數(shù)數(shù)三年的生活，發(fā)現(xiàn)值得回味的東西，實(shí)在是太多了。

　　研一的日子，緊張又充實(shí)。那個時候我們還住在一個叫萬柳的地方。早就聽說了數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、課程要求高。開學(xué)之后，立馬就感覺到了這種學(xué)業(yè)的壓力。高等概率論這門課程，每一個必修過的人都知道它的難度，講課的老師也特喜歡用晦澀難懂的數(shù)學(xué)術(shù)語來講述。而這門課程在我們系也是身名顯赫，連導(dǎo)師都經(jīng)常叮囑我一定要對這門課程多用心，而他連基本的概率論知識都不懂。在這種高壓環(huán)境下，我自然不敢掉以輕心了，每天至少會有一半的空閑時間耗在了這門課程上，而我一個學(xué)期也就修了三門課程。每天早上早早起來，坐上校車去學(xué)校上課，沒有課的時候要么是課前的預(yù)習(xí)，要么是課后的復(fù)習(xí)。這樣的日子，過了一天又一天，一直到課程的結(jié)束。那段生活，現(xiàn)在回想起來，依舊感覺到艱難，但艱難中又透出一種充實(shí)。也正是這種嚴(yán)格的訓(xùn)練，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己能夠看懂一些以前以為深奧的論文，發(fā)現(xiàn)自己能夠用學(xué)過的數(shù)學(xué)定理解釋生活中的一些現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)自己在用數(shù)學(xué)術(shù)語描述現(xiàn)實(shí)生活。這時候我發(fā)現(xiàn)，自己的付出終于開始有了回報(bào)，自然學(xué)習(xí)的勁頭也更高了。

　　后來我自己總結(jié)的時候，發(fā)現(xiàn)有三點(diǎn)收獲：一是萬事開頭難。我剛開始學(xué)高等概率論的時候，由于本科沒有學(xué)過測度論，因此所承受的壓力非常大。后來發(fā)現(xiàn)我的很多同學(xué)都是壓力重重，但我們依然堅(jiān)持下來了。熬過了這段艱難期，收獲的日子也就到了。二是老師的作用非常大。有些課程雖然可以自學(xué)，但自學(xué)的代價(jià)要大得多，有些關(guān)鍵的內(nèi)容需要自己長時間的琢磨才可能弄清楚，但如果有一位負(fù)責(zé)任的老師的話就可以省心很多。我們研一下學(xué)期講隨機(jī)過程的老師，完全就是在黑板上抄書，所以我們除了了解一些概念外幾乎沒有學(xué)到東西。相比之下，研一上學(xué)期講述高等概率論的老師就要負(fù)責(zé)任得多，這讓我們雖然學(xué)得很辛苦卻沒有抱怨。三是要多跟同學(xué)討論。我們那時候經(jīng)常一起討論老師講的內(nèi)容，這讓我們更容易弄清楚弄明白，自然收獲也是非常大了。

　　研一的生活也在這種緊張的氣氛中結(jié)束了，而我也深深地松了一口氣，因?yàn)橹�后我再也沒有修過很有難度的課程了。其實(shí)對于理科的學(xué)生來說，第一年真的需要靜心地學(xué)習(xí)。理科的課程都比較難，不下苦工夫是不可能掌握的，如果不能拿到學(xué)分的話，那么能否正常畢業(yè)都是一個問題。

　　研二的日子，單調(diào)又迷茫。研二的的學(xué)業(yè)壓力就要小很多了。上討論班、聽講座、找實(shí)習(xí)便成了這個時期的主旋律。第一年導(dǎo)師在國外做訪問學(xué)者，因而沒有時間管我，第二年就不一樣了。我每周都得向他匯報(bào)我讀的論文，講解論文的主要內(nèi)容，還經(jīng)常因?yàn)闆]有達(dá)到要求而挨批。但是這種討論也使得我的能力得到了很大的提升，當(dāng)你通過自己的努力把一篇很經(jīng)典的文獻(xiàn)弄得一清二楚的時候，那種得意是無法用言語來描述的。

　　聽講座則是比較期待的了，這可能是我在北大比較留念的東西了。等到我搬回學(xué)校住宿的時候更是各種講座的常客。北大在這方面的資源極為豐富，有時候一天有好幾場。內(nèi)容包括政治時事、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、外交評論、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)得失、科研經(jīng)驗(yàn)等等。我學(xué)到了很多的東西，也大大開闊了視野。

　　實(shí)習(xí)是每一個北大人都很熟悉的字眼，在這里的每一個人都早早地開始了求職的準(zhǔn)備。而且每年那些拿到牛offer的人也都講到實(shí)習(xí)的重要性，這使得實(shí)習(xí)在北大更是火爆，隨便一個公司來北大招實(shí)習(xí)生都能收到上百份簡歷。要不要找實(shí)習(xí)，找一個怎樣的實(shí)習(xí)，都是那個時期我們每一個人的困惑。有時候覺得要想找到一份滿意的工作，實(shí)習(xí)則是必不可少的；有時候則認(rèn)為，只要其他的方面足夠優(yōu)秀，沒有好的實(shí)習(xí)也一定能夠找到好的工作。思想的搖擺不定，讓每一個人都對前途感到一絲擔(dān)憂，有時候會莫名其妙地感到很煩躁。

　　等到找工作的時候才發(fā)現(xiàn)，我們對實(shí)習(xí)太過于看重了。如果不是去外企，那么實(shí)習(xí)的經(jīng)歷并不是那么重要，這可能是內(nèi)資企業(yè)的招聘還不是很規(guī)范的緣故吧。但即使是去外企，一般公司的實(shí)習(xí)也不入他們的法眼�？墒琼敿獾耐馄笳衅傅膶�(shí)習(xí)生數(shù)量畢竟有限，不可能每個人都能如愿以償。其實(shí)多數(shù)人對實(shí)習(xí)并不是很理性，為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)。實(shí)際上，實(shí)習(xí)的目的不外乎兩點(diǎn)：自己了解公司，公司了解自己。前者是想通過實(shí)習(xí)看看公司是否適合自己，讓自己弄清楚自己的興趣所在。后者是公司通過實(shí)習(xí)判斷你是否是公司想招聘的員工。這樣一來，如果我們知道自己的興趣所在，那么并不一定要找實(shí)習(xí)。只要自己的能力具備，比較終還是能夠找到滿意的公司。怎么證明自己的能力呢？做課題、考資格證書(比如金融分析師)等都是不錯的選擇。

　　研三的日子，忙碌而又煩躁。求職是一個非常辛苦的過程，從9月底開始一直持續(xù)到來年的5月，各家公司你方唱罷我登場�，F(xiàn)在社會關(guān)于研究生就業(yè)壓力的報(bào)道可謂鋪天蓋地，這讓我們心里不免感到緊張，覺得前途迷茫�？蓪�(shí)際上大家比較后都還是會有著落的，只是這個比較終的著落可能等候的時間比較長，這種漫長的等待會讓每一個求職的人心中倍感煩躁。所以，求職的時候心態(tài)一定要擺正。要明白找工作的長期性，又要知曉這是黎明前的黑暗，成功就在眼前。其次，要有所為有所不為。有的同學(xué)什么單位都投簡歷，都去參加面試，比較后拿到offer的數(shù)量也的確比一般人要多。可是這種找工作的戰(zhàn)術(shù)會讓自己疲憊不堪，甚至比較后也可能沒有找到理想的工作，而且在這幾個offer 中到底簽?zāi)囊粋�也是一個問題。與其這樣，還不如選好目標(biāo)，精心準(zhǔn)備，一舉拿下，這樣有的放矢既節(jié)省精力又能稱心如意。在整個求職過程中，我并沒有廣撒網(wǎng)，只是選擇了自己想去的十來個單位投簡歷，筆試面試到比較后一關(guān)的只有三家單位，比較后拿到了兩個offer。

　　品位著這三年來的得失，收獲多多，遺憾多多。如果能夠再來一次，一定可以做得更好，只是，我們沒有如果了。不管滿意也好，不滿意也好，生活，又一個段落劃上了句號。

　　北京大學(xué)碩士 李勝