一、跨專(zhuān)業(yè)考研人群類(lèi)型劃分

　　1.進(jìn)入大學(xué)時(shí)成績(jī)不理想，被調(diào)劑到非己初衷的專(zhuān)業(yè)，幾年的本科學(xué)習(xí)下來(lái)，依然不甘心；

　　2.當(dāng)初填報(bào)高考志愿時(shí)是由父母作主，經(jīng)過(guò)幾年本科學(xué)習(xí)后卻發(fā)現(xiàn)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不是自己的比較愛(ài)；

　　3.幾年下來(lái)（無(wú)論是在校學(xué)生還是已工作若干年），仔細(xì)思考，覺(jué)得自己若堅(jiān)持本專(zhuān)業(yè)或現(xiàn)工作定然無(wú)前途無(wú)錢(qián)途，需要投身到人們公認(rèn)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)中去，才覺(jué)得踏實(shí)、前路光明；

　　4.并非不喜歡本專(zhuān)業(yè)，而是求知欲強(qiáng)烈，真正希望充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)——不管初衷究竟如何，想要跨專(zhuān)業(yè)的考研人絕對(duì)都是不失夢(mèng)想，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)意識(shí)的人們。

　　二、專(zhuān)業(yè)選擇建議

　　1.理科轉(zhuǎn)工科容易，理工科轉(zhuǎn)文科容易，經(jīng)濟(jì)類(lèi)轉(zhuǎn)純文科容易，反之則難。

　　原因很簡(jiǎn)單，文科生從高中開(kāi)始即與深?yuàn)W的理工科告別，而理工科學(xué)生即使進(jìn)了大學(xué)，也有大學(xué)語(yǔ)文課的選修課熏陶，更別提生活中無(wú)處不在的各種讀物。從深層次的原因來(lái)看，文科側(cè)重于感性認(rèn)識(shí)，只要有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，就可以基于已有的中文基礎(chǔ)深入學(xué)習(xí)；而理工科中在推理，其學(xué)科體系循序漸進(jìn)，難以跨越。因此，理科作為基礎(chǔ)性理論學(xué)科，可兼容的范圍較廣。

　　2.比較好選擇與自己本專(zhuān)業(yè)相近或相關(guān)學(xué)科

　　如果報(bào)考院校設(shè)有交叉學(xué)科，則可以作為參考。比較安全的方法是找同一門(mén)類(lèi)或同一基礎(chǔ)理論下的不同分支，如化學(xué)轉(zhuǎn)藥學(xué)，數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)等�？偠�言��，比較好能找到專(zhuān)業(yè)間的“交集”。如果不是自身實(shí)力雄厚，切忌跨度太大。

　　3.根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇

　　由于數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是公共科目，因此這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生首先在全國(guó)統(tǒng)考中就占了“便宜”。尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)尚可的同學(xué)，轉(zhuǎn)考經(jīng)濟(jì)、信息管理類(lèi)有數(shù)學(xué)科目的專(zhuān)業(yè)就比較具有優(yōu)勢(shì)，因此，這類(lèi)考生去報(bào)考純文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，從考試的角度來(lái)說(shuō)丟掉自己的優(yōu)勢(shì)科目無(wú)疑比較可惜。相反，文轉(zhuǎn)理就不同了，高等數(shù)學(xué)就是第一個(gè)大門(mén)檻。

　　4.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行選擇

　　有的學(xué)校和院系歡迎鼓勵(lì)外專(zhuān)業(yè)報(bào)考，而有的學(xué)�？赡艹植徽J(rèn)可態(tài)度。另外，根據(jù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置和研究方向選擇導(dǎo)師也很重要。比如新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，研究中西比較的導(dǎo)師多歡迎外語(yǔ)系學(xué)生報(bào)考，因?yàn)檫@樣在科研中就能翻譯一手的外文資料；而研究方向是中國(guó)新聞史的導(dǎo)師，就更愿意要?dú)v史、古典文學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生。

　　在復(fù)習(xí)方面，考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)專(zhuān)家建議考生在確定了自己的專(zhuān)業(yè)方向后，復(fù)習(xí)時(shí)除了要吃透書(shū)本外，還要培養(yǎng)報(bào)考專(zhuān)業(yè)的思維方式，熟練把握?qǐng)?bào)考學(xué)科的基本概念，不能只浮于皮毛，不解精髓。另外，復(fù)習(xí)中應(yīng)拓寬該領(lǐng)域視野，通過(guò)學(xué)術(shù)期刊，了解該領(lǐng)域的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、新課題等。這不僅對(duì)于復(fù)習(xí)備考很有幫助，也為深入學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)打下了基礎(chǔ)。