每年的英語考試是同學們是否考研成功的關鍵，而且即使其他科目考得好，英語如達不了線，考研也是必然失敗。但是每年考研結果來看，考研英語的應試技巧部分我認為通過輔導后掌握是沒有問題的，但我改變不了的是同學們的基礎問題，如詞匯量，閱讀能力�？佳性~匯量是四、六級的三倍左右，閱讀能力也是四、六級的二倍左右，而充足的詞匯量、大量的精讀、泛讀文章以及培養(yǎng)自己的語感，這都需要較長的時間來學習和完成，從現(xiàn)在開始學習準備考研，尤其是英語是有必要的。

   一、單詞過關是英語閱讀理解取勝的不二法門

   考研英語單詞有5500多個，想在短時間內記住所有這些單詞，也許是可能的，但卻是不必要的。仔細研究考試大綱你會發(fā)現(xiàn)，很多單詞的出現(xiàn)次數(shù)在幾年內不過幾次，花費時間在記憶這樣的單詞上不過是徒增煩惱而已。這里要強調一點：真題至上。找來近10年的考研英語真題，在做每篇閱讀的過程中，劃出自己不熟悉的單詞，對照單詞及確定其是否是大綱詞匯，將是大綱詞匯的單詞整理出來，如此繼續(xù)，每做一篇閱讀，就整理出一些單詞，觸類旁通，積少成多。

   二、反復熟悉考研英語的語法結構和句式

   在平時的做題訓練中要注意熟悉考研語法和積累一些固定的句式，英語與漢語屬于不同語系，其語法結構和漢語也是千差萬別。掌握語法知識、了解不同的語法結構所表達的不同意義，對正確領會文章的內容十分重要。掌握語法結構，加快對句子或篇章的理解還有助于猜測生詞詞義，提高閱讀速度。

   三、通過了解外文期刊   熟悉閱讀的篇章結構

   首先判斷文章結構安排、寫作目的、面向的閱讀對象、文章體裁等是提高閱讀速度、快速領會篇章內容的好辦法。同時，了解英語中不同文體的篇章結構的基本特點，對于把握篇章的要點、中心思想和作者的意圖以及其他細節(jié)都有極大的幫助。

   四、掌握一定的閱讀技巧，運用分析、判斷和推理的方法

   閱讀的過程不僅僅是捕捉信息，而且還包括分析事實、原因、各個細節(jié)及其與作者意圖之間的關系。按照篇章內容和有關系那所做出準確的判斷和推理，以便了解作者的態(tài)度和觀點，挖掘文章的主旨，比較終得出正確的結論。

   技巧是應試成功的一個重要方面，缺乏技巧的指導，考生可能無法在限定的時間內完成定量的篇章閱讀，自然也無法正確解答所有的閱讀理解題目。當然技巧離不開扎實的語言功底，因此，考生平時要腳踏實地學好英語基礎知識，技巧才能在關鍵時刻助上一臂之力。

   小貼士：文都徐綻為廣大考生整理出歷年考研英語閱讀真題中需要背誦的文章目錄：

   2006年：第三、四篇；

   2005年：第一、二、四篇；

   2004年：第一、三篇；

   2003年：第一、二、四篇；

   2002年：第一、三篇；

   2001年：第三、四、五篇；

   2000年：第一、二、五篇；

   1999年：第一、二、三、四篇；

   1998年：第一、二、三、五篇；

   1997年：第一、二、四、五篇；

   1996年：第三、四、五篇；

   1995年：第二、四、五篇；

   1994年：第一、三、五篇；

   注：2007、2008、2009三年題目留到沖刺班再做。當前階段進一步復習鞏固詞匯，練習翻譯長難句，新概念三文章已經背誦完成的同學可以開始背誦春季基礎閱讀所講過的閱讀重點文章。所有考研閱讀文章先做題，在理解的基礎上在背誦，可以通過背誦培養(yǎng)語感；奠定寫作基礎；這樣才能更好的舉一反三，提升綜合實力。