考研英語(yǔ)的閱讀理解現(xiàn)在已然變成“用英語(yǔ)包裝了的考研命題組命題思維邏輯的考核”。大家要知道閱讀理解載考研英語(yǔ)中占據(jù)著至關(guān)重要的地位。而在這樣一個(gè)應(yīng)試教育的大環(huán)境下，在英語(yǔ)閱讀成為考研成敗的關(guān)鍵的今天，我們?nèi)鄙俚牟皇腔�礎(chǔ)，不是書(shū)山題海，而是方法和技巧。

　　考研英語(yǔ)是個(gè)規(guī)律性很強(qiáng)的科目，做閱讀的比較高境界是幾乎不看文章，直接看題目就能搞定，這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒夸張，不過(guò)也從某種程度上反映出考研英語(yǔ)的規(guī)律性之強(qiáng)，下面就跟隨萬(wàn)學(xué)海文的分析來(lái)從閱讀理解的答題技巧來(lái)看看復(fù)習(xí)方法的掌握。

　　首先，我們來(lái)看看閱讀題的做題方法：一定時(shí)要先看題目，再看文章，但是，這并不是要求你把一整篇的題目都看完，然后再看整個(gè)文章。而是看一道題后再看一下文章。一般來(lái)講，文章的段落號(hào)和題目的題號(hào)是對(duì)應(yīng)的。而且，還要確信一點(diǎn)，幾乎百分之九十的題目，都能從文章中找到對(duì)應(yīng)的那句話(huà)，所以，先看題，看看通過(guò)套路是否直接選出答案，如果不能，找出題干中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞包括：人名，地名，年代，專(zhuān)有名詞等等，通過(guò)這些關(guān)鍵詞去找對(duì)應(yīng)的那句話(huà)，就ok了。這是籠統(tǒng)地說(shuō)，具體上先說(shuō)不看文章但看選項(xiàng)就能選出答案的技巧：考研與四六級(jí)的思路性質(zhì)上不同，應(yīng)從scan(掃描)轉(zhuǎn)到close reading(精讀)。六級(jí)5530個(gè)詞匯，要求35分鐘讀完閱讀理解，而考研5500詞匯，卻要求75分鐘讀完閱讀量相當(dāng)?shù)奈恼隆?/p>

　　通過(guò)對(duì)近年來(lái)考研英語(yǔ)閱讀理解題型、文章類(lèi)型數(shù)據(jù)的總體分析，我們得知閱讀理解綜合考題的題材和來(lái)源是以社科文章為主的，兼顧時(shí)效性。近些年內(nèi)考過(guò)的56篇中閱讀文章中，社科類(lèi)占82%，理工類(lèi)有四篇，但比較終落腳點(diǎn)是社科類(lèi)。所以，大家在閱讀理解訓(xùn)練的時(shí)候要注意這一點(diǎn)，要有針對(duì)性地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

　　在選擇答案的時(shí)候也有技巧——重疊選項(xiàng)，斟酌答案。大家要注意以下幾點(diǎn):(1)縮小范圍的是答案。例如，歐洲人愛(ài)吃牛肉，可推出英國(guó)人愛(ài)吃牛肉；(2)擴(kuò)大范圍的不是答案；(3)原文和選項(xiàng)有交叉內(nèi)容的不是答案；(4)不相關(guān)的不能選。

　　在選答案的時(shí)候，大家要將文章中的每一個(gè)選項(xiàng)帶回文章一一查對(duì)，不要憑印象猜測(cè)。要提高準(zhǔn)確率和閱讀理解速度必須根據(jù)不同的閱讀目的，采用不同的閱讀方法，如細(xì)讀、略讀、尋讀。其中細(xì)讀是為了徹底理解具體內(nèi)容和作者觀(guān)點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)；略讀一般是為了回答關(guān)于文章主旨的試題，通過(guò)略讀可以大概了解文章的大意和中心思想；尋讀的目的則是為了獲取某些特定的信息(比如數(shù)字題型以及利用題干關(guān)鍵詞的題目)以便找到測(cè)試文章細(xì)節(jié)題目的答案。

　　我們說(shuō)閱讀要掌握技巧，這里的目的就是要說(shuō)閱讀需要你去花時(shí)間做大量的習(xí)題。這幾年反技巧的出題趨勢(shì)越來(lái)越明顯，考試越來(lái)越重視考生的真正閱讀分析能力。所以，我們一定要提前打好基礎(chǔ)。

　　同時(shí)，在訓(xùn)練閱讀理解的時(shí)候，同學(xué)還要刻意訓(xùn)練自己快速閱讀的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻譯能力，這對(duì)于解答新題型以及翻譯題都有很大的幫助。

　　比較后，大家可以閱讀一定量的英語(yǔ)報(bào)刊。據(jù)了解，考研的閱讀理解很多都是摘自國(guó)外的一些著名的報(bào)紙或者雜志等等，如果有條件大家都可以找來(lái)看看，適當(dāng)?shù)丶右杂?xùn)練。