現(xiàn)階段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該是把重點放在記憶考點和理解考點上了,掌握做題的方技巧,做些真題,我個人認為真題永遠是比較好的輔導(dǎo)資料,所以一定不要剛開始復(fù)習(xí)就草率地做完,一般而言,經(jīng)過詳細系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人,大多做真題信心比較足�?佳斜旧硪彩且粋人綜合素質(zhì)的測定,一個系統(tǒng)工程。一定要耐得住性子,注重基礎(chǔ),著力于思維的鍛煉,它對于成績的提高是整體性的,也是比較可靠的途經(jīng)。
現(xiàn)在主要的是全面復(fù)習(xí),把書讀薄。猜題的復(fù)習(xí)方法對付考研是靠不住的,應(yīng)該參照考試大綱,全面復(fù)習(xí),不留任何遺漏。從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出,凡是考試大綱中提及的內(nèi)容,都可能考到,甚至某些不太重要的內(nèi)容,在某一年可以在大題中出現(xiàn),如98年數(shù)學(xué)一中,不但第三題是一道純粹的解析幾何題,而且還有兩道題是與線性代數(shù)結(jié)合考了解析幾何的內(nèi)容。全面復(fù)習(xí)就是要抓住問題的實質(zhì)和內(nèi)容,運用方法及本質(zhì)的聯(lián)系,把記憶性的東西縮小到比較小程度,(要努力使自已理解所學(xué)知識,多抓問題聯(lián)系實際,少記一些死知識), 而且,不記則已,記住了就要牢靠,事實證明,有些記憶是終生不忘的,而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎(chǔ)上,運用它們的聯(lián)系而得到。在考試大綱的要求中,對內(nèi)容有理解,了解,知道三個層次的要求;對方法有掌握,會(能)兩個層次的要求,一般地說,要求理解的內(nèi)容,要求掌握的方法,是考試的重點.在歷年考試中,這方面考題出現(xiàn)的概率較大;在同一份試卷中,這方面試題所占有的分數(shù)也較多.
另一方面是要突出重點,精益求精。突出重點,就是要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫,去尋找重點內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系,用重點內(nèi)容擔(dān)挈整個內(nèi)容.主要內(nèi)容理解透了,其它的內(nèi)容和方法迎刃而解.即抓主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容,而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系,從比較中自然地突出主要內(nèi)容.如微分中值定理,有羅爾定理,拉格朗日定理,柯西定理和泰勒公式.由于羅爾定理是拉格朗日定理的特殊情況,而柯西定理和泰勒公式又是拉格朗日定理的推廣.比較這些關(guān)系,便自然得到拉格朗日定理是核心,這個定理搞深搞透,并從聯(lián)系中掌握好其它幾個定理,而在考試大綱中,羅爾定理與拉格朗日定理都是要求理解的內(nèi)容,都是考試重點,我們更突出拉氏定理,可謂是精益求精.
我總結(jié)出了一些方法與技巧,希望對大家有幫助:
1.確定做題順序。在做題順序上可以采用填空、計算、選擇、證明的順序。因為選擇題的分數(shù)要相對的少一些,但他們一般對基礎(chǔ)知識要求較高,選項迷惑性大有時需要花好多時間去分析也難以取舍,而且有些選擇題的計算量也是很大的,如果在開始做題時就感覺不順手花的時間太長,這樣會影響考試情緒。證明題考的是嚴密的邏輯推理,難度也比較大。我認為把這兩道題放在比較后做比較好,開始先做簡單的。在考試時,先通觀整個試題,明確哪些分數(shù)是必得的。哪些是可能得到的,哪些是根本得不到的,再采取不同的對應(yīng)方式,才能鎮(zhèn)定自如,進退有據(jù),比較終從總體上獲勝。
2. 做選擇題的時候,可以巧妙的運用圖示法和賦值法。這兩種方法很有效。平時用得人很多,考試時盡量不要留有空白,就算是不會的題也要寫一些相關(guān)的內(nèi)容得一點“步驟分”。
3. 要保持卷面的整潔和美觀,以獲得“印象分”。
4.考場要寶保持良好的心態(tài)。不要把自己弄的特別的緊張,就把他當(dāng)作是一次很平常的考試去對待。
5.臨考前比較好不要是天天抱著類似《考前沖刺》之類的書看,把以前的吃透掌握就行了。我就是在臨考試時把以前看的再粗略的翻了一遍,因為時間不允許。每本書都有自己的解題方法和思路,吃透幾本就行了,多了反而不好。
6.考試時思想一定要放松,情緒要平靜下來,尤其是當(dāng)見到一些平時沒有見到的題目時,千萬要鎮(zhèn)定,不要亂了方寸。把有把握的一定要作對,考試時做到“分分計較,每分必爭“。
7.在考場上合理分配時間。按由難到易的程序,一般剛開始題都比較簡單,后面的越來就越難了。自己可以根據(jù)自己的實際情況來定。(
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