楊永林



2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)

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2007年高考天津卷語文試題和試題解析

2007-09-27 19:23:24 來源:

一、(12分)

 

1.下列詞語中加點的字的讀音全都不相同的一組是

 

A.發(fā)霉 悔 侮 風(fēng)雨如晦 誨人不倦

 

B.�!●�裂 巡 日月如梭 怙惡不

 

C.角 麗 嶇 馬可待 風(fēng)光

 

D.劾 刻薄 隔閡 垓下之圍 言簡意

 

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是

 

A.臨摹 度假 作客他鄉(xiāng) 螳螂捕蟬,黃雀在后

 

B.蔭庇 頻律 渙然冰釋 鞠躬盡悴,死而后已

 

C.磋商 寂寥 要言不繁 人為刀俎,我為魚肉

 

D.協(xié)迫 邂逅 珠聯(lián)璧合 老驥伏櫪,志在千里

 

3.下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

 

①我們在送別朋友時,常常引用“   ”,以表達(dá)彼此感情之深厚及對朋友的勸慰。

 

②欣賞是一種處世哲學(xué),在你得到贊賞時,千萬別   你對別人的贊賞,因為人與人之間應(yīng)該互相欣賞,共同進(jìn)步。

 

③我們在從事某項工作時,如果進(jìn)展順利,   ,即使時間長一點,也很少感到疲乏。

 

A.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 吝嗇 輕車熟路

 

B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝嗇 得心應(yīng)手

 

C.莫愁前路無知己,天下誰人不識君 吝惜 得心應(yīng)手

 

D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝惜 輕車熟路

 

4.下列各句中沒有語病且句意明確的一句是

 

A.王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)造的具有鮮明個性的意境,豐富和提高了山水詩的表現(xiàn)技巧,對詩歌發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

 

B.為確保大熊貓入港隨俗,科研人員專門安排它們接受語言訓(xùn)練,提升普通話、廣東話和英語能力,為在香港定居做好準(zhǔn)備。

 

C.許多投資者不了解證券投資和基金產(chǎn)品的風(fēng)險,沒有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲蓄、債券的差異,貿(mào)然進(jìn)行證券和基金投資。

 

D.作為古海岸與濕地同處一地的國家級自然保護(hù)區(qū),七里海是京津唐地帶極其難得的一片綠洲,被譽為天津濱海地區(qū)既大又美的花園。

 

二、(18分)

 

閱讀下面的文字,完成57題。

 

發(fā)展中國家的一些企業(yè)家對專利有一種頂禮膜拜的心態(tài)。對內(nèi)以為只要有了專利就保護(hù)了自己的知識資產(chǎn),對外則將人家注冊的專利視為神圣不可侵犯的。世界上每天都有幾百個專利注冊成功,也有相當(dāng)一些專利在訴訟中被判無效。知識產(chǎn)權(quán)是私權(quán),本質(zhì)上是保護(hù)排他性權(quán)益,有爭議是正常的。我們應(yīng)該尊重的是保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的原則和被這些原則認(rèn)可的技術(shù)發(fā)明,同樣也尊重法律給予他人爭辯乃至否定這種保護(hù)的權(quán)利。所以對具體專利的保護(hù)與對自然遺產(chǎn)、文化傳統(tǒng)的保護(hù)在性質(zhì)上決不能同日而語。

 

缺乏競爭意識的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略追求的只是獲得專利,這種“唯專利論”讓企業(yè)圍著知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)。一些企業(yè)、科研機構(gòu)現(xiàn)在知道著力培養(yǎng)幫助注冊專利的人才,而對培養(yǎng)在市場競爭中游刃有余、懂技術(shù)又有法律資格的專利律師,尚未提到議事日程。然而,市場經(jīng)濟告訴我們,雖然花很大代價保護(hù)專利,但在利益驅(qū)動下,競爭對手往往會千方百計地來破解對專利的保護(hù)。

 

在當(dāng)今中國,絕大多數(shù)企業(yè)和科研機構(gòu)尚處在技術(shù)積累期,還必須鼓勵多申請專利。在目前已經(jīng)注冊的專利中屬于發(fā)明類的較少,而屬于實用新型的和外觀設(shè)型的計較多,這種狀況一時難以改變,無須責(zé)難。特別是不要輕易把某些專利判定為垃圾專利,因為專利不一定以開發(fā)產(chǎn)品或服務(wù)為最終目,全世界的專利總量中只有很小一部分可以實現(xiàn)經(jīng)濟價值。有些專利是出于企業(yè)的長期戰(zhàn)略考慮暫時不會去產(chǎn)品化,有些僅僅是防止別人進(jìn)入的籬笆,還有些專利注冊行為是為了迷惑對方,或是準(zhǔn)備與對方權(quán)利交換用的。

 

企業(yè)的專利戰(zhàn)略如果從市場競爭出發(fā),就會有無比豐富的內(nèi)容。在一定條件下不申請專利也是一種知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。對十分容易被模仿而又難以贏得訴訟的,不申請專利而將這種技術(shù)作為商業(yè)秘密加以保護(hù)可能更加有利。與專利不同,商業(yè)秘密沒有義務(wù)公開技術(shù)內(nèi)容,保護(hù)時間可以沒有期限。放棄一部分專利也是一種競爭手段。IBM公司宣布建立一個專利共享平臺,放棄價值千萬美元的500多項專利,供社會免費使用。這些專利與開源軟件開發(fā)有關(guān),這樣能夠做大以開源軟件為基礎(chǔ)的大量下游企業(yè),為公司自己的產(chǎn)品擴大了市場,其結(jié)果恰恰是對競爭對手微軟公司的產(chǎn)品構(gòu)成了重大的挑戰(zhàn)。

 

5.下列不屬于“唯專利論”表現(xiàn)的一項是

 

A.把專利數(shù)量和規(guī)模作為企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略追求的目標(biāo),著力培養(yǎng)專利注冊人才。

 

B.認(rèn)為有了專利即可有效保護(hù)自己的知識資產(chǎn),別人無權(quán)爭辯或否定。

 

C.積極申請專利,而對有些專利并不急于實現(xiàn)其經(jīng)濟價值。

 

D.將所有的技術(shù)發(fā)明都及時地申報專利,并為之付出很大代價加以保護(hù)。

 

6.下列對本文所主張的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的理解,不正確的一項是

 

A.將符合知識產(chǎn)權(quán)原則的技術(shù)發(fā)明注冊為專利,并采取一系列策略維護(hù)自己的專利權(quán)。

 

B.對專利制度難以保護(hù)的、易被模仿又難以勝訴的技術(shù)發(fā)明,可以不申報專利,而將其作為商業(yè)機密加以保護(hù)。

 

C.可以通過部分專利共享,做大下游企業(yè),提高市場競爭力。

 

D.面對市場競爭,把培養(yǎng)懂技術(shù)又有法律資格的專利律師列為遠(yuǎn)期目標(biāo)。

 

7.下列對本文有關(guān)內(nèi)容的分析,正確的一項是

 

A.在專利總量中小部分可以實現(xiàn)經(jīng)濟價值,防止對手涉足或迷惑對手的專利則具有戰(zhàn)略價值。

 

B.在技術(shù)積累期,采取鼓勵申請專利的措施后,大多數(shù)企業(yè)的專利中發(fā)明累的多了,實用類的少了。

 

C.基于市場競爭的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,應(yīng)主要采取專利以外的手段,比如暫時不將專利產(chǎn)品化、主動放棄部分專利等。

 

D.保護(hù)具體的專利是為了體現(xiàn)專利的公益性,與之不同的是,保護(hù)自然遺產(chǎn)、文化傳統(tǒng)則是體現(xiàn)其排他性。

 

閱讀下面的文字,完成810題。

 

科技的進(jìn)步把人類的種種幻想變成現(xiàn)實,上古時代異想天開的“造人”神話,將在當(dāng)代科學(xué)家手中實現(xiàn)。以人造肌肉為主要材料制成的“類人機器人”正款款向我們走來。

 

科學(xué)家發(fā)現(xiàn),非金屬材料能在電流的作用下運動,于是產(chǎn)生了制造人造肌肉的構(gòu)想。研究證明,通過電流刺激,高分子材料能自動伸縮和彎曲,從而可用來制造人造肌肉。這種人造肌肉用粘合性塑料制成,是把管狀導(dǎo)電塑料集束成肌肉一樣的復(fù)合體,在管內(nèi)注入特殊液體,導(dǎo)電性高分子在溶液中釋放出離子,這種復(fù)合體在電流的刺激下完成伸縮動作。通過控制電流強弱調(diào)整離子的數(shù)量,可以有效地改變它的伸縮性。相反,通過改變復(fù)合體的形狀也可以產(chǎn)生電。

 

人造肌肉具備人體肌肉的功能。在人造肌肉中,一根直徑為0.25毫米的管狀導(dǎo)電塑料可承重20克,相同的體積,人造肌肉比人體肌肉的力量強壯10倍。傳統(tǒng)引擎驅(qū)動的機器人,除了關(guān)節(jié)之外,四肢沒有任何可以活動的關(guān)聯(lián)處,能量上自然是捉襟見肘。如果有了人造肌肉,機器人四肢就會更加發(fā)達(dá),能將分子能量的70%轉(zhuǎn)化為物理能量,其功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)引擎機器人。近年來,一種名為Birod的生物機器人已問世,它可以負(fù)載超過自身許多倍的重量。科學(xué)家正在研制用于未來士兵裝備的人造肌肉。這種人造肌肉一旦裝入手套、制服和軍靴,士兵就會有超人的力量,舉重物、跳過高墻均不在話下。

 

利用人造肌肉可以發(fā)電的原理,科學(xué)家正在開發(fā)一種“腳后跟”發(fā)電機,即把人造肌肉安裝在軍靴的鞋跟上,通過步行、跑步等運動就能發(fā)電。未來,凡是需要小型電動引擎的制造業(yè),人造肌肉都有用武之地。

 

人造肌肉靈活柔軟,還可以用來制造醫(yī)用導(dǎo)管和在救災(zāi)中大顯身手的蛇形機器人。目前已經(jīng)有了利用人造肌肉制成的機器魚,它在水中游動的姿態(tài)與真魚沒什么差別, “耐力”可保持半年時間。機器魚既沒有馬達(dá)、機軸、齒輪等機械裝置,也沒有電池,完全是靠伸縮自如的高分子材料自行驅(qū)動。

 

8.下列對“人造肌肉”有關(guān)內(nèi)容的理解,正確的是

 

A.人造肌肉可使高分子材料自動伸縮和彎曲。

 

B.人造肌肉的伸縮程度在電流發(fā)生變化時可以發(fā)生變化。

 

C.人造肌肉的巨大能量來源于其伸縮動作所產(chǎn)生的能量。

 

D.人造肌肉比人體肌肉肌肉力量更強,從而具有比人體肌肉更好的性能。

 

9.下列表述符合本文意思的一項是

 

A.人造肌肉的特征是可自動伸縮和彎曲,在自動伸縮和彎曲時產(chǎn)生靜電。

 

B.裝有人造肌肉的機器人能在各個領(lǐng)域發(fā)揮作用,是因為人造肌肉具有靈活性。

 

C.裝有人造肌肉的機器人四肢更發(fā)達(dá),其功率比傳統(tǒng)引擎驅(qū)動的機器人的功率大。

 

D.人造肌肉使類人機器人在軍事和民用方面代替?zhèn)鹘y(tǒng)機器人完成了任務(wù)。

 

10.根據(jù)本文提供的信息,下列推斷不合理的一項是

 

A.高分子材料在一定條件下釋放出的離子數(shù)量與人造肌肉的伸縮程度有關(guān)。

 

B.采用了人造肌肉的機器人能將分子能量轉(zhuǎn)化為物理能量,能自行驅(qū)動和負(fù)重。

 

C.未來裝有人造肌肉的軍靴既可使士兵具有強大的力量,又可充當(dāng)小型發(fā)電機。

 

D.用人造肌肉制成的機器魚,可以在沒有外力作用的條件下持續(xù)不斷地游動。

 

三、(12分)

 

閱讀下面的文言文,完成1114題。

 

夫傳言不可以不察,數(shù)傳而白為黑,黑為白。故狗似玃,玃似母猴,母猴似人,人之與狗則遠(yuǎn)矣。此愚者之所以大過也。

 

聞而審,為福矣;聞而不審,不若不聞矣。齊桓公聞管子鮑叔,楚莊聞孫叔敖于沈尹筮,審之也,故國霸諸侯也。吳王聞越王勾踐于太宰嚭,智伯聞趙襄子于張武,不審也,故國亡身死也。

 

凡聞言必熟論,其于人必驗之以理。魯哀公問于孔子曰:“樂正夔[注]一足,乎?”孔子曰:“昔者舜欲以樂傳教于天下,乃令重黎舉夔于草莽之中而進(jìn)之,舜以為樂正。夔于是正六律,和五聲,以通八風(fēng)。而天下大服。重黎又欲益求人,舜曰:‘夫樂,天地之精也,得失之節(jié)也。故唯圣人為能和樂之本也。夔能和之,以平天下,若夔者一而足矣。’故曰‘夔一足’,非‘一足’也。”宋之丁氏家無井,而出溉,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有聞傳之者曰:“丁氏穿井得一人。”國人道之,聞之于宋君。宋君令人問于丁氏,丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也�!鼻舐勚舸�,不若無聞也。子夏之晉,過衛(wèi),有讀史記者曰:“晉師三豕涉河。”子夏曰:“非也,是己亥也。夫己與三相近,豕與亥相似�!敝劣跁x而問之,則曰,晉師己亥涉河也。

 

辭多類非而是,多類是而非,是非之經(jīng),不可不分,此圣人之所慎也。然則何以慎?緣物之情及人之情,以為所聞,則得之矣。(《呂氏春秋·慎行論·察傳》)

 

[注]樂正,樂官之長。夔,人名。

 

11.對下列句子中加點的詞的理解,不正確的一項是

 

A.樂正夔[注]一足,  信:相信

 

B.乃令重黎舉夔于草莽之中而進(jìn)之 進(jìn):進(jìn)用

 

C.夫樂,天地之精也,得失之節(jié)也 節(jié):關(guān)鍵

 

D.宋之丁氏家無井,而出溉汲:打水

 

12.下列句子中加點詞的意義和用法,不相同的一組是

 

A.聞而審,為福矣    三人行,必有我?guī)?/span>

 

B.齊桓公聞管子鮑叔   天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王

 

C.有聞傳之者曰     凡四方之士無有不過拜且泣者

 

D.宋君令人問于丁氏   闕秦以利晉,唯君圖

 

13.下列各項中每句話都能體現(xiàn)本文主旨的一項是

 

①夫傳言不可以不察。

 

②聞而審,則為福矣;聞而不審,不若不聞矣。

 

③凡聞言必熟論,其于人必驗之以理。

 

④求聞之若此,不若無聞也。

 

⑤是非之經(jīng),不可不分,此圣人之所慎也

 

⑥緣物之情及人之情,此圣人之所以慎也

 

A.①②⑤    B.①③⑥   C.②④⑤    D.③④⑥

 

14.下列對本文的理解和分析,不正確的一項是

 

A.第二段通過齊桓公、楚莊王、吳王、智伯的故事,說明對別人的話要仔細(xì)分析,認(rèn)真核查。

 

B.第三段與夔、丁氏、子夏有關(guān)的文字,說明不結(jié)合語言環(huán)境,不推究事理,就會造成誤解、誤傳。

 

C.本文分別以生活事例、歷史事實和寓言故事作為論據(jù),夾敘夾議,深入淺出。

 

D.文中有的事例“類是而非”,有的事例“類非而是”,分別從正反兩方面進(jìn)行論證。

 

第Ⅱ卷

 

15.把文言文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

 

(1)此愚者之所以大過也。

 

譯文:

 

(2)故曰‘夔一足’,非‘一足’也。

 

譯文:

 

(3)有讀史記者曰:“晉師三豕涉河。

 

譯文:

 

16.閱讀下面的詩,回答問題。(5分)

 

黃氏延綠軒

 

[明]高啟

 

蔥蔥溪樹暗,靡靡江蕪[注]濕。

 

雨過曉開簾,一時放春入。

 

[注]蕪,叢生的草。

 

 

 

(1)“蔥蔥”、“靡靡”兩個疊音詞有什么作用?

 

(2)“一時放春入”表現(xiàn)了怎樣的情景?

 

17.補寫下列句中的空缺部分(兩組中只選一組)。(5分)

 

(1)①賈誼在《過秦論》中寫道:“然秦以區(qū)區(qū)之地,  ,   ,百有余年矣�!�

 

②秦觀在《  》詞中寫道:“纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。      。”

 

(2)①王安石在《游褒禪山記》中寫道:“余于仆碑,  ,   ,何可勝道也哉!”

 

②杜甫在《   》中寫道:“   ,  �;◤讲辉壙蛼�,蓬門今始為君開�!�

 

五、(18分)

 

閱讀下面的文字,完成18~21題。

 

雪野里的精靈

 

李存葆

 

東坡居士面對邈遠(yuǎn)天昊,曾浩嘆“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”。我真正體會出這兩句話的奧義,是在多次晉謁了一棵巨樹之后。

 

那是莒縣城西定林寺中的銀杏樹。它蒼勁蔥郁,主枝周逸旁出,狀若碩大無朋的蓮花。我第一次站在它下面時,頓被一種強大的生命光波所震懾,所征服,所溶解。它那騰游時空的氣魄,吐納古今的恢宏,剪裁春秋的博大,抽黃謝綠的頑強,都使我感到自己的渺小和卑微。

 

后來,我又多次拜謁它,每每都會對蘇軾的話產(chǎn)生新的感悟。它的前句喻生命的短暫如蜉蝣,后句指生命渺小如滄海一粟。人類雖然可以嘲笑“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”,但站在這棵古樹前,仰望著無涯無際的時空,我們便會感到:在宇宙間,地球僅是一粒微塵,人生更如蜉蝣、朝菌,只不過俄尓一瞬,稍縱即逝。

 

博大與渺小,久遠(yuǎn)與短暫,都是相對而言的。定林寺里的古銀杏樹無疑是一支巍峨崢嶸的生命進(jìn)行曲。后來我在雪野中兩次偶然所見,則又領(lǐng)略了弱小生命吟出的生的禮贊。

 

那是七十年代末的一個暮冬,我到嶗山頂峰的駐軍觀察所采訪。大雪后的嶗山,峰若玉雕,石似晶鑄。我與哨長扶石踏雪,拽枝騰挪,來到一向陽處的山坳。這時,我猛然發(fā)現(xiàn),向陽的竹林邊,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,密匝匝,在這銀色的世界里,織出了一小片綠毯。

 

哨長在這綠毯邊沿旁的一巨石前,小心翼翼地用雙手扒開雪層,并喚我過去觀看。當(dāng)我走至巨石下,呈現(xiàn)在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇,攢攢擠擠,比肩爭頭。這些小花僅比米粒兒稍大,白的、紫的、藍(lán)的、紅的、黃的,五顏六色,星星點點。看到如此眾多的小生命,堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里,我的眼睛被染得燦爛起來。我驚異地看著這些小生命,它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望著我……這些米粒般大小的生命,像是在告喻我:希冀、渴望、追戀、向往,是一切生命的本質(zhì)。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了,它們也會頑強地舉起美的萌芽,決不肯把生命的蓬帆輕易降落。

 

這些美的萌芽,是春的啟明星,正在呼喚著春蕊的艷麗,春樹的繁茂,春蠶的吐絲……

 

前年元宵節(jié)前夕,我應(yīng)長白山林場友人之邀,曾到雪國一游。一日下午,我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫游。驀地,有幾點藍(lán)色的彩光在雪地里閃動,一下躍入我的眼簾,燃亮了我的雙瞳。我趨前蹲下細(xì)瞧,竟是幾朵藍(lán)色的小花。這藍(lán)色的小生命,由纖纖的細(xì)莖挑著,那吹彈得破的花萼,顯得那樣稚嫩和孱弱。

 

這雪國中的藍(lán)色小生命,纖細(xì)里充溢著堅韌,孱弱里蘊藏著剛強,微小里含納著博大;這小小的生命里,也浸透著星的璀璨,月的嫵媚,日的明麗。它們以小小的藍(lán)色火焰與巨大的寒流搏擊,它們以火熱的心律終于鼓破了厚厚的冰窖,它們是這漫漫雪國里生命的精靈!友人告訴我,這藍(lán)色的小花名叫“白頭翁”。

 

定林寺里的銀杏樹,嶗山雪地里的小花小草,還有這雪國中的“白頭翁”,都是造物主無與倫比的杰作,都是生命的奇觀……

 

人們慣常喜愛吟詠參天的大樹,喜愛聆聽它們博大生命的浩歌。但浩歌是一種境界,寂寞也是一種境界。浩歌是夏的宣言與旗幟,寂寞則是春的預(yù)告和序曲。

 

天無私覆,地?zé)o私載。對憧憬著春天卻不能轟轟烈烈、大紅大紫的眾多的小花小草,誰也沒有權(quán)利去有意或無意地踐踏它們……(選自《新世紀(jì)文學(xué)選刊》2002年8月號,有刪改)

 

18.文章把小花稱作“雪野里的精靈”,意在表現(xiàn)小花的哪些特點?(4分)

 

19.請賞析“看到如此眾多的小生命,堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里,我的眼睛被染得燦爛起來”這句話。(4分)

 

20.文章說“浩歌是一種境界,寂寞也是一種境界”。兩種“境界”分別指什么?二者有何相同點?(6分)

 

21.下列對文章的理解和分析,正確的兩項是(4分)

 

A.銀杏樹以其在時空中的偉大,譜寫了巍峨崢嶸的生命進(jìn)行曲,“我”從第一次見到它開始,就一直感到自己的渺小與卑微。

 

B.文章提到古人嘲笑“朝菌”、“蟪蛄”生命的話,目的是以人的淺薄自大來襯托小花小草的偉大。

 

C.“它們也會頑強地舉起美的萌芽”,其中的“美”,不僅指小花的外觀,也只它們的精神。

 

D.本文以蘇軾的話開篇,然后用生活中的三個場景,從三個角度說明生命的力量,最后收束全文,含意深遠(yuǎn)。

 

E.結(jié)尾一段的意思是,我們應(yīng)像天地公平地對待萬物一樣,善待那些弱小大生命。

 

六、(12分)

 

22.給下面一段話加上標(biāo)點符號(答案依次寫在文后的橫線上)。(2分)

 

語言是思維的工具。著名哲學(xué)家、物理學(xué)家愛因斯坦說一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法在很大程度上是取決于語言的 愛因斯坦文集第一卷第395頁一個沒有很好掌握語言這一思維工具的人,其智力發(fā)展會受到很大的限制。

 

           ③            ⑤          

 

23.在下面橫線處,續(xù)寫兩句話。(4分)

 

蘭因春而存在,而春也因有了蘭的幽美,才多了些溫煦,少了些清寒;

 

荷因夏而存在,而夏也因有了何的淡雅,才多了些涼爽,少了些燥熱;

 

24.根據(jù)下表寫一則短訊,報道本市2007年“五一”黃金周的旅游情況。(6分)

 

 

全市接待游客

本地游客

外地游客

2006年游客(萬人次)

246.85

153.49

93.36

2007年游客(萬人次)

296.8

194.94

101.86

同比增長率

20.23%

27.01%

9.10%

 

七、(60分)

 

25.請以“有句話常掛嘴邊”為題寫一篇文章。(60分)

 

要求:①除詩歌外,文體不限。②不少于800字。

 

2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)答案詳解

 

天津?qū)嶒炛袑W(xué) 楊永林

 

第Ⅰ卷

 

一、(12分)

 

1. 要點分析

 

A項,加點字讀音依次為:méi,huǐ,wǔ,huì,huì。

 

B項,加點字讀音依次為:jùn,cūn,qūn,suō,quān。

 

C項,加點字讀音依次為:jī,qǐ,qí,yǐ,yǐ。

 

D項,加點字讀音依次為:hé,kè,hé,gāi,gāi。

 

參考答案B

 

2. 要點分析

 

B項,“頻律”應(yīng)為“頻率”,“鞠躬盡悴”應(yīng)為“鞠躬盡瘁”

 

C項,“要言不繁”應(yīng)為“要言不煩”。

 

D項,“協(xié)迫”應(yīng)為“脅迫”。

 

參考答案A

 

3. 要點分析

 

“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”給遠(yuǎn)行的朋友以鼓勵和信心;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”表達(dá)了送行者的曠達(dá)之情。相比較而言,還是前者更溫馨些,能夠勸慰友人傷別之心。

 

“吝嗇”含有貶義,而“吝惜”比較中性,更符合語境。

 

“輕車熟路”指“架著輕便的車在熟路上走,比喻對情況熟悉,做起來容易”;“得心應(yīng)手”指“心里怎么想,手就能怎么做,形容運用自如”。語境并沒有說是在做熟悉的事情,用“輕車熟路”不合適。

 

參考答案C

 

4. 要點分析

 

A項,“王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)造的”是“意境”的定語,句子主干為:“意境豐富和提高了表現(xiàn)技巧,做出貢獻(xiàn)。”主賓搭配不當(dāng)。把“努力創(chuàng)造的”中的“的”改為“了”即可。

 

B項,缺賓語。在“提升”后面加“它們”,在“為在香港定居做好準(zhǔn)備”中的“為”的后面加“其”。

 

C項,“股票和基金產(chǎn)品與儲蓄、債券”等并列概念之間關(guān)系不清晰明確。

 

參考答案:D

 

 

二、

 

5. 要點分析

 

A項,原文第二小節(jié)說:“一些企業(yè)、科研機構(gòu)現(xiàn)在知道著力培養(yǎng)幫助注冊專利的人才,而對培養(yǎng)在市場競爭中游刃有余、懂技術(shù)又有法律資格的專利律師,尚未提到議事日程。”可證。

 

B項,原文第一小節(jié)說:“對內(nèi)以為只要有了專利就保護(hù)了自己的知識資產(chǎn),對外則將人家注冊的專利視為神圣不可侵犯的�!笨勺C。

 

C項,原文第三小節(jié)說:“在當(dāng)今中國,絕大多數(shù)企業(yè)和科研機構(gòu)尚處在技術(shù)積累期,還必須鼓勵多申請專利。……專利不一定以開發(fā)產(chǎn)品或服務(wù)為最終目……”可證。

 

D項,原文第二小節(jié)說:“市場經(jīng)濟告訴我們,雖然花很大代價保護(hù)專利,但在利益驅(qū)動下,競爭對手往往會千方百計地來破解對專利的保護(hù)。”可證。

 

參考答案C

 

6. 要點分析

 

A項,原文第三小節(jié)說:“在當(dāng)今中國,絕大多數(shù)企業(yè)和科研機構(gòu)尚處在技術(shù)積累期,還必須鼓勵多申請專利�!笨勺C。

 

B項,原文最后一小節(jié)說:“對十分容易被模仿而又難以贏得訴訟的,不申請專利而將這種技術(shù)作為商業(yè)秘密加以保護(hù)可能更加有利。與專利不同,商業(yè)秘密沒有義務(wù)公開技術(shù)內(nèi)容,保護(hù)時間可以沒有期限。”可證。

 

C項,原文最后一小節(jié)說:“放棄一部分專利也是一種競爭手段。IBM公司宣布建立一個專利共享平臺,放棄價值千萬美元的500多項專利,供社會免費使用。這些專利與開源軟件開發(fā)有關(guān),這樣能夠做大以開源軟件為基礎(chǔ)的大量下游企業(yè),為公司自己的產(chǎn)品擴大了市場,其結(jié)果恰恰是對競爭對手微軟公司的產(chǎn)品構(gòu)成了重大的挑戰(zhàn)�!笨勺C。

 

D項,原文第二小節(jié)說:“一些企業(yè)、科研機構(gòu)現(xiàn)在知道著力培養(yǎng)幫助注冊專利的人才,而對培養(yǎng)在市場競爭中游刃有余、懂技術(shù)又有法律資格的專利律師,尚未提到議事日程�!边@隱含的語義可能是現(xiàn)在要培養(yǎng)培養(yǎng)懂技術(shù)又有法律資格的專利律師,而不是將其“列為遠(yuǎn)期目標(biāo)”。

 

參考答案D

 

7. 要點分析

 

A項,原文第三小節(jié)說“有些專利是出于企業(yè)的長期戰(zhàn)略考慮暫時不會去產(chǎn)品化,有些僅僅是防止別人進(jìn)入的籬笆,還有些專利注冊行為是為了迷惑對方,或是準(zhǔn)備與對方權(quán)利交換用的”。

 

B項,原文第三小節(jié)說“在當(dāng)今中國,絕大多數(shù)企業(yè)和科研機構(gòu)尚處在技術(shù)積累期,還必須鼓勵多申請專利。在目前已經(jīng)注冊的專利中屬于發(fā)明類的較少,而屬于實用新型的和外觀設(shè)型的計較多”,強加因果。

 

C項,“應(yīng)主要采取專利以外的手段”中“主要”一詞,不準(zhǔn)確。

 

D項,原文第一段說“知識產(chǎn)權(quán)是私權(quán),本質(zhì)上是保護(hù)排他性權(quán)益”“對具體專利的保護(hù)與對自然遺產(chǎn)、文化傳統(tǒng)的保護(hù)在性質(zhì)上決不能同日而語”,選項對知識產(chǎn)權(quán)和自然文化遺產(chǎn)的定性正好相反。

 

參考答案A

 

8. 要點分析

 

A項,需要電流刺激,才“可使高分子材料自動伸縮和彎曲”。

 

B項,正確,見原文第二小節(jié):“通過控制電流強弱調(diào)整離子的數(shù)量,可以有效地改變它的伸縮性。

 

C項,它伸縮時要消耗電或人的生物能。

 

D項,強加因果。

 

參考答案B

 

9. 要點分析

 

A項,人造肌肉的伸縮和彎曲需要電的刺激;如果,人的運動帶動人造肌肉,它可以產(chǎn)生發(fā)電,原文沒說是“靜電”。

 

B項,“各個領(lǐng)域”,范圍過大;“能在各個領(lǐng)域發(fā)揮作用,是因為人造肌肉具有靈活性”,強加因果。

 

C項,符合原文,見原文第三小節(jié):“如果有了人造肌肉,機器人四肢就會更加發(fā)達(dá),能將分子能量的70%轉(zhuǎn)化為物理能量,其功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)引擎機器人�!�

 

D項,“代替?zhèn)鹘y(tǒng)機器人完成了任務(wù)”,已然未然混淆。

 

參考答案C

 

10. 要點分析

 

這是考察學(xué)生的理解能力。

 

A項,第二小節(jié)有這樣的信息:“研究證明,通過電流刺激,高分子材料能自動伸縮和彎曲,從而可用來制造人造肌肉。這種人造肌肉用粘合性塑料制成,是把管狀導(dǎo)電塑料集束成肌肉一樣的復(fù)合體,在管內(nèi)注入特殊液體,導(dǎo)電性高分子在溶液中釋放出離子,這種復(fù)合體在電流的刺激下完成伸縮動作。”由此可推斷此項正確。

 

B項,原文第三小節(jié)提供了相關(guān)信息�!白孕序�(qū)動和負(fù)重”可能不太好理解,但不是錯誤。

 

C項,綜合原文三、四小節(jié)可以推斷出相關(guān)信息。

 

D項,原文最后一段說機器魚耐力可維持半年,并沒有說它可以“持續(xù)不斷地游動”。

 

參考答案D

 

三、(12分)

 

11. 要點分析

 

這是考察學(xué)生理解文言實詞的能力。做這樣的題,一定要結(jié)合語境,可以把選項給出的解釋代入原文推敲。

 

參考答案A

 

12. 要點分析

 

這是考察學(xué)生對常見文言虛詞的掌握情況。

 

A項的“則”是“副詞,就”的意思。

 

B項第一個“于”是“介詞,從”,第二個“于”是“介詞,向”。

 

C項的“而”是“連詞,表承接”;根據(jù)“結(jié)構(gòu)相同,用法相似”的原則也可推斷。

 

D項的“之”是“代詞,這件事”。

 

參考答案B

 

13. 要點分析

 

這是考察學(xué)生對選文的理解能力和信息篩選能力。一般用排除法,先確定自己不符合要求的兩句,再看選項,答案就出來了。

 

本文主旨是要具有“察”的精神,對人對事要仔細(xì)分析、推究事理。

 

參考答案B

 

14. 要點分析

 

這是考察學(xué)生對選文的理解能力和信息篩選能力。這樣的題一般有一定難度,需要考生比較審慎地排查每一項的信息。

 

D項,有的事例“類是而非”,有的事例“類非而是”,說法很含糊;“分別從正反兩方面進(jìn)行論證”的說法也欠準(zhǔn)確,除了文章開頭幾個事例有明顯的正反論證外,后面提及的孔子辨“一足”、丁氏之井、子夏辨豕等幾個事例似乎同時蘊含著正反兩個方面。

 

參考答案D

 

第Ⅱ卷

 

15. 要點分析

 

這一小題考查學(xué)生對文言語句的理解能力。

 

翻譯句子,一要弄清句式,二要字字落實。

 

第一句是個含有“……之所以……也”的因果判斷句,一般要翻譯為“……是……的原因”。第二句是個含有“非”的否定判斷句,一般翻譯為“……不是……”;再者,要根據(jù)上下文理解兩個“一足”的含義。第三句,“史記”的翻譯可能會有些難度,這是個古今異義詞,其語境義為“史書”,而不是現(xiàn)在所說的司馬遷的《史記》;另外,“豕”是“豬”的意思,“涉”是“渡”的意思。

 

參考答案

 

(1)這是愚蠢的人犯大錯誤的原因。

 

(2)所以說“夔一個人足夠了”,不是“夔一只腳”(一條腿)。

 

(3)有讀史書的人說:“晉國軍隊三頭豬渡過黃河�!�

 

16.要點分析

 

這道題考查學(xué)生的詩歌鑒賞能力。

 

還是分兩道小題,都是比較常見的設(shè)題角度——

 

第一小題考查關(guān)鍵詞的表達(dá)作用,對于問作用的題要注意從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度作答。疊音詞一般都有音韻上的作用,也可以增強表達(dá)效果�?忌鷮τ诏B音詞應(yīng)該并不陌生,課文中有很多運用疊音詞的詩詞,比如:

 

丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。(杜甫《蜀相》)

 

去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。(柳永《雨霖鈴》)

 

纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。(秦觀《鵲橋仙》)

 

兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!(秦觀《鵲橋仙》)

 

梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點點滴滴。(《聲聲慢》李清照

 

元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。(辛棄疾《永遇樂》)

 

過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。(姜夔《揚州慢》)

 

念橋邊紅藥,年年知為誰生!(姜夔《揚州慢》)

 

……

 

不一定每處老師都分析過,但至少在學(xué)習(xí)李清照的《聲聲慢》時,其中“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的疊音效果一定會重點講解的。

 

第二小題是對關(guān)鍵句的情景理解。答題時一般要描繪出其所描繪的景象,指出其所蘊涵的感情。

 

參考答案

 

(1)寫出春雨后水邊草木之貌;富有韻律感,增強表達(dá)效果。

 

(2)表現(xiàn)了春光濃重,撲面而來,以及作者的欣喜之情。

 

17.要點分析

 

這道題考查學(xué)生的識記能力。

 

每組都是古詩、文各一小題,沒有現(xiàn)代詩文題目;在詩詞小題中,涉及作品名稱知識,比較容易寫出。

 

參考答案

 

五、(18分)

 

18. 要點分析

 

這道題考查學(xué)生查找信息,篩選信息的能力。

 

首先,要確定“雪野里的精靈”在原文出現(xiàn)的位置。選文除了在標(biāo)題處提到“雪野里的精靈”外,只在倒數(shù)第四小節(jié)的結(jié)尾有類似語意的句子:“它們是這漫漫雪國里生命的精靈!”

 

其次,我們看這一句的上下文,查找篩選對小花特點進(jìn)行描述的信息。發(fā)現(xiàn)上文的“纖細(xì)里充溢著堅韌,孱弱里蘊藏著剛強,微小里含納著博大”“以小小的藍(lán)色火焰與巨大的寒流搏擊,它們以火熱的心律終于鼓破了厚厚的冰窖”等語句都是在描述小花的特點。

 

再次,根據(jù)查到的信息,進(jìn)一步篩選,組織語言。

 

參考答案

 

美麗/纖弱 稚嫩/頑強 不怕困難/充滿活力。

 

19. 要點分析

 

本題考查學(xué)生的鑒賞能力。題目要求的“賞析”,是個比較籠統(tǒng)的詞,我們可以從語言技巧、表現(xiàn)手法等方面入手分析,不論從哪個角度分析,都要指明角度,分析效果。

 

參考答案

 

運用擬人手法,寫出了小生命頑強的生命力。

 

用鮮活生動的語言,寫出了“我”見到這些小生命時的驚喜與感動之情。

 

20. 要點分析

 

這道題考查學(xué)生的理解能力。“境界”一詞在第五冊學(xué)習(xí)《人生的境界》時接觸過,學(xué)生們應(yīng)該不陌生。這里的“境界”分別指什么,有何相同點,顯然是需要考生結(jié)合上下文的語境理解這個詞。只要考生知道了解這一點,應(yīng)該比較容易作答。

 

參考答案

 

浩歌的境界:宏大壯麗的生命形態(tài),轟轟烈烈、激蕩人心。

 

寂寞的境界:纖小柔弱的生命形態(tài),默默無聞、自強不息。

 

相同點:二者都是生命的奇觀,都是生命力量的展示。

 

21. 要點分析

 

這道題考查學(xué)生對選文整體的理解程度,也考查了學(xué)生篩選信息的能力。這樣的題一般有一定難度,需要考生比較審慎地排查每一項的信息。

 

A項,“我”在第一次晉謁銀杏樹后,“它那騰游時空的氣魄,吐納古今的恢宏,剪裁春秋的博大,抽黃謝綠的頑強,都使我感到自己的渺小和卑微�!保ㄟx文第二小節(jié)結(jié)尾)但是,“我”在以后又逐漸有了新的感悟,“博大與渺小,久遠(yuǎn)與短暫,都是相對而言的。定林寺里的古銀杏樹無疑是一支巍峨崢嶸的生命進(jìn)行曲。后來我在雪野中兩次偶然所見,則又領(lǐng)略了弱小生命吟出的生的禮贊”。(選文第四小節(jié))了解到了“渺小與卑微”的生命的偉大之處。所以,相對于銀杏樹在時空中的偉大而言,“我”感到過“渺小與卑微”,但不是“一直感到”。

 

B項,“朝菌”、“蟪蛄”等語,出自莊子的《逍遙游》(課本第四冊第21課)。作者在這里引用,說“站在這棵古樹前,仰望著無涯無際的時空,我們便會感到:在宇宙間,地球僅是一粒微塵,人生更如蜉蝣、朝菌,只不過俄尓一瞬,稍縱即逝”,意在表明相對于更博大的生命而言,人也很渺小,只是一種正常的推理,應(yīng)該沒有指責(zé)“人的淺薄自大”的意思。

 

C項,符合原文語意。

 

D項,本文先說銀杏樹,再說嶗山的小草小花,再說雪國的藍(lán)色精靈,似乎是“三個場景”,“三個角度”,但是,仔細(xì)思考會發(fā)現(xiàn),本文的主旨在于發(fā)現(xiàn)和贊譽“渺小與卑微”的生命的偉大。因此,銀杏樹這種博大的生命與嶗山的小草小花、雪國的藍(lán)色精靈這種渺小的生命并不在同一層面上,所表達(dá)的語意并不完全一致。

 

E項,符合原文語意。

 

參考答案C E

 

六、(12分)

 

22.要點分析

 

本題考查學(xué)生標(biāo)點符號的運用能力,主要考查了逗號、句號、書名號、冒號、引號、括號等比較常見的標(biāo)點符號;但是難點在于,學(xué)生可能不太留意在選文這種語境下的標(biāo)點使用。

 

參考答案

 

① :“   ② �!雹� (《④》 ⑤, ⑥ )  

 

23. 要點分析

 

本題考查的是學(xué)生的“仿寫”能力。給出的兩句,劃線部分是考生在答題時需要替換的。這兩句修辭上有對偶,語義上有(植物與對應(yīng)季節(jié)的)因果關(guān)系,對植物特點的描繪(如蘭的“幽美”)以及“多”與“少”后的詞為形容詞,而且“多”與“少”后的詞是反義詞,構(gòu)成對比。

 

參考答案

 

菊因秋而存在,而秋也因有了菊的冷艷,才多了些成熟,少了些青澀;

 

梅因冬而存在,而冬也因有了梅的堅韌,才多了些靜謐,少了些喧囂。

 

24. 要點分析

 

寫出“五一”黃金周,概括總體情況,全市接待游客人次及同比增長率,本地游客人次及同比增長率,外地游客人次及同比增長率,符合語體要求。本題的難點:一是找齊描述角度;二是把握短訊語言的簡潔客觀。

 

參考答案

 

今年“五一”黃金周期間,我市接待游客總數(shù)達(dá)到296.8萬人次,比去年2006年的246.85萬人次同比增長了20.23%。其中,本地游客194.94,比去年的153.49萬人次同比增長了27.01%;外地游客101.86萬人次,比去年的93.36萬人次同比增長了9.10%——本地游客的同比增長率比外地游客的同比增長率高17.91個百分點。

 

七、(60分)

 

25.要點分析

 

這是個命題作文,考察學(xué)生的表達(dá)應(yīng)用能力�?傮w難度不大,值得注意的問題:

 

1.要突出一句話,而且這句話是常常掛在嘴邊的。那么,偶爾提提,不輕易談起的話,就不能寫。在套用自己以往相關(guān)的作文時沒就要特別注意這一點。

 

2.由于比較容易寫,所以,比較容易寫得平庸,考生要特別注意在發(fā)展等級上拿分。

 

參考答案

 

  (責(zé)任編輯:珍妮花公主)

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