解讀安徽2009年高考地理考試說明：會考慮本省教學(xué)現(xiàn)狀
2009-02-19 14:06:44
來源：
命題改革一、制定依據(jù)除了《考試大綱》和《課程標(biāo)準》，還要“結(jié)合我省普通高中地理教學(xué)實際”，這說明安徽自主命題會充分考慮本省的教學(xué)現(xiàn)狀，包括學(xué)生的實際水平、教師的教學(xué)條件等。
二、對考核能力要求的解讀既涵蓋了對各項要求的詮釋，也包含對考生的要求。這里的要求除了對知識的考查，還包括技能和方法的掌握；除了對現(xiàn)象的表述，還有對本質(zhì)和規(guī)律的探討。在分值設(shè)置上，必修占90%，選修占了10%。
三、考試內(nèi)容除了三個必修模塊和《自然災(zāi)害與防治》，還要注意《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(實驗稿)》，這說明在試題編制時像等值線圖、經(jīng)緯網(wǎng)坐標(biāo)、世界和我國各分區(qū)的主要特征等都可以融合進去。
四、題型示例中可以看到更多采用近兩年的新課標(biāo)卷和自主命題省份的例子，這些試題有的很好地體現(xiàn)了課標(biāo)精神，有的是自主命題的成功典范。綜合題最后一例安徽和長三角之間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移也很好地體現(xiàn)安徽自主命題可以增加安徽鄉(xiāng)土地理以及區(qū)際聯(lián)系的知識。
復(fù)習(xí)建議
2009年高考是承前啟后的一年，對考生是一個很好的機遇。在最后的沖刺階段，有以下建議可以參考：
1.以課本為主，歸納主干知識，總結(jié)重點、難點。教材編寫是以課程標(biāo)準為依據(jù)的，不僅反映課程標(biāo)準的理念，也是對課程標(biāo)準的落實。雖然每年高考都注重新穎性、創(chuàng)新性，但所考知識點還是書本主干知識，所以應(yīng)該加強對主干知識的梳理。圍繞自然地理的五大規(guī)律(地球運動、大氣運動、水體運動、地殼物質(zhì)運動、自然環(huán)境地域分異規(guī)律)、人文地理的四大區(qū)位理論(農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通區(qū)位理論)、環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展等，加強知識前后聯(lián)系，進行重難點區(qū)分和突破。
2.以近年的熱點為引導(dǎo)，多結(jié)合典型案例，強化對知識的運用能力。如最新政策、工程項目、科技發(fā)明、資源勘探成果、重大災(zāi)害等。每一個問題都可以結(jié)合地理學(xué)科的知識來闡釋地理現(xiàn)象、分析地理成因和規(guī)律、探討對策措施。
3.加強訓(xùn)練，提升應(yīng)試能力�？梢远噙x用近年已經(jīng)自主命題和采用新課標(biāo)卷省份的高考試題，如上海、江蘇、山東等。通過這些試題訓(xùn)練可以加固對知識的掌握和加深對新課程標(biāo)準的理解。
4.關(guān)注身邊、生活地理知識。身邊的地理知識是學(xué)生最容易觀察到的，生活地理的考查也能很好地體現(xiàn)地理的有用性。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準。
高考專業(yè)報名咨詢
- 1空乘專業(yè)查看招生院校
- 2高鐵乘務(wù)專業(yè)查看招生院校
- 3影視后期制作查看招生院校
- 4酒店管理專業(yè)查看招生院校
- 5護理專業(yè)查看招生院校
- 6UI設(shè)計專業(yè)查看招生院校
- 7飛機維修專業(yè)查看招生院校
- 8學(xué)前教育專業(yè)查看招生院校
- 9視覺傳達設(shè)計查看招生院校
- 10動漫動畫專業(yè)查看招生院校
高考就業(yè)率最高的十大專業(yè)排行
分享“解讀安徽2009年高考地理考試說明：會考慮本省教學(xué)現(xiàn)狀”到：
相關(guān)文章推薦
