第Ⅱ卷（非選擇題共117分）

四、（20分）
12．把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）
（1）每折節(jié)下士，推財(cái)養(yǎng)客，群盜大俠，莫不愿效死力（4分）

 

（2）不待步兵，徑薄城下，咸疑不克，而竟下之，何也？。（4分）

 

13．閱讀下面一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分）
汴河曲
李益
汴水東流無(wú)限春，隋家宮闕已成塵。
行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起揚(yáng)花愁殺人。
（1）詩(shī)歌前兩句描寫(xiě)了怎樣的景色，有何作用？（4分）

 

（2）詩(shī)歌用什么手法抒發(fā)了怎樣的感慨？（4分）

 

14．名句積累。（任選一組6分）
A．（1） ， ，誰(shuí)主沉�。�
（《沁園春?長(zhǎng)沙》）
（2）故木受繩則直， ，君子博學(xué)而日參省乎己， 。
（《勸學(xué)》）
（3）天行健， 。地勢(shì)坤， 。（《周易》）
B．（4）吾師道也， ？是故無(wú)貴無(wú)賤，長(zhǎng)無(wú)少， ，
。（《師說(shuō)》）
（5）秦人不暇自哀， ；后人哀之而不鑒之 ， 。
（《阿房宮賦》）
（6） ，蟪蛄不知春秋。 （《老子》）
五、閱讀下面文字，完成15—18題。
人生三件私人大事
史鐵生
于我而言，本世紀(jì)下半葉的頭一件大事，自然是我的出生。
由于我的出生，世界開(kāi)始以一個(gè)前所未有的角度被觀察，歷史以一個(gè)前所未有的編排被理解，意義以一次前所未有的情感被詢問(wèn)。盡管這對(duì)他人來(lái)說(shuō)是一件微乎其微的小事，對(duì)歷史來(lái)說(shuō)是一個(gè)完全可以忽略的小小顫動(dòng)，但那卻是我的全部——全部精神際遇的嚴(yán)峻。佛家有一說(shuō)：殺一生命，等于殺一世界。那么，一個(gè)生命的出生也就是一個(gè)世界的出生了，任何個(gè)人，都是獨(dú)一無(wú)二的世界。
有一年，由報(bào)紙傳來(lái)了一個(gè)消息：地球上已經(jīng)活著五十億個(gè)人了。我不曾計(jì)算這是第幾件，但是我立刻相信這是一件大事：五十億個(gè)世界中有多少被忽略的嚴(yán)峻呢?芽但可以肯定，五十億個(gè)世界之間，有著趨近無(wú)限的相互溝通的欲望。
溝通的欲望，大約可算作第二件大事。當(dāng)出生不由分說(shuō)地把我局限在紛紜歷史和浩瀚人群中的一個(gè)點(diǎn)上以來(lái)，我感到，我就是在這樣的欲望中長(zhǎng)大的；我猜測(cè)別人也會(huì)是這樣。我說(shuō)"大約可算作第二件大事"，是因?yàn)槲翌A(yù)料這可能還是最后一件大事：這個(gè)欲望會(huì)毫不減弱地跟隨我，直到生命的終點(diǎn)。
然而，溝通的欲望，卻暗含了溝通的悲觀處境：溝通既是欲望和永遠(yuǎn)的欲望，這欲望就指示了人之間的阻障和永遠(yuǎn)的阻障。人所企盼的東西必不是已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)的東西，人之永久的企盼呢，當(dāng)然就表明著永久的不可實(shí)現(xiàn)。
不久前我參加了一次文學(xué)討論會(huì)，題目就是"溝通，……"，但就在這樣一個(gè)美好的題目下，語(yǔ)言這個(gè)老奸巨猾的魔術(shù)家抑或水性楊花的風(fēng)流娘們兒略施小計(jì)，就把一群安分與不安分的作家搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我看見(jiàn)：語(yǔ)言的阻障，就像語(yǔ)言的求生一樣堅(jiān)強(qiáng)。我聽(tīng)見(jiàn)：同操漢語(yǔ)的討論者們，誰(shuí)也沒(méi)有真正聽(tīng)懂誰(shuí)的話，在幾乎每一個(gè)詞上都發(fā)生不止一個(gè)誤解。我感到：這些誤解是解釋不清的，至少我不知道怎樣才能解釋清楚，因?yàn)樵诮忉尩倪^(guò)程中，你不得不又去求助那些狡猾的語(yǔ)言，繼續(xù)繁衍同樣多的誤解。那一刻，我對(duì)語(yǔ)言甚至有了魯迅先生對(duì)阿Ｑ的那種情緒：怒其不爭(zhēng)，憐其不幸。
確實(shí)，人一直是在解釋的路上，且無(wú)盡頭。事實(shí)上，未必是我們?cè)谧呗�，而是路在走我們，就像電路必要�?jīng)由一個(gè)個(gè)電子元件才成其為一個(gè)完整的游戲。上帝在玩其莫測(cè)高深的"電路"，而眾人看那游戲，便有了千差萬(wàn)別的指向或意味。寫(xiě)作或文學(xué)自然也就是這樣，惟一可能的共識(shí)就是這條路的沒(méi)有盡頭，而每個(gè)路口或路段都是獨(dú)特的個(gè)人的命運(yùn)，其不可替代性包含著相互不可徹底理解的暗示。
沉默就常常是必要的。沉默可以通向有聲有形的語(yǔ)言所不能到達(dá)的地方，就像浪，舒緩下來(lái)，感悟到了水的深闊、水對(duì)浪的包容、水于浪的永久的夢(mèng)想意義。
因此夢(mèng)想成為第三件大事。但并不是第三等大事——好比排在元帥之后的上將，不，夢(mèng)想也是元帥，第三位元帥倒可能是最能征善戰(zhàn)的一位。
溝通，在現(xiàn)實(shí)那兒不受重用，便去投在夢(mèng)想的麾下。
想一想，人可能實(shí)現(xiàn)的事物都有什么呢？無(wú)外乎衣食住行、生老病死、勞作與繁衍。而這一切，比如說(shuō)荒野上的狼群和蜂族也都在一一執(zhí)行，代代相傳。一旦破出這個(gè)范圍，則必發(fā)現(xiàn)：已是在夢(mèng)想的領(lǐng)地。想一想吧：果腹之后的美食，御寒之外的時(shí)裝，繁殖之上的愛(ài)情，富足之下的迷茫，死亡面前的意義，以及眺望中的遠(yuǎn)方，猜測(cè)中的未來(lái)，童年的驚奇與老年的回憶……人更多的時(shí)候是在夢(mèng)想里活的。但人卻常常忘恩負(fù)義，說(shuō)夢(mèng)想是最沒(méi)有用處的東西。"做夢(mèng)"——這不是斥責(zé)便是嘲諷，否則是警告。但是，倘無(wú)夢(mèng)想——我曾在另外的地方寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的話——人又是什么呢？電腦？機(jī)器？定理？程序？布設(shè)精確的多米諾骨牌？?jī)x態(tài)得體的五十億蠟像？由于電腦的不可一世，我們終于有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)，人的優(yōu)勢(shì)只有夢(mèng)想了。有了夢(mèng)想，人才可以在無(wú)限的時(shí)空與未知的威懾下，使信心得著源泉，使未來(lái)抱住希望，使刻板的一天二十四小時(shí)有其變化萬(wàn)千的可能。簡(jiǎn)而言之，它有無(wú)限的未知，我有無(wú)限的知欲；它有無(wú)限的阻障，我有無(wú)限的跨越阻障的向往；它是命定之規(guī)限，我是舍命之狂徒。這就是可尊可敬的夢(mèng)想，是夢(mèng)想可以歡笑的理由。
在沒(méi)有終點(diǎn)的路上，可否說(shuō)，溝通以及一切屬于精神的向往?雪已在夢(mèng)想中實(shí)現(xiàn)了呢？但不是實(shí)現(xiàn)了，而是實(shí)現(xiàn)著。永遠(yuǎn)地實(shí)現(xiàn)著，不是更好么？我時(shí)刻感到，夢(mèng)想是人生惟一樂(lè)觀的依仗，盡管你也可以說(shuō)這里面藏著無(wú)可奈何的因素。但是若問(wèn)：夢(mèng)想終于把我們送去何處？這就顯得有點(diǎn)智力遲鈍，它既無(wú)終點(diǎn)，當(dāng)然是把我們送去對(duì)夢(mèng)想的夢(mèng)想，送去對(duì)夢(mèng)想的愛(ài)戴與跟隨。
15．怎樣理解作者所說(shuō)的“三件私人大事”？（6分）

 

16．用自己的話闡釋對(duì)文中兩處畫(huà)線句的理解。（4分）
①確實(shí)，人一直是解釋的路上，且無(wú)盡頭。

②溝通，在現(xiàn)實(shí)那兒不受重用，便去投在夢(mèng)想的麾下。

17．作者為什么說(shuō)語(yǔ)言是“老奸巨滑的魔術(shù)家”？（5分）

 

18．你是否同意文中“說(shuō)夢(mèng)想是最沒(méi)有用處的東西”這種觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶�。�?分）

 

六、（15分）
19．把下列語(yǔ)句填放文中劃線處，使上下文意思連貫。（4分）
孔雀河谷地帶景色優(yōu)美， A ， B ， C 。來(lái)自孟加拉灣的海洋季風(fēng)越來(lái)喜馬拉雅山吹到這里， D ， E ， F ， G ，使人仿佛到了一個(gè)世外桃源，就像傳說(shuō)中的香格里拉。
①起伏有序，溝壑縱橫
②四周雪峰峻峭
③趕著牛羊的牧童和轉(zhuǎn)經(jīng)的老人
④雪峰下是風(fēng)化的礫石和黃沙形成的堆積層
⑤大片的綠洲似翡翠般鑲嵌在孔雀河谷
⑥錯(cuò)落有致的村莊，繚繞的炊煙
⑦形成了青藏高原難得一見(jiàn)的濕潤(rùn)氣候

20．有一個(gè)人在網(wǎng)上發(fā)了這樣一個(gè)貼子：“我小時(shí)賣(mài)過(guò)報(bào)紙，做過(guò)雜貨店伙計(jì)，還當(dāng)過(guò)圖書(shū)館理員，日子過(guò)得很緊。幾年后，我下定決心開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)。又過(guò)了幾年，我果真發(fā)財(cái)致富。但當(dāng)我雄心勃勃準(zhǔn)備大干一場(chǎng)時(shí)，存錢(qián)的那家錢(qián)行破產(chǎn)倒閉，我也隨之一貧如洗，還欠了大量外債。偏偏這是我又得了一種怪病，醫(yī)生說(shuō)只有一年的時(shí)間可以存活。萬(wàn)念俱灰的我，覺(jué)得自己已沒(méi)有了明天，只有絕路才是我唯一的出路�！�
請(qǐng)你給這個(gè)網(wǎng)友發(fā)一個(gè)帖子，給他一份勸慰和忠告，不超過(guò)60字。（6分）

 

21．請(qǐng)依照下面示例，接著寫(xiě)三個(gè)句子，要求語(yǔ)意遞進(jìn)。（6分）
天空承擔(dān)著普降雨水的責(zé)任，雨不承擔(dān)著滋潤(rùn)鮮花的責(zé)任，鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任。（春天）

 

七、寫(xiě)作（60分）
閱讀下面文字，全面理解材料，選擇一個(gè)角度，自主立意，自擬文題，寫(xiě)一篇800字左右的作文。要求文體明確，主題鮮明集中，語(yǔ)句順暢，卷面整潔。
《挪威的森林》的序言中說(shuō)：“每一個(gè)人都像是一座兩層樓。一樓有客廳、餐廳，二樓有臥室、書(shū)房，大多數(shù)人都在這兩層樓間活動(dòng)。實(shí)際上，人生還應(yīng)該有一個(gè)地下室，沒(méi)有燈，一團(tuán)漆黑，那里是人的靈魂所在地。我常走進(jìn)這個(gè)暗室，閉門(mén)不出，獨(dú)自修煉……”

參考答案
1．B
2．A
3．①②
4．D
5．C(濫加因果關(guān)系)
6．D(D項(xiàng)是介紹萃智理論的實(shí)際應(yīng)用) 。
7． D(A．不是“根本無(wú)法”而是“難以用這些技法”；B．能夠有效消除不同學(xué)科、工程領(lǐng)域和創(chuàng)造性訓(xùn)練之間的界限的是翠智理論本身而不是創(chuàng)新教育；C．“世界500強(qiáng)中的近400強(qiáng)企業(yè)”而不是“世界500強(qiáng)企業(yè)”的成功事實(shí))
8．C（應(yīng)為“放下”。懸門(mén)是城門(mén)外層的閘門(mén)，平時(shí)懸起，敵人攻城時(shí)放下，以加強(qiáng)防御）
9．C（A乃：副詞，就；B何：疑問(wèn)代詞“什么”；C即：①副詞，就；②動(dòng)詞，靠近；D以：連詞表目的，“來(lái)”）
10．B （③從側(cè)面表現(xiàn)李世民善于收買(mǎi)人心；其他都是表現(xiàn)其軍事才能）
11．D（不合原意，應(yīng)為“唐太宗不能與之相提并論”）
12．（8分）
（1）常禮賢下士，散發(fā)財(cái)物來(lái)給門(mén)客，（因此）無(wú)論是盜賊還是俠士，沒(méi)有誰(shuí)不愿意為他效死力的。（4分折節(jié)下士，禮賢下士；推，散發(fā)；莫，沒(méi)有誰(shuí)）
（2）您無(wú)攻城的器械，輕騎逐敵，不等待步兵來(lái)到，徑直接近城下，大家都都以為不能攻下，可竟然攻下，為什么呢？（4分，待，等待；薄，逼近，靠近；下，攻下，占領(lǐng)）
13．（1）寫(xiě)汴河春色。汴水碧波，悠悠東流，堤上碧柳成陰，柔絲裊娜，望中一片無(wú)邊春色。引發(fā)人的想象，使本來(lái)比較抽象的“無(wú)限春”三字具有鮮明的形象感，不著痕跡地過(guò)渡到第二句。為下文抒情議論作鋪墊。
（2）樂(lè)景寫(xiě)哀情。本是令人心情駘蕩的美好春光卻綰結(jié)著隋代的興亡，歷史的滄桑，這隋堤煙柳反倒成了荒淫亡國(guó)的歷史見(jiàn)證。那隨風(fēng)飄蕩、漫天飛舞的揚(yáng)花，仿佛正是隋代豪華消逝的一種象征。為過(guò)，更使人感愴不已的是：盡管惰鑒不遠(yuǎn)，覆轍在前，但當(dāng)時(shí)的封建統(tǒng)治者卻并沒(méi)有從亡隋的歷史中汲取深記得刻才識(shí)。哀而不鑒，只能使后人復(fù)哀今日。正是“行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起楊花愁殺人”這兩句詩(shī)所寓含的更深一層的意旨。
14．A（1）悵寥廓 問(wèn)蒼茫大地
（2）金就礪則利 則知明而行無(wú)過(guò)矣
（3）君子以自強(qiáng)不息 君子以厚德載物
B．（4）夫庸知其年之后后生于吾乎 道之所存 師之所存也
（5）而后人哀之 亦使先人而復(fù)哀后人也
（6）朝菌不知晦朔
15．①由于我的出生，世界開(kāi)始地一個(gè)前所未有的角度被觀察，我的出生首先是我的存在的開(kāi)始，出即因?yàn)槲页錾�，才有我�?duì)世界的觀察與感悟。
②人與人之間溝通的欲望。世界人口數(shù)量極大，很多人其實(shí)淹沒(méi)在人群中，會(huì)有被忽略的感覺(jué)，很渴望與人溝通。
③擁有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，人才可以在無(wú)限的時(shí)空與未知的威懾下，使信心得著源泉，使未來(lái)抱住希望，使刻板的一天二十四小時(shí)有其變化萬(wàn)千的可能�；驂�(mèng)想使人有無(wú)限的知欲；有無(wú)限的跨越阻礙的向往；夢(mèng)想使人有跨越命定規(guī)限狂。
16．①人活在世間，總要與人溝通，總要表達(dá)自己的思想感情，一直到生命的盡頭。甚至人在生命終結(jié)后也可以通過(guò)各種凡是與人溝通交流。
②人能真正實(shí)現(xiàn)的愿望是有限的，人與人之間的溝通也是有限的，當(dāng)人們的追求在現(xiàn)實(shí)中得不到實(shí)現(xiàn)或溝通只能到一定程度時(shí)，夢(mèng)想能給人一片天地。
17．略
18．略
19．②④①⑦⑤⑥③
20．示例①不要去看遠(yuǎn)處模糊的東西，而要?jiǎng)邮肿鲅矍扒宄�的事情�?br />②掙脫虛無(wú)縹緲的苦海，腳踏實(shí)地地開(kāi)始品味生活每一秒。
③看到很遠(yuǎn)的地方，卻看不到眼前的景色；我們拼命地追趕，但在望遠(yuǎn)鏡里看到的永遠(yuǎn)是下一個(gè)目標(biāo)。
④不要沮喪，不要感嘆人生非常艱難。發(fā)現(xiàn)每一個(gè)被自己忽視過(guò)的地方都有陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
⑤生命就在你的生活里，就在今天的每時(shí)每記得中。
⑥生命只在今天，不要為明天憂慮。欣賞自己眼前的每一點(diǎn)進(jìn)步，享受每一天的陽(yáng)光。