熱點(diǎn)：別幸災(zāi)樂(lè)禍高三家長(zhǎng)須警惕的三大不良心態(tài)

2009-02-16 15:45:37 來(lái)源：

我是一個(gè)正常人，但是經(jīng)常冒出很多虛榮心。這不是什么光榮的事，在大庭廣眾之下肯定不能說(shuō)，但在網(wǎng)上說(shuō)說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系，就相當(dāng)于上教堂懺悔去了。

首先，我有點(diǎn)攀比心理，總希望自己的孩子處處比別人家的孩子強(qiáng)，當(dāng)然這肯定是不現(xiàn)實(shí)的；有時(shí)就退而求其次找自己孩子的強(qiáng)項(xiàng)比別人家孩子的弱項(xiàng)，自我滿足一下。俗話說(shuō)：孩子是自己的好，莊稼是別人的好（也有說(shuō)老婆是別人的好的）。我這點(diǎn)毛病一時(shí)半會(huì)兒還不好改，看看身邊的人，或多或少都有點(diǎn)這問(wèn)題，就算是俗人的通病吧。

其次，看別人砸鍋幸災(zāi)樂(lè)禍。這個(gè)心理比較黑暗，相當(dāng)于看演出在臺(tái)下起哄喊：演砸嘍！我一同事，和我在同一辦公室，他兒子前年高考。他是嚴(yán)重的“自家孩子好”，選大學(xué)時(shí)來(lái)回在一類(lèi)本里轉(zhuǎn)悠，我作為他的參謀建議他多看看二類(lèi)本，他非常不屑，連北工大都有點(diǎn)看不起。一摸出分后，他放下了身段，因?yàn)樗墓又豢剂?20分。我的黑暗心理嚴(yán)重上升，對(duì)他進(jìn)行挖苦、諷刺、打擊。但是沒(méi)起作用，他在二類(lèi)本里挑好的。我建議他一定要考慮聯(lián)合大學(xué)，他毫不猶豫地槍斃了我的建議，理由是聯(lián)合大學(xué)太差了，他兒子一定可以考一個(gè)好大學(xué)。高考分一出來(lái)他就蔫了，小公子的分?jǐn)?shù)連三本都不夠，我這個(gè)樂(lè)呀，該！讓你美。哪兒也沒(méi)去成，補(bǔ)習(xí)一年。老先生舊習(xí)不改，堅(jiān)定不移地相信他兒子可以長(zhǎng)120分。于是乎開(kāi)始大范圍地研究大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，這時(shí)他如獲至寶地發(fā)現(xiàn)有一批學(xué)校叫211，他來(lái)了個(gè)全面查詢，記了半本的筆記，忽然又發(fā)現(xiàn)還有一批學(xué)校叫985，有積了半本筆記。功夫不負(fù)苦心人，他基本上給兒子選定了學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。我心知他在瞎起哄，但又沒(méi)法說(shuō)。這時(shí)08年的一摸成績(jī)又下來(lái)了，我又樂(lè)了，450分。Good-bye了985，good-bye了211，good-bye了一大本筆記。

我收起了我的壞心眼，提醒他一定要報(bào)上聯(lián)合大學(xué)，他不置可否。高考分出來(lái)了，小公子分?jǐn)?shù)低于二本線3分，我的這位老兄徹底蔫了。我問(wèn)：報(bào)聯(lián)大了嗎？答：報(bào)了，分不夠。我安慰他：別急，聯(lián)大經(jīng)常降分錄取。果然時(shí)間不長(zhǎng)此兄眉開(kāi)眼笑——兒子考取了聯(lián)合大學(xué)。

第三，經(jīng)常認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)就是為了給我爭(zhēng)光。我經(jīng)常對(duì)老婆說(shuō)：“我覺(jué)得孩子去上學(xué)好像是給我掙錢(qián)去了�！边€說(shuō)：“我覺(jué)得我這一輩子就是一個(gè)失敗人士，看到女兒就覺(jué)得自己是個(gè)成功人士。”又說(shuō)：“閨女一定要考一個(gè)好大學(xué)，把我們單位的同事全鎮(zhèn)了。”為了滿足我這奇怪的心理，我就希望我同事的孩子們把北大、清華留下。如果他們上了清北，我們只能出國(guó)了，這可是完不成的任務(wù)呀。我的另一個(gè)同事，兒子去年高考，過(guò)北大線2分，膽小沒(méi)報(bào)北大。我暗自高興，還假惺惺地向人家表示祝賀：“考上人大了？請(qǐng)我們吃飯吧�！�

瞧瞧，瞧瞧，我這樣的家長(zhǎng)是不是非常不合格呀？

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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