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高考2009年數(shù)學(xué)大綱解讀：重視綜合能力考查

2009-01-16 09:14:55 來(lái)源：

天利考試信息網(wǎng)特邀專家：天津楊村一中 龐廣榮

《考試說明》中“發(fā)揮數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科的作用，既重視考查中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，又注意考查進(jìn)入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛能”的要求，兼顧數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、方法、思維、應(yīng)用和潛能等方面的考查，形成平穩(wěn)發(fā)展的穩(wěn)定格局。有利于高等學(xué)校選拔新生，有利于中學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)了數(shù)學(xué)教育改革的發(fā)展。突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本數(shù)學(xué)思想方法的考查。重視對(duì)數(shù)學(xué)基本能力和綜合能力的考查。注重對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的考查。

第三輪復(fù)習(xí)為綜合訓(xùn)練。組織模擬試卷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練，通過練評(píng)形式進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練，提高學(xué)生答卷的“卷感”（即在單位時(shí)間內(nèi)如何合理安排各題解答時(shí)間，穩(wěn)定甚至超常發(fā)揮自己的水平）此輪訓(xùn)練，對(duì)減少解題失誤，提場(chǎng)適應(yīng)性。

數(shù)學(xué)高考的題型有三種：

一 選擇題。選擇題的解題要求是選判結(jié)果、不要過程。

二 填空題。填空題的解題要求是只要結(jié)果、不要過程，而最常見的錯(cuò)誤是答案不夠“完整、嚴(yán)密”。

三 解答題。解答題的最大特點(diǎn)是綜合性，你不能把什么題都拿來(lái)作為解答題。解答題的范圍類型目前主要包括：第一，平面向量、三角函數(shù)；第二，概率（分布列）與統(tǒng)計(jì)（直方圖）；第三，空間向量、立體幾何；第四，函數(shù)、導(dǎo)數(shù)綜合；第五，解析幾何；第六，數(shù)列、或不等式與函數(shù)或解析幾何的綜合。

復(fù)習(xí)備考建議：

1.加大填空題的訓(xùn)練力度　由于沒有選擇支提供信息,填空題歷來(lái)是學(xué)生答失分較多的題型,新高考填空題題的題量有14道之多, 容易題、中等題、難題都會(huì)出現(xiàn).要加大填空題的訓(xùn)練量,要像訓(xùn)練選擇題那樣去訓(xùn)練填空題的各種解法,并應(yīng)研究填空題的各種類型變化及相應(yīng)解法.

2.合理安排各模塊的訓(xùn)練難度　應(yīng)嚴(yán)格參照考試說明的要求安排個(gè)知識(shí)點(diǎn)與各模塊的訓(xùn)練難度與訓(xùn)練量.

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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