年過(guò)三十，還總夢(mèng)見(jiàn)高三的學(xué)習(xí)和生活，而且多半是噩夢(mèng)。倒不是因?yàn)樽约焊呷�的生活有多悲慘，只是多年在高三任教，學(xué)生的種種“危情”已在心中留下深印，因?yàn)樾奶鄱�不能抹��。所以總是在想，�?duì)于高三的新生，我怎么樣可以讓你早些知道過(guò)多的壓力會(huì)把你的潛力吞噬；怎么樣可以讓你知道題海會(huì)把你的智慧淹沒(méi)；怎么樣可以讓你知道失望會(huì)把你的信心埋葬。有人把高三的學(xué)習(xí)比作一種每天十小時(shí)以上，且年內(nèi)無(wú)休的工作，然后感嘆，有誰(shuí)能承受這樣的“煎熬”？高三的忙勿庸違言，但只要讓我們的心找到方向，讓學(xué)習(xí)得到保障，就能讓自己看到希望。

    心態(tài)最重要

    不要畏懼失敗 高三一年大大小小的考試數(shù)以百計(jì)，有誰(shuí)能始終立于不敗之地？關(guān)鍵是心不能敗。記得有一年帶高三，因?yàn)槭瞧叫邪�，學(xué)生普遍缺乏自信，缺少一股拼搏的士氣和挑戰(zhàn)自我的勇氣。從來(lái)不寫(xiě)書(shū)法的我把“永不言敗”四個(gè)字寫(xiě)在墻報(bào)上。這是一名教師給學(xué)生傳達(dá)的信息；也是一個(gè)長(zhǎng)輩給小輩的勉勵(lì)；更是來(lái)自一位學(xué)長(zhǎng)，一位朋友的鼓勵(lì)。我想說(shuō)的是，經(jīng)歷無(wú)論成功或失敗，都是有益的。成功的用以自勉，失敗的用以自省。有時(shí)跟你戲言，題目錯(cuò)得越多越好，把不足和缺憾都暴露出來(lái)。高三學(xué)生應(yīng)該具備不敗的自信，抗壓抗挫折的能力和榮辱不驚的大器。

    不急于求成 高三的你可能至始至終都喜歡問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題，“我這樣的成績(jī)能考什么樣的大學(xué)？”即使我給你滿意的回答，你明天還會(huì)問(wèn)同樣的問(wèn)題，周而復(fù)始。對(duì)于這樣的你，我想說(shuō)，太遠(yuǎn)的事情我們看不見(jiàn)，把握不了，但做好每一天就是做好全部�？吹阶约撼砷L(zhǎng)的每一天就是看到駛近目標(biāo)的每一天，能力在訓(xùn)練中提升。不要做每一題，寫(xiě)每一篇文章都在琢磨“高考會(huì)考嗎？”這樣的你我要問(wèn)，“這么功利的心態(tài)能考什么樣的學(xué)校？”

梳理是關(guān)鍵

    讓我們來(lái)串鈕扣 每次高三的第一堂課，我總會(huì)準(zhǔn)備很多散亂的鈕扣讓學(xué)生去抓。手大手小的差異并不是很大，抓的鈕扣都有限。只有找到鈕扣的小孔，用繩子將其串起才可以抓得更多。那么我們學(xué)知識(shí)也是一樣，高一高二乃至初中小學(xué)，我們學(xué)了很多的知識(shí)，在高三我們就要梳理知識(shí)。一味地把自己扔進(jìn)題海，我擔(dān)心不知深淺的你，在沒(méi)有游到彼岸，就已被淹沒(méi)。分散的知識(shí)如同散亂的鈕扣，需要我們分類串起，才可以記憶更多。就拿英語(yǔ)來(lái)講，現(xiàn)在的你不適合去做一張完整的高考卷，因?yàn)槟氵�沒(méi)有這樣的綜合能力；那么就做語(yǔ)法這一項(xiàng)，其實(shí)這也為之過(guò)早，因?yàn)樗�融合了各種語(yǔ)法單項(xiàng)；那么來(lái)做復(fù)合句這一單項(xiàng)，恐怕還是太早，因?yàn)樗�包括了定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句和名詞性從句，而且學(xué)從句要先懂得句子成分。復(fù)習(xí)詞匯也是一樣，名詞，代詞，冠詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞分類整理，在比較中學(xué)習(xí)。這是縱向整理，而后就是橫向聯(lián)系，比如句子成分應(yīng)該和詞性相聯(lián)系，形容詞做定語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)和表語(yǔ)，副詞做狀語(yǔ)；詞性又可以幫助理解非謂語(yǔ)，分詞相當(dāng)于形容詞副詞，動(dòng)名詞相當(dāng)于名詞，諸如此類，一并串起。

    讓我們喜歡學(xué)習(xí)。依然以英語(yǔ)為例，很多同學(xué)不喜歡學(xué)英語(yǔ)，多半是覺(jué)得記憶單詞最枯燥最困難。我本人是從來(lái)不相信什么單詞速記法，估計(jì)速記的單詞也速忘。想一想我們從不為記憶中文單詞犯愁過(guò)，所以讓我們回到使用中去記憶單詞。我們說(shuō)的很少，聽(tīng)得也不多，所以在閱讀中記憶單詞顯得尤為重要。有時(shí)我在想，我們是不是可以先放下文后的CHOICE，不受束縛地看文章，來(lái)感受一下這語(yǔ)言的美麗，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都容易學(xué)好自己喜歡的東西。問(wèn)問(wèn)自己，喜不喜歡英語(yǔ)，如果還沒(méi)有，去發(fā)現(xiàn)它的美麗。

身體是保障

    請(qǐng)愛(ài)惜你的身體 我始終相信我們的學(xué)生是最優(yōu)秀的，但我也希望我們的學(xué)生是最健康的。身體的健康需要鍛煉，也需要減壓。我始終記得我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)，“也許我們的班級(jí)不是最優(yōu)秀的，就象一個(gè)家庭不是最富裕的，但我們很幸福,因?yàn)槲覀兿嘤H相愛(ài)�！捌鋵�(shí)我們已經(jīng)做到優(yōu)秀，不是嗎？所以，我想對(duì)你說(shuō)，微笑著迎接高考，高考會(huì)對(duì)你微笑�！盧emember:If you smile to the world,the world will smile with you;ifyoucry,cry by youself.

    最后想對(duì)你說(shuō)的是，你還有一樣可以得到，那就是，在這風(fēng)風(fēng)雨雨的一年里，我們會(huì)陪你一起走過(guò)。

上師大附中 費(fèi)炯冰