天津財經(jīng)大學(xué)2018年藝術(shù)類招生簡章
一、學(xué)校概況
天津財經(jīng)大學(xué)始建于1958年,是新中國最早建立的五所財經(jīng)大學(xué)之一,是以南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)為基礎(chǔ),并從華北、東北地區(qū)高校匯聚一批經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域享有盛譽(yù)的學(xué)者組建起來的。
二、招生專業(yè)
視覺傳達(dá)設(shè)計
在世界經(jīng)濟(jì)全球化、需求多樣化、消費(fèi)個性化的今天,視覺藝術(shù)設(shè)計的作用和影響無疑十分巨大。隨著我國改革開放不斷深化,對高級廣告設(shè)計人才的需求量與日俱增。本專業(yè)培養(yǎng)從事商業(yè)視覺藝術(shù)設(shè)計、廣告策劃與制作、影視動畫廣告設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等方面的高級專業(yè)設(shè)計人才。
開設(shè)的主要專業(yè)課程有:計算機(jī)輔助設(shè)計、卡通造型、印前準(zhǔn)備、字體設(shè)計、版式設(shè)計、圖形創(chuàng)意、企業(yè)形象設(shè)計、專業(yè)攝影、標(biāo)志設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計、商業(yè)展示、招貼設(shè)計、人體造型、電腦繪畫、影視后期與特效、動漫角色設(shè)、三維渲染與特效、微電影創(chuàng)作、定格動畫、圖案設(shè)計、紋理設(shè)計、二維動畫、網(wǎng)頁設(shè)計等課程。
環(huán)境設(shè)計
伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的不斷提高及物質(zhì)精神生活需求的多元化,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這一為提高人們生活質(zhì)量、美化生存環(huán)境的藝術(shù)已受到人們普遍的歡迎。從建筑到城市景觀、園林規(guī)劃、廣場雕塑,再到商業(yè)空間設(shè)計及居室內(nèi)外設(shè)計等都是環(huán)境藝術(shù)所涉獵的范圍。本專業(yè)培養(yǎng)從事城市環(huán)境景觀設(shè)計、園林規(guī)劃設(shè)計、商業(yè)環(huán)境設(shè)計、民居室內(nèi)設(shè)計和小區(qū)園林設(shè)計、廣場雕塑設(shè)計與制作等方面的高級藝術(shù)設(shè)計人才。
開設(shè)的主要專業(yè)課程有:世界建筑及環(huán)境設(shè)計發(fā)展史、室內(nèi)外設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、建筑制圖、建筑初步、空間構(gòu)成及公共藝術(shù)、民間藝術(shù)造型研究、景觀設(shè)計原理、室內(nèi)設(shè)計原理、人機(jī)工程學(xué)、視覺語言、設(shè)計管理、商業(yè)展示、建筑模型制作與工藝、綠化設(shè)計、景觀設(shè)計施工圖、燈光設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計施工圖、空間裝飾應(yīng)用研究、壁畫設(shè)計與制作、雕塑、綜合材料設(shè)計與制作、家具設(shè)計、燈具設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)、項目策劃與設(shè)計等課程。
產(chǎn)品設(shè)計
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要,具備產(chǎn)品設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力,使學(xué)生具有工業(yè)設(shè)計史、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)理論、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計方法、設(shè)計心理學(xué)等基本理論知識以及工業(yè)設(shè)計表現(xiàn)、三維設(shè)計建模和產(chǎn)品方案設(shè)計等專門知識,畢業(yè)后能在產(chǎn)品設(shè)計事務(wù)所、設(shè)計公司、工業(yè)設(shè)計科研院所從事產(chǎn)品策劃、提案及計算機(jī)輔助造型設(shè)計等崗位工作。
本專業(yè)開設(shè)的主要課程有:透視原理、計算機(jī)輔助設(shè)計、設(shè)計制圖、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計史、畫法幾何與工程制圖、專業(yè)表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品造型基礎(chǔ)、產(chǎn)品語意學(xué)、燈具設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)、玩具設(shè)計、文具設(shè)計、銀行用品設(shè)計、家居設(shè)計、家具設(shè)計等課程。
美術(shù)學(xué)
我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略提出了大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的構(gòu)想,極大地推動了文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,近年來,以會展業(yè)為龍頭的文化產(chǎn)業(yè)對我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要作用。我校依托雄厚的財經(jīng)專業(yè)優(yōu)勢,開設(shè)了美術(shù)學(xué)專業(yè),旨在培養(yǎng)能夠進(jìn)行文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)的高級藝術(shù)管理人才。學(xué)生畢業(yè)后可在大型會展中心、會展公司、電視臺、電臺、報刊雜志、各級文化館、博物館、展覽館從事文化經(jīng)營管理工作和文化藝術(shù)市場管理、文化藝術(shù)傳播、大中型企業(yè)文化策劃管理開發(fā)、商業(yè)部門的文化市場開發(fā)等相關(guān)工作。
開設(shè)的主要專業(yè)課程有:美術(shù)史方法論、外國美術(shù)通史、中國美術(shù)通史、外國設(shè)計史、外國近現(xiàn)代藝術(shù)思潮、中國近現(xiàn)代藝術(shù)思潮、藝術(shù)概論、藝術(shù)社會學(xué)、藝術(shù)民俗學(xué)、博物館學(xué)概論、藝術(shù)市場投資、美術(shù)評論與寫作、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)核算、藝術(shù)傳播學(xué)、藝術(shù)展覽與策劃、藝術(shù)法律與實務(wù)、文物鑒賞常識、書畫鑒定概論、中國書法史、古文字學(xué)與古代漢語、中國畫論概要、中國雕塑史、西方畫論概要、西方雕塑史、藝術(shù)管理學(xué)、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、攝影與攝像、中國古代壁畫史、色彩寫生、藝術(shù)人類學(xué)概論等。
輔修、雙學(xué)位政策簡介
為了更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)及社會對人才規(guī)格多樣化的需求,充分尊重和發(fā)展學(xué)生個性,提供更廣闊的發(fā)展空間,增強(qiáng)就業(yè)競爭力,學(xué)校積極貫徹“因材施教”的教育思想,探索跨專業(yè)、跨學(xué)科的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有較寬知識層面的復(fù)合型人才,學(xué)校陸續(xù)對藝術(shù)類專業(yè)學(xué)有余力的學(xué)生推出了輔修、雙學(xué)位等教學(xué)改革措施。
學(xué)生入學(xué)后如果主修課程成績合格且通過全國大學(xué)英語四級考試,可從大學(xué)二年級開始參加為期一年半的輔修專業(yè)課程學(xué)習(xí)。若學(xué)生選擇了與其主修專業(yè)屬于不同學(xué)科門類的輔修專業(yè),并在規(guī)定的時間內(nèi)順利通過全國大學(xué)英語六級考試,且圓滿完成全部輔修課程,可以在后續(xù)學(xué)期繼續(xù)申請修讀雙學(xué)位。
三、招生計劃
專業(yè)名稱 | 層次 | 學(xué)制 | 計劃 | 學(xué)費(fèi) | 招生省份 |
視覺傳達(dá)設(shè)計 | 本科 | 4年 | 60人 | 12000元/年 | 面向天津、北京、河北、山西、遼寧、黑龍江、江蘇、安徽、福建、山東、河南、湖北、廣東、廣西、陜西、甘肅、貴州、四川、重慶、江西,共20個省份招生。 |
環(huán)境設(shè)計 | 本科 | 4年 | 60人 | 12000元/年 | |
產(chǎn)品設(shè)計 | 本科 | 4年 | 20人 | 12000元/年 | |
美術(shù)學(xué) | 本科 | 4年 | 20人 | 15000元/年 |
面向全國部分省、市、自治區(qū)(以下簡稱省份)招生,按教育部的有關(guān)規(guī)定劃定分省、分專業(yè)招生計劃。具體招生計劃以當(dāng)年有關(guān)省級招辦和我校公布為準(zhǔn)。
注:如天津市政府對當(dāng)年度學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整,以政府規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。
四、志愿填報
藝術(shù)類考生填報高考志愿請按照生源地省級招辦的規(guī)定、安排執(zhí)行。填報我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,需同時符合以下條件:
(1)天津財經(jīng)大學(xué)在生源地列有藝術(shù)類招生計劃,且符合報考條件的考生。
(2)符合全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生報名基本條件;身體健康,符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》有關(guān)規(guī)定。
(3)天津財經(jīng)大學(xué)認(rèn)可并使用各省級招辦組織的美術(shù)學(xué)類和設(shè)計學(xué)類專業(yè)統(tǒng)考成績(以下簡稱省級專業(yè)統(tǒng)考成績)�?忌枞〉檬〖墝I(yè)統(tǒng)考合格證。
(4)文化課高考成績達(dá)到考生所在省份藝術(shù)類本科相應(yīng)批次錄取投檔分?jǐn)?shù)線及以上。
(5)天津財經(jīng)大學(xué)公共外語課程為“英語”,請非英語語種考生慎重填報。
五、錄取原則
(1)天津財經(jīng)大學(xué)只錄取省級專業(yè)統(tǒng)考成績達(dá)到生源所在省份本科報考資格,同時文化課高考成績達(dá)到生源所在省份藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線及以上的考生。
(2)依據(jù)考生所在省份教育招生考試主管部門公布的招生計劃、投檔規(guī)則,以及天津財經(jīng)大學(xué)專業(yè)錄取原則擇優(yōu)錄取。院校志愿錄取執(zhí)行所在省份相關(guān)政策。專業(yè)志愿錄取執(zhí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則,按照考生綜合成績從高分到低分排隊,依次按照考生填報的專業(yè)志愿順序錄取。如考生分?jǐn)?shù)未達(dá)到第一專業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù),即看是否達(dá)到第二專業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù),以此類推,直至最后一個專業(yè)志愿。在考生所報專業(yè)志愿均未被錄取情況下,對服從專業(yè)調(diào)劑者,可調(diào)到未錄滿專業(yè);對不服從調(diào)劑者,作退檔處理。專業(yè)志愿不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。
錄取過程中出現(xiàn)綜合成績相同的情況,優(yōu)先錄取文化課成績較高的考生,如文化課成績?nèi)韵嗤�,則按照數(shù)學(xué)、語文、英語的順序,優(yōu)先錄取單科成績較高的考生。
(3)考生綜合成績計算方法如下:
綜合成績=(專業(yè)課統(tǒng)考成績×60%)+(文化課考試成績×40%)。
特別提示:專業(yè)課統(tǒng)考總分、文化課考試總分為非750分滿分的省份,考生的專業(yè)課統(tǒng)考成績、文化課考試成績均按滿分為750分進(jìn)行比例折算后計算。我校執(zhí)行考生所在省招生委員會制定的加分政策,以各省招辦投檔的分?jǐn)?shù)為準(zhǔn),未加入投檔分?jǐn)?shù)的其它政策加分不計算在內(nèi)。
(4)對于高考錄取有特殊規(guī)定的省份,執(zhí)行所在省相關(guān)政策。
六、復(fù)試與復(fù)查
學(xué)校在報到時對新生入學(xué)資格進(jìn)行初步審查,審查合格的辦理入學(xué)手續(xù),予以注冊學(xué)籍;學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定對入學(xué)后學(xué)生進(jìn)行復(fù)查,復(fù)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的,確定為復(fù)查不合格,取消其學(xué)籍。學(xué)校依據(jù)天津財經(jīng)大學(xué)學(xué)生手冊中《天津財經(jīng)大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》等規(guī)章制度進(jìn)行管理;按教學(xué)計劃對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生在校期間必須在學(xué)生公寓統(tǒng)一住宿,嚴(yán)禁吸煙飲酒。
七、其他
學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定通過設(shè)立獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等資助措施,幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生完成規(guī)定學(xué)業(yè)經(jīng)審查達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)天津財經(jīng)大學(xué)全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)證書,對符合天津財經(jīng)大學(xué)學(xué)士學(xué)位條件的畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位,頒發(fā)學(xué)位證書。
在招生咨詢過程中我校咨詢?nèi)藛T的咨詢意見、建議僅作為考生填報志愿的參考,不屬學(xué)校錄取承諾。
(責(zé)任編輯:劉洋)
特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
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