2017高考全國Ⅰ卷英語解讀:重視基礎(chǔ)突出能力穩(wěn)中求變
2017年的高考隨著最后一場英語科目考完,終于落下了帷幕,此刻,除了江蘇地區(qū)的孩子們還在為明天的最后一場做準(zhǔn)備外,其他考生也都紛紛放下了心里的石頭�;仡檮倓偨Y(jié)束的這場考試,學(xué)而思網(wǎng)校顧斐老師認(rèn)為,2017年的新課標(biāo)Ⅰ卷英語試題,可以用“重視基礎(chǔ)、突出能力、穩(wěn)中求變”這十二字來總結(jié)。具體特點如下:
一、延續(xù)往年考試風(fēng)格,重視基礎(chǔ)知識,繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打
從2017年新課標(biāo)卷的考題來看,聽力部分,沿用了往年“小對話+長對話+獨白”的考題形式,語速與往年并無變化,對于學(xué)生來說,按照往年考試難度做好聽力的準(zhǔn)備并不是難事。
閱讀部分,正如顧斐老師在考前預(yù)測的那樣,A篇是一篇廣告體文章,細(xì)節(jié)題為主,考生需要根據(jù)問題,回到原文去準(zhǔn)確定位,找到問題的答案。而BCD篇分別涉及到了記敘文、說明文,題型也包含了細(xì)節(jié)題、主旨題、詞義猜測題、推斷題等多種題型,與2016年相比,題量和難度并無太大變化,可能對于考生來說,在考場上能夠把控做題時間,合理安排做題順序,并且準(zhǔn)確運用顧斐老師在學(xué)而思網(wǎng)校課堂上所傳授的知識,講“準(zhǔn)確定位、同義替換、順序?qū)?yīng)”等解題技巧做到熟練運用,就能事半功倍。
從完型填空來看,動詞考點是43、47、49、51、52、53、56、57和59題。名詞考點是42、45、48、50和55,其他為形容詞和副詞考點。根據(jù)顧斐老師在考試前給學(xué)生提供的完形填空復(fù)習(xí)建議,動詞+名詞占據(jù)完型選項70%的考點,而這一點在今年的考試中也得到了充分的體現(xiàn),這就要求高中生在平時的英語學(xué)習(xí)中,對于詞匯的詞義辨析、固定搭配、特殊用法等有非常熟悉的了解,并且對名詞和動詞要給予足夠的重視。而從今年完型的考點來看,有一些�?贾R點,如give up,require,choose等依然在考,而一些新考點也進入了我們的視野,如recite,embarrass等,也需要學(xué)生平時學(xué)習(xí)時要學(xué)會抓重點,更要注意不遺漏要點。
二、充分突出《考試說明》中“突出能力,強調(diào)運用”的考試要求
學(xué)而思網(wǎng)校顧斐老師認(rèn)為,2017年的新課標(biāo)卷英語作文,可以用“穩(wěn)”和“變”來總結(jié)。
所謂“穩(wěn)”:
考查形式延續(xù)了往年新課標(biāo)卷的應(yīng)用文體。近年來,高考越來越從“神壇”向“平民化”邁進,對于我們英語來說,所謂“神壇”指的就是過去那些略感晦澀,讓學(xué)生無處下筆的話題作文或開放式作文,而所謂“平民化”則是更加突出作文的“有用”,學(xué)語言,理論很重要,但實用更重要。而這幾年,語言作為溝通的橋梁作用,更是深刻體現(xiàn)在了我們高考的書面表達(dá)中。
在考前六月2號的押題直播中,顧斐老師曾經(jīng)堅定預(yù)測,今年的作文,一定會考“文化交流類的書信體作文”,果然,以書信體作文為載體,傳播中國文化就成了今年高考作文的主題。
所謂“變”:
與往年作文相比,今年的作文有了一些新變化, 2017年新課標(biāo)卷作文題為:
假定你是李華,正在教你的英國朋友Leslie學(xué)習(xí)漢語,請你寫封郵件告知下次上課的計劃,內(nèi)容包括:1.時間和地點;2.內(nèi)容:學(xué)習(xí)唐詩;3.課前準(zhǔn)備:簡要了解唐朝的歷史。
與往年考過的題目相比,通知信難度并不大,關(guān)鍵是將通知和中國文化“唐詩”進行有機的結(jié)合,給自己的書面表達(dá)換發(fā)新的生機。
都說高考英語作文,七分在內(nèi)容,三分在語言。顧斐老師認(rèn)為,對于今年的高考作文來說,內(nèi)容和語言一樣重要,今年的高考作文難度與2016年相比基本持平,因此在這種情況下,覆蓋所有要點不遺漏,并且能夠語言出彩,將顧斐老師平時課上經(jīng)常會給孩子們滲透的“改出精彩句”,例如分詞的使用、被動語態(tài)的使用、IT結(jié)構(gòu)的使用等能顧及到,同時兼顧“內(nèi)容至上”的原則,不過分炫技,就能取得最終的勝利。
有趣的是,在高考前6月2號的直播中,顧斐老師不僅準(zhǔn)確預(yù)測了英語全國1,2,3卷的作文,而且精確壓中了今年語文全國1卷的作文題目,很多學(xué)生和家長都覺得很神奇,但就教育從業(yè)者的觀點出發(fā),學(xué)科之間有相通性,隨著中國在逐漸為世界所了解,如何用語言來更好地傳播文化,這也是高考想通過作文來向年輕的求學(xué)者傳遞的信息。
三、穩(wěn)中求變,繼往開來
與往年考試相比,今年的新課標(biāo)卷出現(xiàn)了幾個與眾不同的新變化。以七選五為例,往年的考題往往選擇說明文,尤其是方法指導(dǎo)類的說明文,比如2015年考到了“如何重建信任”,2016年的七選五考的是“密碼和密碼的破譯”,都是有明確步驟和分段的說明文,考生可以利用七個選項和原文中的關(guān)鍵詞、連接詞以及代詞等指示性的詞匯來完成題目。而今年,卻選擇了一篇在七選五中并不�?嫉挠洈⑽模@需要考生在考場上更加沉著冷靜,雖然題目有創(chuàng)新,但萬變不離其宗,七選五的考查宗旨依然是上下文的邏輯連貫性。學(xué)生只要把握這一點,就依然能夠?qū)㈩}目答對。
再來說說語法填空,在2015和2016連續(xù)兩年選擇有中國特色的城市介紹之后,2017年的高考,我們看到了一篇專業(yè)性相對比較強的說明文,雖然話題是學(xué)生比較熟悉的飲食問題,考點也依然圍繞有提示詞考查實詞和無提示詞考查介詞、連詞、冠詞、代詞,以及高中重難點的語法知識非謂語動詞、動詞時態(tài)語態(tài)、形容詞和副詞的相互轉(zhuǎn)化等幾個考點來進行考查,但不得不說,這種創(chuàng)新對于很多學(xué)生來說,也提了一個醒,那就是學(xué)習(xí)不要死板,尤其是英語學(xué)習(xí),不僅要注意那些自己熟悉的東西,更要學(xué)會用自己熟悉的東西來解決自己不熟悉的題目,學(xué)會舉一反三。
2017年的高考已經(jīng)順利落下帷幕,對于正在讀高中,或即將要升入高中的孩子們來說,高考是一場無聲的“戰(zhàn)爭”,無論是輸是贏,只要盡全力,就無悔青春。
(責(zé)任編輯:郭峰)
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