2017高考全國Ⅰ卷英語解讀：重視基礎(chǔ)、突出能力、穩(wěn)中求變
2017年的高考隨著最后一場英語科目考完，終于落下了帷幕，此刻，除了江蘇地區(qū)的孩子們還在為明天的最后一場做準(zhǔn)備外，其他考生也都紛紛放下了心里的石頭�；仡檮倓偨Y(jié)束的這場考試，學(xué)而思網(wǎng)校顧斐老師認(rèn)為，2017年的新課標(biāo)Ⅰ卷英語試題，可以用“重視基礎(chǔ)、突出能力、穩(wěn)中求變”這十二字來總結(jié)。具體特點(diǎn)如下：
一、延續(xù)往年考試風(fēng)格，重視基礎(chǔ)知識，繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打
從2017年新課標(biāo)卷的考題來看，聽力部分，沿用了往年“小對話+長對話+獨(dú)白”的考題形式，語速與往年并無變化，對于學(xué)生來說，按照往年考試難度做好聽力的準(zhǔn)備并不是難事。
閱讀部分，正如顧斐老師在考前預(yù)測的那樣，A篇是一篇廣告體文章，細(xì)節(jié)題為主，考生需要根據(jù)問題，回到原文去準(zhǔn)確定位，找到問題的答案。而BCD篇分別涉及到了記敘文、說明文，題型也包含了細(xì)節(jié)題、主旨題、詞義猜測題、推斷題等多種題型，與2016年相比，題量和難度并無太大變化，可能對于考生來說，在考場上能夠把控做題時(shí)間，合理安排做題順序，并且準(zhǔn)確運(yùn)用顧斐老師在學(xué)而思網(wǎng)校課堂上所傳授的知識，講“準(zhǔn)確定位、同義替換、順序?qū)?yīng)”等解題技巧做到熟練運(yùn)用，就能事半功倍。
從完型填空來看，動(dòng)詞考點(diǎn)是43、47、49、51、52、53、56、57和59題。名詞考點(diǎn)是42、45、48、50和55，其他為形容詞和副詞考點(diǎn)。根據(jù)顧斐老師在考試前給學(xué)生提供的完形填空復(fù)習(xí)建議，動(dòng)詞+名詞占據(jù)完型選項(xiàng)70%的考點(diǎn)，而這一點(diǎn)在今年的考試中也得到了充分的體現(xiàn)，這就要求高中生在平時(shí)的英語學(xué)習(xí)中，對于詞匯的詞義辨析、固定搭配、特殊用法等有非常熟悉的了解，并且對名詞和動(dòng)詞要給予足夠的重視。而從今年完型的考點(diǎn)來看，有一些常考知識點(diǎn)，如give up，require，choose等依然在考，而一些新考點(diǎn)也進(jìn)入了我們的視野，如recite，embarrass等，也需要學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要學(xué)會抓重點(diǎn)，更要注意不遺漏要點(diǎn)。
二、充分突出《考試說明》中“突出能力，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用”的考試要求
學(xué)而思網(wǎng)校顧斐老師認(rèn)為，2017年的新課標(biāo)卷英語作文，可以用“穩(wěn)”和“變”來總結(jié)。
所謂“穩(wěn)”：
考查形式延續(xù)了往年新課標(biāo)卷的應(yīng)用文體。近年來，高考越來越從“神壇”向“平民化”邁進(jìn)，對于我們英語來說，所謂“神壇”指的就是過去那些略感晦澀，讓學(xué)生無處下筆的話題作文或開放式作文，而所謂“平民化”則是更加突出作文的“有用”，學(xué)語言，理論很重要，但實(shí)用更重要。而這幾年，語言作為溝通的橋梁作用，更是深刻體現(xiàn)在了我們高考的書面表達(dá)中。
在考前六月2號的押題直播中，顧斐老師曾經(jīng)堅(jiān)定預(yù)測，今年的作文，一定會考“文化交流類的書信體作文”，果然，以書信體作文為載體，傳播中國文化就成了今年高考作文的主題。
所謂“變”：
與往年作文相比，今年的作文有了一些新變化， 2017年新課標(biāo)卷作文題為：
假定你是李華，正在教你的英國朋友Leslie學(xué)習(xí)漢語，請你寫封郵件告知下次上課的計(jì)劃，內(nèi)容包括：1.時(shí)間和地點(diǎn);2.內(nèi)容：學(xué)習(xí)唐詩;3.課前準(zhǔn)備：簡要了解唐朝的歷史。
與往年考過的題目相比，通知信難度并不大，關(guān)鍵是將通知和中國文化“唐詩”進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，給自己的書面表達(dá)換發(fā)新的生機(jī)。
都說高考英語作文，七分在內(nèi)容，三分在語言。顧斐老師認(rèn)為，對于今年的高考作文來說，內(nèi)容和語言一樣重要，今年的高考作文難度與2016年相比基本持平，因此在這種情況下，覆蓋所有要點(diǎn)不遺漏，并且能夠語言出彩，將顧斐老師平時(shí)課上經(jīng)常會給孩子們滲透的“改出精彩句”，例如分詞的使用、被動(dòng)語態(tài)的使用、IT結(jié)構(gòu)的使用等能顧及到，同時(shí)兼顧“內(nèi)容至上”的原則，不過分炫技，就能取得最終的勝利。
有趣的是，在高考前6月2號的直播中，顧斐老師不僅準(zhǔn)確預(yù)測了英語全國1,2,3卷的作文，而且精確壓中了今年語文全國1卷的作文題目，很多學(xué)生和家長都覺得很神奇，但就教育從業(yè)者的觀點(diǎn)出發(fā)，學(xué)科之間有相通性，隨著中國在逐漸為世界所了解，如何用語言來更好地傳播文化，這也是高考想通過作文來向年輕的求學(xué)者傳遞的信息。
三、穩(wěn)中求變，繼往開來
與往年考試相比，今年的新課標(biāo)卷出現(xiàn)了幾個(gè)與眾不同的新變化。以七選五為例，往年的考題往往選擇說明文，尤其是方法指導(dǎo)類的說明文，比如2015年考到了“如何重建信任”，2016年的七選五考的是“密碼和密碼的破譯”，都是有明確步驟和分段的說明文，考生可以利用七個(gè)選項(xiàng)和原文中的關(guān)鍵詞、連接詞以及代詞等指示性的詞匯來完成題目。而今年，卻選擇了一篇在七選五中并不�？嫉挠洈⑽�，這需要考生在考場上更加沉著冷靜，雖然題目有創(chuàng)新，但萬變不離其宗，七選五的考查宗旨依然是上下文的邏輯連貫性。學(xué)生只要把握這一點(diǎn)，就依然能夠?qū)㈩}目答對。
再來說說語法填空，在2015和2016連續(xù)兩年選擇有中國特色的城市介紹之后，2017年的高考，我們看到了一篇專業(yè)性相對比較強(qiáng)的說明文，雖然話題是學(xué)生比較熟悉的飲食問題，考點(diǎn)也依然圍繞有提示詞考查實(shí)詞和無提示詞考查介詞、連詞、冠詞、代詞，以及高中重難點(diǎn)的語法知識非謂語動(dòng)詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài)、形容詞和副詞的相互轉(zhuǎn)化等幾個(gè)考點(diǎn)來進(jìn)行考查，但不得不說，這種創(chuàng)新對于很多學(xué)生來說，也提了一個(gè)醒，那就是學(xué)習(xí)不要死板，尤其是英語學(xué)習(xí)，不僅要注意那些自己熟悉的東西，更要學(xué)會用自己熟悉的東西來解決自己不熟悉的題目，學(xué)會舉一反三。
2017年的高考已經(jīng)順利落下帷幕，對于正在讀高中，或即將要升入高中的孩子們來說，高考是一場無聲的“戰(zhàn)爭”，無論是輸是贏，只要盡全力，就無悔青春。對于即將在2018年迎來高考的新高三學(xué)生來說，顧斐老師將陪你一起踏上新的戰(zhàn)場!愿助你一臂之力，期待你的好消息!
(責(zé)任編輯：郭峰)
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