2017高考作文預(yù)測：“抱式麻醉” 醫(yī)者仁心
命題預(yù)測17：“抱式麻醉”，醫(yī)者仁心
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
2016年12月23日，哈爾濱一名102歲的老人因骨折接受手術(shù)，這臺本身就風(fēng)險(xiǎn)極大的高齡患者手術(shù)因?yàn)閹讖堈掌t遍網(wǎng)絡(luò)。原因是一名醫(yī)生在患者接受麻醉時(shí)始終把患者抱在懷里，并不停地進(jìn)行安慰，直到手術(shù)結(jié)束。然而，“抱式麻醉”并不是醫(yī)生暖心的唯一姿勢!
要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
思路點(diǎn)撥：
從職業(yè)操守角度。醫(yī)生根據(jù)患者的實(shí)際情況采用相應(yīng)措施保障手術(shù)效果的態(tài)度和行為都值得肯定，這其實(shí)是職業(yè)精神的直接體現(xiàn)。而這樣的“姿勢”確實(shí)不會是醫(yī)生的唯一，也不是只存在于醫(yī)療行業(yè)的唯一，很多的職業(yè)都需要人們恪守職業(yè)操守，絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時(shí)候也確實(shí)都盡心盡力地履行職責(zé)，甚至超越職業(yè)要求范疇而付出更多的努力和艱辛。社會認(rèn)識到這點(diǎn)、肯定這點(diǎn)，非常重要。
從醫(yī)患關(guān)系角度。醫(yī)患關(guān)系一度成為熱點(diǎn)，更成為痛點(diǎn)。人們談到醫(yī)患關(guān)系、想到醫(yī)患關(guān)系，必定會首先想到“緊張”“問題”“矛盾”，甚至“血腥”。但其實(shí)，任何的服務(wù)行業(yè)都會存在或多或少的問題，人們大可不必將某一“點(diǎn)”擴(kuò)大成“面”，更無須因此而杞人憂天式地埋怨、否定。人們需要更多地關(guān)注到整體、大多數(shù)，需要更多地思考“我”該做什么，“我”在做什么，“我”又做得怎樣。
從社會輿論角度。在各種傳播形式高度發(fā)達(dá)的今天，輿論的影響是巨大的，可以“興”，也可以“毀”，關(guān)鍵在于輿論的提供者站在怎樣的出發(fā)點(diǎn)和輿論的接受者站在怎樣的關(guān)注點(diǎn)。如果輿論的提供者站在客觀公正、傳播真善美、抨擊假惡丑的立場上，那么他提供的一定是經(jīng)得起檢驗(yàn)的“事實(shí)”，其中注入的也一定是充滿暖意的情懷。如果輿論的接受者站在客觀公正、感受真善美、拒絕假惡丑的立場上，那么他獲得的一定是欣賞他人和審視自身的愉悅、平和。
(責(zé)任編輯：郭峰)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
分享“2017高考作文預(yù)測：“抱式麻醉” 醫(yī)者仁心”到：
