高考英語復(fù)習(xí)策略:千錘百煉熟能生巧
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1. 多朗讀、多背誦、多復(fù)述,培養(yǎng)良好的語感。好英語首先是“讀”出來的。朗讀不僅可以練習(xí)自己的語音語調(diào),增強語感,而且有助于聽力水平的提高。背誦可以加深學(xué)生對語言知識的理解和記憶,提高語言運用的準(zhǔn)確性,從而潛移默化的提高學(xué)生的口語及書面語的表達能力。背誦是最原始也是最有效的學(xué)習(xí)語言的方式之一。而復(fù)述可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、靈活運用語言的綜合能力。
2. 聽、說、讀、寫、譯統(tǒng)籌兼顧,在實踐中不斷提高語言能力
聽、說、讀、寫、譯是英語學(xué)習(xí)的五種基本形式,也是高考要求考生應(yīng)該達到的五種基本能力。在日常的復(fù)習(xí)中學(xué)生要做到敢說、常聽、樂讀、多寫和活譯,以閱讀為“核心”帶動其他能力的提高,不斷擴大詞匯量和知識面,不斷充實自己的文化背景知識,在大量的語言實踐中提高語言的運用能力。
3. 明確考點、抓住重點、攻克難點、消滅易錯點,提高復(fù)習(xí)效率
總體上,從詞匯的角度講,動詞、名詞、形容詞、副詞是學(xué)習(xí)的重點,冠詞是難點,介詞、連詞和代詞是易錯點;從語法的角度講,動詞的時態(tài)和語態(tài)、狀語從句、定語從句、名次性從句是重點,非謂語動詞是難點,主謂一致、強調(diào)句型和倒裝句是易錯點�?忌鶕�(jù)個人的情況,區(qū)別對待,逐個擊破。
4. 多反思、多總結(jié)、多歸納、多對比,使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,融會貫通
在復(fù)習(xí)過程 中不能一味搞“題海”戰(zhàn)術(shù),有時反思和回悟比做題更重要。在訓(xùn)練的同時要把知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,并悟出特點、悟出規(guī)律、悟出方法,以達到“熟能生巧”“事半功倍”的效果。
(責(zé)任編輯:郭峰)
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