高考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)：最后階段作文可挖潛力不小
"高考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)：最后階段作文可挖潛力不小"一文由育路編輯整理，更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注育路網(wǎng)!
作文分?jǐn)?shù)占到了高考語(yǔ)文將近一半，而且彈性較大，所以最后一個(gè)多月，作文可挖掘的潛力不小。近年來，高考作文多為話題作文，命題雖然寬泛，但是考生仍應(yīng)把重點(diǎn)放在審題上�，F(xiàn)階段，一定要多花些時(shí)間在審題立意上。歷年高考經(jīng)驗(yàn)表明：如果考生審題不當(dāng)，出現(xiàn)離題或偏題，那么得分只能在30分左右。
話題作文，牢記“三字訣”：化大為小，化一為萬(wàn)，萬(wàn)中取一。以作文《微笑》為例，考生的思路，可針對(duì)微笑進(jìn)行細(xì)分，把大題化作小題，把一題變?yōu)槎囝}：比如對(duì)陌生人的微笑代表著友好，對(duì)別人犯錯(cuò)誤微笑意味著寬容，而面對(duì)挫折的微笑則體現(xiàn)出樂觀、自信等……然后，再?gòu)闹羞x取自己擅長(zhǎng)的點(diǎn)或者具有細(xì)致情感體驗(yàn)的經(jīng)歷展開寫作。
現(xiàn)階段，建議考生多讀優(yōu)秀的中學(xué)生習(xí)作，側(cè)重搜集有關(guān)人生類和理想、態(tài)度類的素材，同時(shí)適度留意、關(guān)注生活類話題。在甄別素材時(shí)，應(yīng)使素材盡量體現(xiàn)時(shí)代感以及鮮活、貼近的特性，避免老套。比如，不宜再選那些偉人、名人或與時(shí)代相隔較遠(yuǎn)的素材，可把眼光投向“感動(dòng)中國(guó)”人物，關(guān)注那些平凡的人，平凡歲月的堅(jiān)守，所折射出的偉大人格。
(責(zé)任編輯：郭峰)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
分享“高考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)：最后階段作文可挖潛力不小”到：
