高考語文高考復(fù)習(xí)及應(yīng)試指導(dǎo)
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一、漢語基礎(chǔ)知識
復(fù)習(xí)指導(dǎo)：積累、練習(xí)、熟練、運(yùn)用
1、 回顧做過的詞語題，收集易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的字詞，在集中訓(xùn)練中彌補(bǔ)缺漏，在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用。
2、 掌握詞語的本意，避免望文生義，注意從詞義側(cè)重點(diǎn)、詞義輕重、范圍大小、搭配對象、感情色彩、語體色彩、謙敬態(tài)度等角度辨析。
3、 掌握常用修辭方法(比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問)的特點(diǎn)及其作用。
4、 掌握常見的病句類型(語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或冗余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯)，熟悉其在句中的表現(xiàn)，每做一題都要明白透徹，盡量明確其錯(cuò)誤類型。
5、 掌握語句銜接連貫最基本的原則：中心一致、前后照應(yīng)、上下相連、音節(jié)和諧。
應(yīng)試指導(dǎo)：
1、 仔細(xì)審題，看清要求。
2、 細(xì)心穩(wěn)重，反復(fù)比照。
3、 從最有把握的入手，逐項(xiàng)排除，當(dāng)機(jī)立斷，推出答案。
二、文言文閱讀翻譯
復(fù)習(xí)指導(dǎo)：溫故而知新
1、 熟練掌握學(xué)過的文言基本篇目(《廉藺列傳》《鴻門宴》《伶官傳序》等等)中的重要實(shí)詞虛詞及文言現(xiàn)象(通假、古今異義、詞的活用、特殊句式等)。
2、 考綱中列出的每一個(gè)文言虛詞都應(yīng)熟知其基本用法，文言實(shí)詞重在積累。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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